ΟΛΜΕ: Απεργία στις 21 Οκτωβρίου με συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα

 Μισθολογικές αυξήσεις, κάλυψη των κενών, ασφαλή σχολεία και υπεράσπιση της δημόσιας Παιδείας στην προμετωπίδα των διεκδικήσεων των εκπαιδευτικών.

Η ΟΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς σε απεργιακές κινητοποιήσεις την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου 2026, με συγκέντρωση στις 12:00 στα Προπύλαια και αντίστοιχες συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα. Διεκδικεί την άμεση κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών, μείωση των μαθητών ανά τμήμα, ασφαλή σχολεία, ουσιαστικές μισθολογικές αυξήσεις, επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού και αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για τη δημόσια Παιδεία. Παράλληλα, αντιτίθεται στην αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση σχολείων, στις πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών, στις νέες εξεταστικές ρυθμίσεις για το Λύκειο και στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης. Κεντρικό σύνθημα της κινητοποίησης είναι: «Λεφτά για μισθούς και Παιδεία – όχι για τους πολέμους και τα κέρδη των λίγων!».

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

 ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ!

 Στάσεις εργασίας 11:00–14:00

 Καλούμε τις ΕΛΜΕ να κηρύξουν συμπληρωματική στάση 8:00 – 11:00

 ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΧΩΡΑ, ΑΘΗΝΑ 12μ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

Λεφτά για μισθούς και Παιδεία – όχι για τους πολέμους και τα κέρδη των λίγων!

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η κατάσταση στα σχολεία δεν πάει άλλο.

Εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τουλάχιστον 15000 κενά εκπαιδευτικών παραμένουν ακάλυπτα. Μαθήματα χάνονται, τμήματα συμπτύσσονται, μαθητές/τριες  στοιβάζονται σε τμήματα των 25, 26 και 27 παιδιών, ενώ χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να αναλάβουν υποχρεωτικές υπερωρίες ή να εργάζονται σε 3, 4 και 5 σχολικές μονάδες!

Τα σχολεία λειτουργούν με ανεπαρκή χρηματοδότηση. Οι ελλείψεις σε υποδομές και εξοπλισμό μεγαλώνουν, ενώ πολλά σχολικά κτίρια παραμένουν ασυντήρητα, χωρίς τους απαραίτητους ελέγχους και τις παρεμβάσεις που απαιτούνται για την ασφάλεια μαθητών/τριών & εκπαιδευτικών, γεγονός που έχει προκαλέσει ήδη τεράστια προβλήματα (Γκράβα, Θεσσαλονίκη, Χαλκιδική, Ξάνθη, Λαμία, Σέρρες, Αγίους Αναργύρους, κ.ά). Ταυτόχρονα, η ενεργειακή κρίση και το αυξημένο κόστος θέρμανσης θα έχουν σαν αποτέλεσμα παγωμένα σχολεία και σπίτια.

Την ίδια στιγμή, οι μισθοί μας εξαντλούνται πολύ πριν τελειώσει ο μήνας. Η ακρίβεια σε τρόφιμα, ενέργεια, καύσιμα και ενοίκια εξανεμίζει το εισόδημά μας. Νεοδιόριστοι και αναπληρωτές/τριες  συνάδελφοι/ισσες καλούνται να πληρώνουν πανάκριβα ενοίκια και μετακινήσεις για να μπορέσουν απλώς να εργαστούν, ιδιαίτερα στα νησιά και στις τουριστικές περιοχές.

Δεν αποδεχόμαστε ως «κανονικότητα» ο/η εκπαιδευτικός να μην μπορεί να ζήσει αξιοπρεπώς από τον μισθό του.

Παράλληλα συνεχίζεται η στοχοποίηση των εκπαιδευτικών, η υποβάθμιση της παιδαγωγικής μας υπόστασης, η εργασιακή εξουθένωση, οι διώξεις και τα πειθαρχικά σε βάρος συναδέλφων/ισσών, για τη συνδικαλιστική τους δράση.

Απέναντι στα πραγματικά προβλήματα των σχολείων, η κυβέρνηση απαντά με ενίσχυση της κατηγοριοποίησης, με Πρότυπα, Ωνάσεια, τμήματα Διεθνούς απολυτηρίου (IB), και ένα σχολείο που διαφοροποιείται όλο και περισσότερο ανάλογα με την περιοχή και τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών, στην κατεύθυνση της προώθησης της “αυτονομίας της σχολικής μονάδας”, της αποδέσμευσης δηλαδή του κράτους από την υποχρέωση χρηματοδότησης των σχολείων και τον εξαναγκασμό τους στο κυνήγι των χορηγών στο πλαίσιο της ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης.

