ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΘΑ ΠΟΥΝ ΤΗ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΟΙ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ

ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΘΑ ΠΟΥΝ ΤΗ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΛΕΞΗ

        Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

     Η κυβέρνηση εφαρμόζοντας την μνημονιακή πολιτική των περικοπών στην εκπαίδευση συνεχίζει ακάθεκτη το κλείσιμο και τη συγχώνευση τμημάτων σε σχολεία σε όλη τη χώρα! Στη Βοιωτία στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Αλιάρτου, έχουν εγκριθεί τρεις τομείς στη Β΄ τάξη από του έξι! Στο Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ακραιφνίου δεν εγκρίνεται ένα τμήμα προσανατολισμού στη Β΄ τάξη.  Επίσης γίνονται συγχωνεύσεις τμημάτων στο 1^ο Λύκειο Λιβαδειάς, στο Λύκειο Θεσπιών και στο 1^ο και 2^ο Λύκειο Θήβας.

     Οι αποφάσεις αυτές δίνουν ένα ακόμα χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, δημιουργώντας όρους εργασιακής γαλέρας για τους εκπαιδευτικούς. Παράλληλα στοχοποιούνται σχολεία (κυρίως ΕΠΑΛ και περιφερειακά σχολεία σε όλη τη χώρα), αφού το πραξικοπηματικό κλείσιμο των τμημάτων τους τα οδηγεί σε συρρίκνωση με απώτερο σκοπό το μελλοντικό κλείσιμο τους.

    Είναι εμφανείς οι επιδιώξεις των κυβερνώντων αφού θα δοθούν πολύ περισσότερα χρήματα για την  μετακίνηση των μαθητών σε άλλα σχολεία. Στο τμήμα προσανατολισμού που δεν εγκρίνεται στο Ακραίφνιο το υποτιθέμενο «όφελος» είναι μείωση διδακτικού ωραρίου πέντε ώρες εβδομαδιαίως! Στο Λύκειο Θεσπιών οι μαθητές καλούνται να στοιβαχτούν και αυτοί σε τμήματα των 27 ατόμων, ενώ γνωρίζουν πολύ καλά οι ιθύνοντες ότι οι αίθουσες του σχολείου είναι μικρές και μετά βίας χωρούν 14 μαθητές.

Είναι απαράδεκτο να υπάρχουν τμήματα με 25 και πάνω μαθητές όταν σε αυτά υπάρχει μαθητής με διαγνωσμένες μαθησιακές δυσκολίες, να μην εφαρμόζεται ο νόμος για τη μείωση του μέγιστου αριθμού των μαθητών σε αυτές τις περιπτώσεις.

Είναι απαράδεκτο και αντιπαιδαγωγικό να στοιβάζονται μαθητές σε 27αρια τμήματα τόσο στη Γενική Παιδεία όσο και στις κατευθύνσεις  Είναι μέτρο που υποβαθμίζει την ποιότητα της εκπαίδευσης, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

     Όλα αυτά σημαίνουν για την κυβέρνηση «εξορθολογισμός» στην παιδεία.

     Οι κυβερνώντες εφαρμόζουν πλήρως από τώρα το πόρισμα -έκτρωμα της ομάδας Λιάκου που κάνει σαφές πως θα προχωρήσουν μεγάλες συγχωνεύσεις Λυκείων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, που θα ξεπερνούν το 30%.

     Δυστυχώς ο παλιός και νέος κυβερνητικός συνδικαλισμός,  , όλο το προηγούμενο διάστημα δήλωνε παρών στα τραπέζια του «εθνικού διαλόγου», ενώ ήταν γνωστό τα σχέδια που επιδίωκαν να περάσουν. Αρνήθηκαν να ορθώσουν τείχος απέναντι σε αυτή την πολιτική και έψαχναν να βρουν τα θετικά μέτρα της πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας. Αποδέχτηκαν το μνημονιακό πλαίσιο και προσπάθησαν να διαμορφώσουν αιτήματα και «αγώνες» εντός του πλαισίου της κυρίαρχης πολιτικής.

       Καλούμε το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Βοιωτίας να αντιδράσει άμεσα, καλώντας  όλους του συναδέλφους σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, την Τρίτη 25 Οκτωβρίου, ημέρα πανελλαδικής δράσης της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ, ενάντια στη συρρίκνωση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Να µην επιτρέψουμε η μόρφωση των παιδιών μας και τα δικαιώματά μας να μπουν στο μόνιμο κόφτη Κυβέρνησης–ΕΕ–ΔΝΤ.

Η αδιαφορία για την συρρίκνωση των δικαιωμάτων εκπαίδευσης των παιδιών μας, για την μετατροπή τους σε Ευρωπαίους σκλάβους είναι συνενοχή.

 Να απαιτήσουμε:

•        Να ανακληθεί ΑΜΕΣΑ η υπουργική απόφαση Φ12/159571/Δ4/28-09-2016.

•        Να μην κλείσει κανένας τομέας των ΕΠΑΛ και κανένα τμήμα προσανατολισμού στα Λύκεια. Κάθε μαθήτρια και μαθητής να μπορεί να έχει πρόσβαση στον τομέα και στην ειδικότητα που επιλέγει.

•        Να μην γίνουν συμπτύξεις τμημάτων. Καμία κατεύθυνση με πάνω από 20 μαθητές.

•        Να εφαρμοστεί η εγκύκλιος για τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που μειώνει τον μέγιστο αριθμό των μαθητών του τμήματος κατά τρεις.

ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ, ΔΩΡΕΑΝ, ΥΨΗΛΗΣ     ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

ΜΠΑΧΤΗ ΑΝΝΑ: Μια οφειλόμενη απάντηση στον κ. Κοτσυφάκη και στους κάθε λογής Κοτσυφάκηδες

 Μια οφειλόμενη απάντηση  στον κ. Κοτσυφάκη και στους κάθε λογής Κοτσυφάκηδες

Με άρθρο του ο κ. Κοτσυφάκης, πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ, στην Εφημερίδα των Συντακτών, κατακεραυνώνει τον κ. Λιάκο για το υπόμνημά του, που αφορά την αναδιάρθρωση της Μέσης εκπαίδευσης,  κατηγορώντας τον πως εκφράζει τις προσωπικές του απόψεις. Θυμίζουμε ότι ο πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ είναι τώρα σύμβουλος του Υπουργού Παιδείας κ. Φίλη, μέλος της 12μελούς επιτελικής ομάδας εμπειρογνωμόνων  για την υλοποίηση του ΕΣΠΑ καθώς και διορισμένο μέλος από τον Υπουργό στην 36μελή επιτροπή διαλόγου του κ. Λιάκου.

 Καταγγέλλει ότι οι απόψεις Λιάκου, “κινούνται στο πλαίσιο της νεοφιλελεύθερης ατζέντας”  και ότι,  «αν εφαρμόζονταν, θα οδηγούσαν στο ξεθεμελίωμα όσων θετικών αλλαγών έγιναν τα τελευταία δύο χρόνια και στην επαναφορά των ταξικών φίλτρων στην εκπαίδευση». Επίσης, πληροφορεί τους αναγνώστες ότι η “επιτροπή του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου,  παρέδωσε στο ΥΠΠΕΘ το Μάιο του 2016 τις προτάσεις, που διαμορφώθηκαν από τις υποομάδες ή κατατέθηκαν στην διάρκεια του διαλόγου, χωρίς βεβαίως στο σύνολό τους  να δεσμεύουν όλα τα μέλη της επιτροπής'.

Ποιον κοροϊδεύει;

 Ο κ. Κοτσυφάκης ως στέλεχος πλέον του Υπ. Παιδείας, αφού πολύ γρήγορα μεταπήδησε στο κυβερνητικό επιτελείο διορίστηκε από τον Υπ. Παιδείας μέλος της επιτροπής για τον προσχηματικό διάλογο για την Παιδεία, με επικεφαλής τον κ. Λιάκο. Συγχρωτιζόταν με όλους τους παρατρεχάμενους, που συνωστίζονται στα τραπέζια των εθνικών διαλόγων και κατήγγειλαν τις “ισχνές μειοψηφίες - συντεχνίες” που εμποδίζουν το θεάρεστο έργο της μεταρρύθμισης της Παιδείας, όταν τα εκπαιδευτικά σωματεία, οι αδιόριστοι και οι φοιτητικοί σύλλογοι κινητοποιούνταν για να εμποδίσουν τις διαδικασίες του εθνικού διαλόγου, που οδηγούν στην υποταγή του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών στις επιταγές των μνημονίων του ΟΟΣΑ, της ΕΕ και του κεφαλαίου.

Με πολλά χρόνια υπηρεσίας στη Δημόσια Εκπαίδευση και στο συνδικαλισμό γνωρίζει πάρα πολύ καλά το βιογραφικό του κ. Λιάκου, ως άνθρωπο του Σημίτη, υποστηρικτή της μεταρρύθμισης Γιαννάκου, όταν το φοιτητικό κίνημα χτυπιόταν ανελέητα στους δρόμους για την υπεράσπιση του δημόσιου Πανεπιστήμιου και του άρθρου 16. Οι απόψεις του ήταν γνωστές και παρόλα αυτά αποδέχθηκε να γίνει μέλος της επιτροπής αυτής.

Το πόρισμα του Εθνικού διαλόγου  που παραδόθηκε στον Υπουργό Παιδείας  το Μάιο του 2016 περιγράφει ακριβώς το ίδιο σχέδιο με αυτό του Υπομνήματος της 1/9/2016 με πιο αναλυτικές οδηγίες εφαρμογής. Το πόρισμα του εθνικού διαλόγου δεν αποτελεί, όπως αφήνει να εννοηθεί ο κ.Κοτσυφάκης, ένα άθροισμα ιδεών των διαφόρων υποομάδων, αλλά είναι μία ενιαία συνεκτική πρόταση άκρως συντηρητικής αντιδραστικής και εκ βάθρων αναδιάρθρωσης του δημόσιου σχολείου. Διαλύει το σχολείο, βάζει οριστικά ταφόπλακα στο μαζική δημόσια εκπαίδευση, εξοβελίζει βίαια χιλιάδες μαθητές στην κατάρτιση από τα 16 τους, προτείνει ακριβώς την ίδια δομή 4ετούς γυμνασίου και 2ετους ελιτίστικου Λυκείου σκληρών εξετάσεων, κατά τα πρότυπα του απολυτήριου IB. Διαμορφώνει όρους εργασιακής γαλέρας για τους εκπαιδευτικούς με αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολείων και  υπακούει στους όρους της δημοσιονομικής προσαρμογής και του κόφτη στα δημόσια αγαθά. Το σχολείο που περιγράφεται έχει τη σφραγίδα της στρατηγικής της ΕΕ,  της έκθεσης του ΟΟΣΑ του 2011 και του κεφαλαίου. Υλοποιεί τις μνημονιακές δεσμεύσεις της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Επειδή θεωρούμε αυτονόητο πως ο αρθρογράφος συμμετείχε στην ομάδα της ΤΕΕ, οφείλουμε να του επισημάνουμε ότι στο πόρισμα, στη σελ 35, επισημαίνεται πως αντίστοιχη επεξεργασία με το ΓΕΛ θα υπάρξει και για το Τεχνικό και Επαγγελματικό Λύκειο Δηλαδήτα ίδια θα ισχύσουν και στο ΕΠΑΛ.