Παράλληλα σχεδιάζει νέες αλλαγές στο Λύκειο και στο σύστημα αποφοίτησης και πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση, («Εθνικό Απολυτήριο»), ενισχύοντας τον εξεταστικό χαρακτήρα του σχολείου, αντί να αντιμετωπίζει τις πραγματικές μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας.

Στις 21 Οκτωβρίου  ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ  για να έχουμε σύγχρονα, ασφαλή σχολεία, με όλο το αναγκαίο προσωπικό, εκπαιδευτικούς που ζουν αξιοπρεπώς και δημόσια δωρεάν Παιδεία που να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες όλων των παιδιών.

ΔΕΝ ΣΥΜΒΙΒΑΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ  ΜΑΣ!

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

• Άμεση κάλυψη όλων των κενών με τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους/ες. Πλήρη εργασιακά δικαιώματα σε αναπληρωτές/τριες! Όχι στην προπληρωμένη κάρτα ανεργίας.

• Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα. 20 μαθητές στα τμήματα γενικής παιδείας, 15 στα τμήματα προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια. Να ανακληθούν όλες οι συμπτύξεις τμημάτων.

• Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Όχι στην κατηγοριοποίηση, και τον εξετασιοκεντρικό χαρακτήρα του Λυκείου με το Εθνικό Απολυτήριο, κατάργηση του IB και των Ωνασείων

• Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη εκπαιδευτικών και γονιών για τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.

• Σύγχρονα και ασφαλή σχολικά κτίρια, με ολοκληρωμένο πρόγραμμα προσεισμικών ελέγχων, συντήρησης και ανέγερσης νέων σχολείων με αποκλειστική ευθύνη του κράτους και χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό.

• Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επιστροφή του Μ.Κ. της διετίας 2016–2017. Επαναφορά του διδακτικού ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα.

• Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Πλήρης σύνταξη στα 60 με 30 χρόνια υπηρεσίας. Επαναφορά της 13ης και 14ης σύνταξης.

• Μέτρα για τη στέγαση και τη μετακίνηση των εκπαιδευτικών. Επίδομα στέγασης, αξιοποίηση δημόσιων υποδομών για κατοικίες εκπαιδευτικών, δωρεάν μετακίνηση από και προς τον τόπο εργασίας, ατέλεια σε διόδια και ακτοπλοϊκές μετακινήσεις.

• Να αποσυρθεί η Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές, που φορτώνει ακόμα μεγαλύτερη γραφειοκρατία και ευθύνη στις πλάτες των εκπαιδευτικών.

• Να σταματήσει η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση και η κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Να καταργηθεί όλο το νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση (ν. 4823/21, Υ.Α. 9950/ΓΔ5/23). Μονιμοποίηση/έκδοση των διαπιστωτικών πράξεων όλων των νεοδιόριστων χωρίς αξιολόγηση.

• Άμεση παύση όλων των πειθαρχικών διώξεων που συνδέονται με τη συνδικαλιστική δράση.

• Καμία εμπλοκή της χώρας στους πολέμους και στους πολεμικούς σχεδιασμούς. Τα χρήματα να δοθούν στις ανάγκες του λαού, στην Παιδεία, στην Υγεία και στους μισθούς.

ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ! ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!

12:00 στα Προπύλαια στην Αθήνα και στις κατά τόπους συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα.

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!

Για το σχολείο και τη ζωή που έχουμε ανάγκη! Για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας!

Για την αξιοπρέπεια του/της  εκπαιδευτικού!

Χαρτζουλάκης Δ. – Χοτζόγλου Χρ.: Στο στόχαστρο για τη συνδικαλιστική δράση - Η αλληλεγγύη θα νικήσει στις 23/10!

 Οι δύο εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν κατηγορίες που μπορεί να οδηγήσουν ακόμη και στην οριστική παύση. Συνδικαλιστικές οργανώσεις ζητούν την πλήρη απαλλαγή τους και την απεργιακή κάλυψη της κινητοποίησης.