Πολύ αργά δεν βγαίνει να καταγγείλει τον κ. Λιάκο ως νεοφιλελεύθερο, όταν κι ο ίδιος ήταν σε αυτούς που επεξεργάστηκαν τα πορίσματά του; Αν διαφωνούσε, όφειλε να τα καταγγείλει από τότε Όφειλε να καταγγείλει και τον Υπ. Παιδείας, που τα αποδέχεται ως βάση για συζήτηση, και δίνει εντολή στον κ. Γαβρόγλου να  προωθήσει όλα τα πορίσματα στη Βουλή για συζήτηση, προκειμένου να προχωρήσουν στη νομοθέτηση του 3ετους στρατηγικού σχεδίου για την Παιδεία. Όλα τα υπόλοιπα είναι υποκρισία, αφού μάλιστα γίνονται μόνο ύστερα από τις αντιδράσεις που ξεσηκώθηκαν μετά  τη δημοσίευση του υπομνήματος Λιάκου στη 1/9.

 Ο κ. Κοτσυφάκης στο άρθρο του υπερασπίζεται την πολιτική του Υπ. Παιδείας, όταν  για έβδομη χρονιά μετράμε μηδανικούς διορισμούς και χιλιάδες αναπληρωτών οδηγούνται στην απόλυση,  όταν συγχωνεύτηκαν δεκάδες τομείς και ειδικότητες στα ΕΠΑΛ, όταν με τις εγκυκλίους του Υπουργείου κλείνουν ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων, Ομάδων προσανατολισμού και κατευθύνσεων στα ΓΕΛ. Όταν οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες στοιβάζονται σε 27αρια τμήματα, όταν  με τις πολλαπλές αλλαγές στις αναθέσεις, την εγκύκλιο για τα προγράμματα και την καταργηση του 3ωρου για τους υπεύθυνους εργαστηρίων, οι εκπαιδευτικοί οδηγούνται σε κινητικότητα και  πολλαπλές μετακινήσεις. Από τη τωρινή του θέση θεωρεί ότι είναι θετικά μέτρα η μαθητεία, οι Περιφερειακές Επιτροπές που θα καθορίζουν τους τομείς των ΕΠΑΛ με βάση τις ανάγκες της αγοράς και όχι με τις επιθυμίες των  μαθητών, ενώ δύο χρόνια πριν ήταν ακραίος νεοφιλελευθερισμός. Τα σχολεία γονατίζουν από την υποχρηματοδότηση και εκείνος είναι ικανοποιημένος γιατί συγκρατείται ο προυπολογισμός στο 2,8% του ΑΕΠ, αλλά δε μας λέει πόσο μικρότερο είναι αυτό το ΑΕΠ.

 Όσο και αν προσπαθεί να χρησιμοποιήσει ένα αντιμνημονιακό λόγο στην περιγραφή των προηγούμενων μέτρων και των συνεπειών τους στο δημόσιο σχολείο  στην πράξη   έχει αναλάβει ρόλο στην υλοποίηση  της μνημονιακής πολιτικής της κυβέρνησης. Ο χειρότερος όμως ρόλος του είναι πως αξιοποιώντας την προηγούμενη θέση του, ως πρόεδρος της ΟΛΜΕ, βάζει πλάτη στην απαξίωση του συνδικαλισμού και διογκώνει την απογοήτευση.

 Ο κ. Κοτσυφάκης, όμως, με τη μεγάλη πείρα του γνωρίζει καλά ότι το εκπαιδευτικό κίνημα  έχει μεγάλη  εμπειρία σκληρών αγώνων και συγκρούσεων με αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις παλιότερα αλλά και πρόσφατα με την αξιολόγηση, διαθεσιμότητα κλπ. Έχει καθυστερήσει, έχει ανατρέψει πολιτικές και έχει αχρηστέψει νόμους ακόμη και αν έχουν ψηφιστεί. Για αυτό και επιχειρεί να προκαλέσει σύγχυση και στάση αναμονής  στον κλάδο αθωώνοντας  τον Υπ. Παιδείας και την κυβέρνηση και φορτώνοντας το αντιδραστικό σχέδιο σε προσωπικές απόψεις του κ. Λιάκου. Όταν η συνέντευξη αυτή δίνεται λίγες μέρες επίσης πριν τις εκλογές για τα Υπηρεσιακά συμβούλια είναι φανερό  επιχειρεί να δώσει χέρι βοηθείας στην παράταξή του των ΣΥΝΕΚ  που καταγγέλλουν το πόρισμα Λιάκου   ως δικής του έμπνευσης και όχι ως κατεύθυνση του Υπ. Παιδείας που εναρμονίζεται πλήρως με την εφαρμογή του 3ου μνημονίου και της έκθεσης του ΟΟΣΑ 2011 και Ε.Ε στη δημόσια εκπαίδευση.

Ο λόγος είναι και πάλι στον κλάδο  με τη ανασύνταξη τη συσπείρωση στα σωματεία για μέτωπο με τους συναδέλφους της Πρωτοβάθμιας, τους γονείς, τους μαθητές μας και τους φοιτητές. Στους μαχητικούς αγώνες χτίζονται οι προϋποθέσεις ανατροπής της βάρβαρης πολιτικής κυβέρνησης ΕΕ - ΔΝΤ - κεφαλαίου. Αυτό  το δρόμο της ρήξης και της ανατροπής φοβάται η κυβέρνηση και ο κ. Κοτσιφάκης, αυτό το δρόμο οφείλουμε να ακολουθήσουμε για να μην ανεχτούμε στον 21^ο αιώνα με τη τεράστια ανάπτυξη της γνώσης, της τεχνολογίας και της επιστήμης, η παιδεία των παιδιών μας να γυρίσει χρόνια πίσω, ενώ μπορούν να απολαμβάνουν ολόπλευρη μόρφωση, σύγχρονο, ενιαίο, 12χρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο με όλα τα παιδιά σε αυτό, χωρίς αποκλεισμούς. Για να μην ανεχθούμε το μέλλον τους να είναι η σύγχρονη δουλεία, χωρίς δικαιώματα. Για να μην ανεχτούμε οι εκπαιδευτικοί να τσακίζονται τα εργασιακά μας δικαιώματα και η ζωή μας.

Μπαχτή Αννα

μέλος Δ.Σ ΟΛΜΕ

με τις Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ.Ε

ΕΛΜΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Ε.Λ.Μ.Ε. ΒΟΙΩΤΙΑΣ

Το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Βοιωτίας καλεί τους συναδέλφους σε

Γενική Συνέλευση με θέματα:

• εκλογές Υπηρεσιακών Συμβουλίων (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΚΥΣΔΕ)

• απολογισμός απερχόμενων αιρετών

τη Δευτέρα 25.10.2016 και ώρα 6.00μμ

στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Λιβαδειάς

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος                          Ο Γραμματέας
Δαμιανίδης Χρήστος            Κυριάκου Διομήδης

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΑΠΥΣΔΕ ΣΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ
 ΑΠΥΣΔΕ ΣΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ

Αλεξίου    Δημήτριος               ΓΕΛ Μαντουδίου

Αλεξίου     Χρήστος                   Γυμνάσιο Σχηματαρίου

Αλιμήσης  Ιωάννης                   3ο Γυμνάσιο Λαμίας

Βαβούλας   Μιχαήλ                    3o ΓΕΛ Χαλκίδας

Γιάλβαλη    Ελένη                        Γυμνασίου ΛΤ Κερασοχωρίου

Γιαννίκας    Κωνσταντίνος       2ο ΕΠΑΛ Λαμίας

Δέδε   Κυριακή (Κική)                 ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού

Καραμπάση  Παναγιώτα (Νάγια)  ΕΠΑΛ Σχηματαρίου

Κατσάνος   Ιωάννης                    ΓΕΛ Κανήθου

Κόκκινος  Χαράλαμπος              Μουσικό Σχολείο Λαμίας

Κολιού  Όλγα                                 Γυμνάσιο Νέας Αρτάκης

Κονταργύρης  Κωνσταντίνος   1ο Γυμνάσιο Λαμίας

Κουρμπέτης  Κωνσταντίνος     Γυμνάσιο Νέας Αρτάκης

Κυρκόπουλος  Αθανάσιος         ΓΕΛ Δομοκού

Λευκούδη  Βασιλική                    1o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Λιάνα Τολίκα Σταυρούλα          6o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Λιανού  Αθηνά                               Γυμνάσιο Στυλίδας

Λουκιανού  Ειρήνη                        Γυμνάσιο Ν. Αρτάκης

Μαστροκώστας  Κωνσταντίνος  ΓΕΛ Καρπενησίου

Μαυραγάνης  Ευστάθιος             ΓΕΛ Λιβανατών

Μεγαλιός   Παναγιώτης               2ο ΕΠΑΛ Λαμίας

Νίκα  Ζαχαρούλα (Χαρά)             6o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Ντόβολος  Ευάγγελος                   2ο Γυμνάσιο Θήβας

Παλέτσος  Ευθύμιος                      2ο Γυμνάσιο Λαμίας

Πανοπούλου  Φωτεινή                  Γυμνάσιο ΛΤ Γρανίτσας

Παπαγεωργίου  Μαργαρίτα        7o Γυμνάσιο Χαλκίδας
Παπαδημητρίου   Καλλιόπη (Πέπη) Γυμνάσιο Σχηματαρίου

Παπαδόπουλος  Αθανάσιος        3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς

Παπαδόπουλος  Γεώργιος             Γυμνάσιο Ιτέας

Πέτρου  Αλέξανδρος                       3o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Πολυζώη  Νίκη                                 Γυμνάσιο Άμφισσας

Προύσαλης  Δημήτριος                  2ο ΕΠΑΛ Λαμίας

Πυργολιού  Καλλιόπη-Μαρία       ΓΕΛ Μαρτίνου

Σκαρπίδου  Έλενα                             5o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Σκούρας  Αριστείδης (Άρης)          5o Γυμνάσιο Χαλκίδας

Τσιμπίδου  Χρυσάνθη                      Ειδικό Επαγ/κό Γυμνάσιο Εύβοιας

Φλώρος  Ηρακλής                             Γυμνάσιο Ραχών

Χαλιμούρδα  Αντιγόνη                     Γυμνάσιο Αλιάρτου

Χατζηνικολάου  Γεωργία                 Γυμνάσιο Βαθέος Αυλίδας

Χρόνης  Ευάγγελος                             ΕΠΑΛ Αλιβερίου

Χρυσαφόπουλος  Κωνσταντίνος    ΓΕΛ Αράχωβας

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ: ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΙΡΕΤΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΥΣΔΕ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΑΙΡΕΤΟΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΙ ΓΙΑ ΤΟ Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Για την ανατροπή της πολιτικής ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ - Ε.Ε. - ΔΝΤ