του Γιώργου Κ. Καββαδία

Για μία ακόμη φορά, οι αγωνιστές εκπαιδευτικοί Δημήτρης Χαρτζουλάκης και Χρύσα Χοτζόγλου σύρονται στο πειθαρχικό, με απόφαση του ΔΙΔΕ Πειραιά (και νυν ΠΔΕ Αττικής), αντιμετωπίζοντας βαρύ κατηγορητήριο, το οποίο επισύρει ακόμη και την ποινή της απόλυσης. Μοναδικό τους «έγκλημα» είναι η έκφραση διαφωνίας και διαμαρτυρίας, από κοινού με μαθητές και εκπαιδευτικούς, για την πραγματοποίηση αξιολόγησης σε σχολείο του Πειραιά. Δηλαδή, εξέφρασαν την αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση, όπως αυτή αποτυπώνεται και στις συλλογικές αποφάσεις της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ!

Πρόκειται για έναν ακόμη κρίκο στην αλυσίδα των διώξεων των δύο εκπαιδευτικών και, συνολικά, των αγωνιστών εκπαιδευτικών και της ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ (9 από τους 11 εκπαιδευτικούς που διώκονται στον Πειραιά ανήκουν στην ΕΑΑ), η οποία έχει μπει στο στόχαστρο ως συνδικαλιστική παράταξη. Στις 30 Σεπτεμβρίου εκδικάστηκε στο πειθαρχικό η δίωξη πέντε ακόμη εκπαιδευτικών. Πρόκειται για έναν ακόμη κρίκο στη βιομηχανία των 2.500 διώξεων και στην επιχείρηση τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών που αγωνίζονται για ένα δημόσιο και δωρεάν σχολείο και συντάσσονται με τις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων τους.

Για πρώτη φορά μετά τη Μεταπολίτευση, το Υπουργείο Παιδείας, ο διοικητικός και ο παρα-διοικητικός μηχανισμός της εκπαίδευσης επιχείρησαν να ανοίξουν τον δρόμο για απολύσεις στο δημόσιο σχολείο για συνδικαλιστικούς λόγους. Αρχικά, το πειθαρχικό όργανο αποφάσισε ομόφωνα (5-0) κατά της θέσης της Χρ. Χοτζόγλου σε αργία. Ωστόσο, ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, με έγγραφό του έθεσε τη Χρύσα σε δυνητική αργία.

Αφού επιβλήθηκε το καθεστώς της δυνητικής αργίας στη Χρύσα για 18 μήνες, επιχειρήθηκε να γίνει το ίδιο και με τον Δημήτρη. Στις 29/4/2026 παραπέμφθηκαν με το ερώτημα της δυνητικής αργίας —και της συνέχισής της στην περίπτωση της Χρύσας—, κάτι που το Πειθαρχικό Συμβούλιο απέρριψε ομόφωνα. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα η υπουργός να λάβει την απόφαση, στις 25/8, για την επιστροφή της Χρύσας στο σχολείο, 18 μήνες μετά την απαράδεκτη απόφαση του πρώην ΥΠΑΙΘ για την επιβολή της αργίας.

Η βιομηχανία διώξεων που έχει στηθεί στοχεύει στην επιβολή του «νόμου και της τάξης» και στη μετατροπή των σχολείων σε νεκροταφεία δικαιωμάτων!

Στην πρώτη γραμμή των διώξεων βρίσκονται στελέχη του διοικητικού μηχανισμού, τα οποία προσχηματικά χρησιμοποιούν τους εκπαιδευτικούς τίτλους τους για να υλοποιήσουν την κυβερνητική πολιτική, υιοθετώντας αντιδραστικές πρακτικές εκφοβισμού, τρομοκράτησης, απειλών και ποινικοποίησης των αγώνων, με τα χουντικής κοπής μέτρα των πειθαρχικών διώξεων. Με ψέματα, σκευωρίες και πανάθλιες μεθόδους, που θυμίζουν τα πιο σκοτεινά χρόνια της ελληνικής ιστορίας, απαξιώνουν ακόμη και τις συνταγματικά κατοχυρωμένες συνδικαλιστικές και πολιτικές ελευθερίες!