Αβράμης Κωνσταντίνος του Δημητρίου

Αγγελοκωστόπουλος Ευάγγελος του Αθανασίου

Αθανασίου Ρίζος του Νικολάου

Αθανασοπούλου Παναγιώτα (Γιόλα) του Ιωάννη

Αλεμίδου Θωμαή του Γεωργίου

Αλεξίου Θεόδωρος του Νικολάου

Αντωνάκος Λάμπρος του Γεωργίου

Αντωνιάδου Βασιλική του Ιωάννη

Αντωνίου Θεοδώρα του Αντώνιου

Αντωνόπουλος Παύλος του Δημητρίου

Αξούριστου Χαρίκλεια (Χαρά) του Δημητρίου

Αποστόλου Αντώνιος του Γεωργίου

Ασήμου Κωνσταντίνα του Λουκά

Ασμής Λάζαρος του Γεωργίου

Αυγουστίνου Μαρία του Ιωάννη

Βαρδαλαχάκης Ιωάννης του Νικολάου

Βασιλοπούλου Παναγιώτα του Δημητρίου

Βάσσης Διονύσιος του Παναγιώτη

Βίγλης Ιωάννης του Θεοδώρου

Βρόικος Δημήτριος του Παύλου

Γαζάκης Αντώνιος του Μιχαήλ

Γανιάρη Ιφιγένεια (Έφη) του Κωνσταντίνου

Γεωργάλα Ιφιγένεια του Γεωργίου

Γκαραγκάνη Ελένη του Φώτιου

Γκαρανέ Κωνσταντίνα του Δημητρίου

Γκίκα Ευφημία (Έφη) του Λεωνίδα

Γκίκας Εμμανουήλ του Νικολάου

Γκίνος Ευάγγελος του Κωνσταντίνου

Γκόλτσιος Γεώργιος του Θεοδώρου

Δάμαλος Χρήστος του Ευάγγελου

Δαμασκηνός Δημήτριος του Ανέστη

Δανιήλ Μαρία του Μιχαήλ

Δεμερδεσλής Γεώργιος του Κωνσταντίνου

Δημόπουλος Βασίλειος του Σπήλιου

Διαμαντίδης Σεβαστός (Τάκης) του Αντώνιου

Ευμορφία Σταματίνα του Παντελή

Ζαγανίδης Χρήστος του Μενελάου

Ζαραβίνας Μιχάλης του Σωκράτη

Ζωγάκη Άννα του Βελισσάριου

Θεοδωρίδης Παύλος του Νεοφύτου

Ιωαννίδης Αναστάσιος του Γεωργίου

Ιωαννίδου Παναγιώτα του Ευσταθίου

Ιωάννου Βασιλική του Μιχαήλ

Καββαδάς Διονύσης του Σπυρίδωνα

Καββαδίας Γεώργιος του Κωνσταντίνου

Καζάνης Νεκτάριος του Κωνσταντίνου

Καλαμπαλίκης Γεώργιος του Ιωάννη

Καμπακάκη Ελένη του Ηλία

Καπέτης Δημήτριος του Λαζάρου

Καπλανίδου Χρυσή του Μιχαήλ

Καραμάνου Κωνσταντίνα του Γεωργίου

Καρδασιλάρη Ειρήνη του Σταματίου

Καρυώτης Δημήτριος του Χαρίλαου

Κασάπης Αθανάσιος του Ιωάννη

Κάτσικας Χρήστος του Παναγιώτη

Κατσούλη Αθανασία του Βασιλείου

Καυκιά Ζαχαρούλα του Αθανασίου

Καφές Εμμανουήλ του Χαραλάμπους

Κεχαγιά Ελένη του Κωνσταντίνου

Κιντή Δώρα του Γεωργίου

Κλιάφα Βικτώρια του Ευαγγέλου

Κονταρίδου Ειρήνη του Γεωργίου

Κοντελές Δημήτριος του Βασίλειου

Κοντογιάννη Ελένη (Μαριλένα) του Ιωάννη

Κορδάτος Κωνσταντίνος του Διονυσίου

Κουμαντζιάς Δημήτριος του Νικολάου

Κουρνιώτης Χρήστος του Τιμόθεου

Κουρούπης Σταμάτιος του Ιωάννη

Κουτρουμπάκης Κωνσταντίνος του Ιωάννη

Κούτσια Σοφία του Χαραλάμπους

Κόφφα Γεωργία του Χρήστου

Κρανίου Κωνσταντίνος του Παναγιώτη

Κρεασίδης Γεώργιος του Χρήστου

Κυργιάκης Χρήστος του Επαμεινώνδα

Κυριακάκης Ιωάννης του Θωμά

Κώνστας Σωτήριος του Περικλή

Κωστόγιαννης Ταξιάρχης του Δημητρίου

Λαθήρα Ιωάννα του Δημητρίου

Λαθήρας Ιωάννης του Κωνσταντίνου

Λεγάκης Μιχάλης του Ιωάννη

Λέκκας Παναγιώτης του Αναστασίου

Λένου Αλεξάνδρα του Αποστόλου

Λιβανός Βασίλειος του Στέφανου

Λιόντος Βασίλειος του Δημητρίου

Λωτίδου Αθηνά του Αλεξάνδρου

Μαναγλιώτου Σοφία του Γεωργίου

Μανδέλλου Μαρία του Βασίλειου

Μανέτα Μαριάννα του Νικολάου

Μαρίνης Γιάννης του Παναγιώτη

Μαστραπά Θεοδώρα του Κωνσταντίνου

Μαστροκώστας Κωνσταντίνος του Παναγιώτη

Μαστροναστασίου Ευάγγελος του Αναστάσιου

Ματσούκας Χρήστος του Βασίλειου

Μαυρέλης Ιάκωβος (Μάκης) του Ιωάννη

Μαχά Μαρία του Νικολάου

Μελιγκώνης Νικόλαος του Παναγιώτη

Μήτσος Παναγιώτης του Αθανασίου

Μιχαλόπουλος Παναγιώτης του Ιωάννη

Μίχας Γεώργιος του Κωνσταντίνου

Μόσχος Αλέξανδρος του Σπυρίδωνος

Μόσχου Ελένη του Ιωάννη

Μούρης Ηλίας του Δημητρίου

Μουστακαλή Αναστασία του Νικολάου

Μπάλλας Ανδρέας του Αντώνιου

Μπαχτή Άννα του Ευάγγελου

Μπέκερ Ντιάνα του Ρολφ

Μπέκης Νικόλαος του Γεωργίου

Μπίκα Δήμητρα του Χαδούλη

Μπιτζένης Δημήτριος του Κωνσταντίνου

Μπιχάκης Φώτης του Κωνσταντίνου

Μποζίκης Σίμος του Ανδρέα

Μπούρδαλας Παναγιώτης του Αντώνιου