Για περίπου δύο χρόνια αναπτύχθηκε ένα ρωμαλέο κίνημα αντίστασης στις διώξεις και αλληλεγγύης προς τους διωκόμενους αγωνιστές, το οποίο είχε ως αποτέλεσμα την παύση της δυνητικής αργίας και την επιστροφή της Χρύσας στο σχολείο. Οι αγώνες και οι συνεχείς μαζικές κινητοποιήσεις όλο αυτό το διάστημα απέδωσαν καρπούς: όχι μόνο με την επιστροφή της Χρύσας στο σχολείο και την αποτροπή της αργίας για τον Δημήτρη, αλλά και με τις πρώτες μαζικές δικαιώσεις εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση, καθώς και σε άλλες συνδικαλιστικές υποθέσεις. Πρόκειται για μια νίκη που φέρει έντονα τη σφραγίδα του κινήματος αλληλεγγύης και συμπαράστασης. Σε αυτό το πλαίσιο, έχει μεγάλη σημασία η αθώωση των «4» συνδικαλιστών στον Πειραιά (Ακρ. Καλούσης, Μ. Μπεκρής – πρόεδρος του ΕΚΠ, Η. Πατίδης και Π. Χουντής) από το Μονομελές Πλημμελειοδικείο Πειραιά στις 7/10.

Στις 23 Οκτωβρίου, ο Δημήτρης και η Χρύσα σύρονται ξανά στο Πειθαρχικό, προκειμένου να κριθεί αν είναι ένοχοι ή όχι! Αν είναι ένοχη, δηλαδή —και μάλιστα με ποινή που μπορεί να φτάσει έως την οριστική παύση— η συμμετοχή στη συλλογική πάλη, η υπεράσπιση του δημόσιου και δωρεάν σχολείου και η υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών!

Η συγκυρία αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία μετά τις πρόσφατες εξελίξεις. Το διακύβευμα δεν αφορά πλέον μόνο την προσωπική δικαίωση των δύο εκπαιδευτικών. Αφορά την ίδια τη σχέση της δημόσιας εκπαίδευσης με την ελευθερία της έκφρασης, τη συνδικαλιστική δράση και την εμπιστοσύνη των ανθρώπων που κάθε πρωί βρίσκονται απέναντι στους μαθητές τους.

Οι εκπαιδευτικοί που διώκονται δεν θα μείνουν μόνοι – οι εκπαιδευτικοί που αγωνίζονται δεν θα σκύψουν το κεφάλι! Να μπει τέλος στις διώξεις για συνδικαλιστική και πολιτική δράση!

Γι’ αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία η στήριξη της συγκέντρωσης διαμαρτυρίας στις 23/10, στις 09:00, στην οδό Ξενίας 24, με αίτημα την πλήρη απαλλαγή των δύο εκπαιδευτικών. Κεντρικά αιτήματα είναι να μην επιβληθεί καμία ποινή στους δύο εκπαιδευτικούς και να ανακληθούν οι διώξεις που, όπως καταγγέλλεται στο κάλεσμα, συνδέονται με τη συνδικαλιστική δράση και τη συμμετοχή στις κινητοποιήσεις ενάντια στην αξιολόγηση.

Για τον λόγο αυτό, ζητείται από τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και από την ΟΛΜΕ, τη ΔΟΕ και την ΑΔΕΔΥ, να λάβουν αποφάσεις για την απεργιακή κάλυψη της κινητοποίησης. Ως επιλογές προτείνονται τρίωρες συνδυασμένες στάσεις εργασίας «3+3» ή 24ωρη απεργία, με στόχο η 23η Οκτωβρίου να αποκτήσει χαρακτηριστικά πανελλαδικής ημέρας δράσης ενάντια στις διώξεις.

https://drepani.gr/ekpaideusi/xartzoulakis-d-xotzoglou-xr-sto-stoxastro-gia-ti-syndikalistiki-drasi-i-allileggyi-tha-nikisei-stis-23-10

Πειθαρχικό Χαρτζουλάκη Δ. – Χοτζόγλου Χρ. στις 23/10: Να κηρυχθεί απεργία ενάντια στις διώξεις εκπαιδευτικών

 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ  ζητά να μην επιβληθεί καμία ποινή στους δύο εκπαιδευτικούς και καλεί ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ να οργανώσουν πανελλαδική απεργιακή κινητοποίηση.