Νικητόπουλος Γεώργιος του Αγγελή

Νικολόπουλος Απόστολος του Νικολάου

Ντούλας Παναγιώτης του Ευρυπίδη

Ντουράκης Κωνσταντίνος του Στέργιου

Ξυδάς Απόστολος του Μιχαήλ

Οικονομάκη Μαρία του Ευάγγελου

Οικονόμου Δήμητρα του Κωνσταντίνου

Πανοπούλου Φωτεινή του Γεωργίου

Παπαδόπουλος Γεώργιος του Βύρωνα

Παπαδόπουλος Δημήτριος του Γεωργίου

Παπαθανάσης Ελευθέριος του Ορέστη

Παπαλεωνίδα Παναγιώτα (Γιούλη) του Τριαντάφυλλου

Παπαμιχαήλ Παναγιώτης του Ιωάννη

Παπαναγιώτου Βασιλική του Νικολάου

Παπαναστασίου Άννα του Χρήστου

Παπασπύρου Απόστολος του Άγγελου

Παπαχατζης Ηλίας του Θεοφανη

Παρίσσης Σπυρίδων του Χρήστου

Πατσιού Παναγιώτα του Σπυρίδωνα

Πατσούρας Αθανάσιος του Χρήστου

Πεντεδέκα Αλίκη του Γεωργίου

Περδικομάτης Γεράσιμος του Παναγιώτη

Περιστεροπούλου Μαρία του Βασιλείου

Πετράκης Βασίλης του Κωνσταντίνου

Πέττας Αντώνης του Ανδρέα

Πίπα Ελισάβετ (Έλσα) του Νικολάου

Πολίτου Βασιλική του Δημητρίου

Πολυζώη Νίκη του Ευθυμίου

Πουτόκας Αθανάσιος του Ανδρέα

Πρίμη Μαρία του Νικολάου

Προυσαλίδης Γεώργιος του Βασιλείου

Ρακόπουλος Κωνσταντίνος του Αλέξανδρου

Ρεπανάς Δημήτριος του Γεωργίου

Ρέππα Βενετία του Νικολάου

Ρώϊμπα Φωτεινή του Ιωάννη

Σαμοϊλης Ιωάννης του Σωτηρίου

Σαραϊδάρη Πόπη του Γεωργίου

Σβερκούνος Σπυρίδων του Ανάργυρου

Σκαρσουλή Ευαγγελία του Εμμανουήλ

Σκυλουράκη Μιράντα του Παναγιώτη

Σουρτζής Φώτιος του Αναστάσιου

Σόφης Χρίστος του Γεωργίου

Σπυράλατος Ιωάννης του Δημητρίου

Σταυρόπουλος Συμεών (Σίμος) του Αναστάσιου

Στεργιόπουλος Κωνσταντίνος του Δημητρίου

Στεφανίδου Σοφία του Στεφάνου

Στυλιανουδάκης Ζαχαρίας του Ιωάννη

Σφαιροπούλου Αθηνά του Θεόδωρου

Τασούλα Βασιλική του Χρήστου

Τζέρπος Νίκος του Ιωάννη

Τζίνη Ολυμπία του Βασίλειου

Τονοζλής Γεώργιος του Δημητρίου

Τσαγλιώτης Γεώργιος του Στυλιανού

Τσατούρας Ευάγγελος του Κωνσταντίνου

Τσιλιμπάρη Όλγα-Αικατερίνη του Σπυρίδωνος

Τσιντζέλη Φωτεινή του Φιλίππου

Τσιρεπλής Ιγνάτιος (Τάκης) του Παναγιώτη

Τσολάκης Αντώνιος του Στυλιανού

Τσούγκα Παναγιώτα του Αθανασίου

Φαλιέρος Δημήτριος του Γεωργίου

Φάρκωνα Αγγελική του Νικολάου

Φατούρου Αγγελική του Ευάγγελου

Φούντας Θεόδωρος του Νικολάου

Φουντουλάκης Βαρθολομαίος του Νικολάου

Φραγκεδάκη Αντωνία (Τόνια) του Γεωργίου

Φύτρος Πέτρος του Παντελή

Χαλιμούρδα Αντιγόνη του Γεωργίου

Χαλκής Γεώργιος του Αποστόλου

Χόβολου Έρρικα του Ιωάννη

Χόρτη Παρασκευή (Βούλα) του Θεοδώρου

Χριστοδουλοπούλου Αναστασία του Αγησιλάου

Χρυσαφόπουλος Κωνσταντίνος του Λεωνίδα

Χρυσικού Γιαννούλα του Δημητρίου

Χρυσοστομίδου Βασιλική του Παύλου

ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΕΠΑΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑ.Λ. ΑΛΙΑΡΤΟΥ

Ο σύλλογος διδασκόντων του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Αλιάρτου διαμαρτύρεται και εκφράζει την αντίθεσή του  στην απόφαση του Υπουργείου Αρ.Πρωτ.: Φ12/172443/Δ4 17-10-2016 με την οποία δεν εγκρίνεται ο τομέας Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης του σχολείου μας, για την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Η αιφνιδιαστική αυτή απόφαση επήλθε παρά την προφορική διαβεβαίωση του κ. Μπακογιάννη (Περιφερειάρχη Στερεάς Ελλάδος) και του κ. Θηβαίου (βουλευτή ΣΥΡΙΖΑ Ν. Βοιωτίας) και τη θετική εισήγηση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διατήρηση των τεσσάρων (Μηχανολογίας, Οικονομίας και Διοίκησης, Υγείας-Πρόνοιας και Ευεξίας, Ηλεκτρολογίας) από τους έξι τομείς που λειτουργούν στο σχολείο μας, (Μηχανολογίας, Οικονομίας και Διοίκησης, Υγείας-Πρόνοιας και Ευεξίας, Ηλεκτρολογίας, Πληροφορικής, Γεωπονίας). Η αρνητική αυτή εξέλιξη ανατρέπει τα σχέδια και τον προγραμματισμό των μαθητών και των οικογενειών τους κατά τρόπο απαράδεκτο.

Παρακαλούμε να ενημερωθούμε άμεσα για τους λόγους σύμφωνα με τους οποίους αποφασίστηκε η κατάργηση του εν λόγω τομέα καθώς και πώς αυτή η απόφαση δεν θα προκαλέσει επιπλέον δαπάνη εις βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, όταν οι μαθητές θα πρέπει να μετακινούνται καθημερινά από και προς το σχολείο στο οποίο θα μεταγραφούν για να παρακολουθήσουν την ίδια ειδικότητα.

Υπενθυμίζουμε ότι πρόκειται για ανήλικους μαθητές που διαμένουν Θεσπιές, Βάγια, Αλίαρτος.

Καλούμε τους γονείς, την αυτοδιοίκηση και γενικότερα την τοπική κοινωνία, να γίνουν αρωγοί στην απόφασή μας, να αντιδράσουμε στα σχέδια συρρίκνωσης του σχολείου μας που στόχο έχουν την σταδιακή κατάργηση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο Δήμο Αλιάρτου - Θεσπιέων.

                                                                                       Αλίαρτος, 17/10/2016

                          Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Αλιάρτου

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ        

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ

-Αποκαθηλώνουμε τους κυβερνητικούς αιρετούς, ιμάντες των διοικήσεων και του υπουργείου

-Με τα σωματεία μας τις ΕΛΜΕ υπερασπίζουμε την εργασία μας και το δημόσιο σχολείο

-Να ανατρέψουμε τα μνημόνια και την  πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ.

-Με αιρετούς αγωνιστές και συντονισμό των ΕΛΜΕ παρεμβαίνουμε μαχητικά στα Υ.Σ.

Κυβέρνηση – ΕΕ – ΔΝΤ – «Υπόσχονται» λεηλασία και άγρια εκμετάλλευση

Την ώρα που ΕΕ και ΔΝΤ διασταυρώνουν τα ξίφη τους πάνω από το λεηλατημένο ελληνικό λαό για το ποιος θα αρπάξει περισσότερα μέσω του χρέους, η κυβέρνηση εφαρμόζοντας πλήρως όσα και οι προηγούμενες κυβερνήσεις ψήφισαν (αντιασφαλιστικοί νόμοι,  συνεχής φοροληστεία, ΕΝΦΙΑ, ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας, απολύσεις…), συνεχίζει με το σχέδιο προϋπολογισμού του 2017 που κατέθεσε- για να ξεκαθαρίσει τι είδους  «ανάπτυξη»  περιμένει τους εργαζόμενους και τα φτωχά λαϊκά στρώματα. Για παράδειγμα το 2016 το πλεόνασμα ήρθε λόγω αυξημένων φόρων (900 εκατ.) και λόγω παραπέρα μείωσης των κρατικών (κατά 700 εκατ.) Συνέπεια των μειώσεων, τραγικές ελλείψεις στα νοσοκομεία και μεγάλες περικοπές στην εκπαίδευση. Οι απολογητές της κυβέρνησης λένε πως πληρώνουν οι πλούσιοι. Δεν είναι έτσι: οι έμμεσοι φόροι το 2017 θα φθάσουν τα 26,27 δις. ευρώ από 24,74 δις. το 2016. Αύξηση 1,53 δισ. ευρώ μέσα σε ένα χρόνο! Νέες περικοπές προβλέπονται και για τις δαπάνες του κρατικού προϋπολογισμού το 2017: από 44,5 δισ. που προβλέπονται φέτος, σε 43,59 δις. ευρώ το 2017. Το 2017  οι τοκογλύφοι- δανειστές θα αρπάξουν 5,55 δις. ευρώ μόνο για τόκους! Το χρέος το 2017 θα φτάσει τα 330,07 δισ. ευρώ, από 326,57 δισ. το 2016 και 321,33 δις. το 2015. Όλα αυτά δείχνουν πως από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ δεν μπορεί να περιμένει κανείς τίποτα. Οι εργαζόμενοι και ο λαός μόνο με τον αγώνα τους μπορούν να έχουν κατακτήσεις. Να αποκρούσουν και να ανατρέψουν την επίθεση κυβέρνησης- ΕΕ- ΔΝΤ. Αυτό δείχνει ο αγώνας για την προστασία της λαϊκής κατοικίας από πλειστηριασμούς από τη Θεσσαλονίκη μέχρι το Περιστέρι.

Βαθιά ταξικές οι επιδιώξεις του υπουργείου για το δημόσιο σχολείο!

Ο πέλεκυς του «κόφτη» της μείωσης των δαπανών  έπεσε βαριά στο ξεκίνημα της χρονιάς με 7.000 περίπου λιγότερους αναπληρωτές από πέρσι και με τις συνεχείς αντιεκπαιδευτικές παρεμβάσεις  του υπουργείου στη λειτουργία του σχολείου. Η θέσπιση της μαθητείας, η κατάργηση των ολιγομελών τμημάτων, οι συγχωνεύσεις τομέων και ειδικοτήτων, οι μετακινήσεις στη μη τυπική εκπαίδευση  επιφέρουν νέο χτύπημα στην Τεχνική Εκπαίδευση και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Παράλληλα, το τετραετές γυμνάσιο και διετές Λύκειο με εξετάσεις πανελλαδικού τύπου για “Εθνικό Απολυτήριο” συνιστά νέο φραγμό για τα παιδιά που προέρχονται από τα φτωχότερα λαϊκά στρώματα. Και έπονται τα χειρότερα! Το «υπόμνημα Λιάκου»  περιγράφει μία εκ βάθρων και άκρως συντηρητική  αναδιάρθρωση του δημόσιου σχολείου. Αποδομεί και διαλύει το σχολείο, βάζει οριστικά ταφόπλακα στη δημόσια εκπαίδευση, εξοβελίζει βίαια χιλιάδες μαθητές, διαμορφώνει όρους εργασιακής γαλέρας για τους εκπαιδευτικούς και υπακούει στους όρους δημοσιονομικής προσαρμογής και του κόφτη στα δημόσια αγαθά. Το πόρισμα κάνει σαφές πως θα προχωρήσουν σε μεγάλες συγχωνεύσεις σχολείων που θα ξεπερνούν το 30%. Και το κερασάκι στην τούρτα: Αξιολόγηση προσωπικού και του σχολείου. Με κυνικό και ωμό τρόπο καταλήγουν στο συμπέρασμα, πως για «όσους είτε δεν μπορούν είτε δεν επιθυμούν να ενταχθούν στο νέο πλαίσιο, τότε να μεταγάγουν σε άλλες υπηρεσίες εκτός σχολικής τάξης».

Το σχολείο που οραματίζεται η κυβέρνηση έχει τη σφραγίδα της στρατηγικής της ΕΕ, της έκθεσης του ΟΟΣΑ του 2011 και του κεφαλαίου. Υλοποιεί τις μνημονιακές δεσμεύσεις που ψήφισαν μαζί ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΠΟΤΑΜΙ.

Μόνο η  μαζική παρουσία του κινήματος θα αλλάξει το τοπίο!

Δεν έχουμε αυταπάτες για το ρόλο που διαδραματίζουν τα ΥΣ. Δεν μπορούμε, όμως, να αφήνουμε χιλιάδες καθηγητές στο έλεος των διοικήσεων και οι Υπηρεσιακές τους Μεταβολές  να ρυθμίζονται κατά το δοκούν. Οι παλιοί και νέοι κυβερνητικοί αιρετοί δεν θέλουν ούτε και μπορούν να σταματήσουν τις αυθαιρεσίες και την αυταρχική εξέλιξη των Υ.Σ. γιατί υλοποιούν τις κυβερνητικές επιλογές. Οι μόνοι που μπορούν να αντιπαρατεθούν σε αυτή την κατάσταση είναι τα σωματεία μας, οι ΕΛΜΕ. Με ιδέες, σχέδιο, με αντίλογο, με ονομαστική δημοσιοποίηση των αυθαιρεσιών, με κριτήρια παντού και στα πάντα και ενεργοποίηση των καθηγητών να αναζωογονήσουμε αγωνιστικές διαθέσεις και να φέρουμε αποτελέσματα. Όχι στις μετακινήσεις εκπαιδευτικών, κανείς καθηγητής χωρίς οργανική θέση, κανείς σε καθεστώς ομηρίας. Να μπλοκάρουμε τις νέες αντιδραστικές αλλαγές και τη νέα αξιολόγηση. Κανείς μόνος του, το κάθε πρόβλημα συναδέλφου το μετατρέπουμε από ατομικό σε συλλογικό.

Διεκδικούμε μαχητική παρουσία και εκλογή αιρετών στο ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας

και στο ΑΠΥΣΔΕ Ανατολικής Στερεάς

Μια μαχητική, ανυπότακτη, αντιδιαχειριστική και ανεξάρτητη παρουσία στα YΣ που θα στηρίζεται σε ένα μαχητικό εκπαιδευτικό κίνημα, μπορεί να ορθώσει σοβαρά εμπόδια στο διοικητικό - κρατικό αυταρχισμό και στην προσπάθεια νομιμοποίησης των αντιεκπαιδευτικών μέτρων από τα Y.Σ. Μια παρουσία στα Υ.Σ. που θα λειτουργεί στα πλαίσια συλλογικών αρχών (προώθηση των αποφάσεων των ΕΛΜΕ και έλεγχος  από τον κλάδο, κατάργηση απόρρητου, δημοσιοποίηση – αποκάλυψη – αποχώρηση, διαρκής ενημέρωση, σύνδεση με τις ΕΛΜΕ, εναλλαγή – ανακλητότητα – περιορισμός της εκπροσώπησης στις θητείες) μπορεί να συμβάλει στην ενίσχυση  του κινήματος.

Επιδιώκουμε με την κοινή πρωτοβουλία να εκφράσουμε ένα πλατύ ρεύμα ενάντια στην πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ στην εργασία και στην παιδεία που υπάρχει μέσα στους συναδέλφους και με τα σωματεία μας μπροστά, να αγωνιστούμε:

·                    Ενάντια στις αυθαιρεσίες, τα ρουσφέτια και τη συνδιοίκηση.

·                    Κόντρα στην παρακμή των  κυβερνητικών αιρετών.

·                    Για να μη γίνεται ο αιρετός γρανάζι της διοίκησης και άλλοθι συγκάλυψης του υπουργείου.

·                    Ανασυγκροτούμε τα σωματεία μας, παρεμβαίνουμε  στα  Υ.Σ. με  μαχητικό εκπαιδευτικό κίνημα.

·                    Για αιρετούς αγωνιστές  και όχι των διοικήσεων και των κυβερνήσεων  υποστηριχτές. 

·                    Όλα  για όλους. Ισότητα, αξιοπρέπεια, αλληλεγγύη.  Οργανικές θέσεις για όλους.

·                    Όλες οι αρμοδιότητες της λειτουργίας των σχολείων στους συλλόγους διδασκόντων.

·                    Ανοιχτό δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά, για πρόσφυγες και μετανάστες.

·                    Όχι στα παλιά και νέα  μνημόνια – στο σύμφωνο  σταθερότητας της  Ε.Ε.

·                    Για την ανατροπή της πολιτικής Κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ.

·                    Διαγραφή του χρέους – στάση πληρωμών. Έξοδος από την ΟΝΕ, το Ευρώ και την ΕΕ.

                                                 Στηρίζουμε  –  ψηφίζουμε

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

Αγώνας – ρήξη – ανατροπή