Πρόταση ψηφίσματος της ΕΑΑ προς το ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά για το πειθαρχικό του Δ.Χαρτζουλάκη και της Χ.Χοτζόγλου στις 23/10

ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

23/10 το οριστικό Πειθαρχικό για τους Δ. Χαρτζουλάκη και Χ. Χοτζόγλου – Να μην επιβληθεί καμιά ποινή στους εκπαιδευτικούς – Κάτω τα χέρια από τη συνδικαλιστική δράση!

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/10 ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ, ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ!  ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η 23 ΟΚΤΩΒΡΗ ΗΜΕΡΑ ΑΠΕΡΓΙΑΣ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 09:00 στην ΠΔΕ Αττικής (Ξενίας 24, κοντά στο μετρό Μέγαρο Μουσικής)

Για την Παρασκευή 23/10 ορίστηκε η εκδίκαση του Πειθαρχικού για τους Δημήτρη Χαρτζουλάκη (νεοδιόριστος και μέλος της Α’ ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής) και Χρύσα Χοτζόγλου (μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά) για την συνδικαλιστική τους δράση! Μάλιστα το κατηγορητήριο που τους έχει απαράδεκτα απαγγελθεί μπορεί να επισύρει μέχρι και την ποινή της οριστικής παύσης (απόλυση)!

Υπενθυμίζουμε ότι ο Δημήτρης Χαρτζουλάκης και η Χρύσα Χοτζόγλου είχαν παραπεμφθεί στο Πειθαρχικό με μόνο «έγκλημά» τους την έκφραση διαφωνίας και διαμαρτυρίας από κοινού με μαθητές και εκπαιδευτικούς για την πραγματοποίηση αξιολόγησης σε σχολείο του Πειραιά, δηλαδή εξέφρασαν την αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση όπως αποτυπώνεται στις συλλογικές αποφάσεις ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ.  Και οι δύο έχουν διατελέσει μέλη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά.

Υπενθυμίζουμε επίσης ότι στις 29/4 παραπέμφθηκαν με το ερώτημα της δυνητικής αργίας (την συνέχιση για την Χρύσα), κάτι που το Πειθαρχικό ομόφωνα απέρριψε κάτω από πίεση των κινητοποιήσεων. Αυτό είχε και σαν αποτέλεσμα να πιεστεί η Υπουργός και να πάρει  την απόφαση (25/8) της επιστροφής της Χρύσας στο σχολείο μετά από 18 μήνες από την απαράδεκτη απόφαση του πρώην ΥΠΑΙΘ για την επιβολή αργίας.

Αποτέλεσε κλιμάκωση της βιομηχανίας των 2500 διώξεων και της τρομοκρατίας ενάντια στους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται για δημόσιο και δωρεάν σχολείο και συντάσσονται με τις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων τους. Το άνοιγμα του παράθυρου για απολύσεις και στο δημόσιο σχολείο για συνδικαλιστικούς λόγους είναι το απόγειο αυτής της προσπάθειας!

Ξέρουμε πολύ καλά ότι η πολιτική των διώξεων πάει χέρι χέρι με την πολιτική της φτώχειας, του πολέμου της διάλυσης των δικαιωμάτων μας! Για αυτό απαιτούν να σωπάσουμε! Αλλά δεν κάνουμε πίσω!

Οι αγώνες και οι συνεχείς μαζικές κινητοποιήσεις όλους αυτού του διαστήματος έχει παράξει αποτελέσματα: όχι μόνο την επιστροφή της Χρύσας στο σχολείο και την αποτροπή αργίας για τον Δημήτρη, αλλά και τις πρώτες μαζικές δικαιώσεις εκπαιδευτικών για την απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση αλλά και άλλες συνδικαλιστικές διώξεις!

Για αυτό και συνεχίζουμε! Την ημέρα εκείνη θα βρεθούμε ξανά έξω από το ΠΔΕ με απεργία για να γίνε μια πανελλαδική μέρα καταδίκης της τρομοκρατικής πολιτικής των διώξεων και των Πειθαρχικών.

Απαιτούμε να μην επιβληθεί καμιά απολύτως ποινή στους 2 συναδέλφους!

Να σταματήσουν τώρα όλες οι διώξεις και τα πειθαρχικά!

Κάτω τα χέρια από τα σωματεία-τους αγώνες-τους αγωνιστές- την απεργία

Καλούμε τις υπόλοιπες ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ να βγάλουν τις αντίστοιχες αποφάσεις για να είναι η 23/10 ημέρα απεργίας ενάντια στα Πειθαρχικά

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 23/10 ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 09:00 στην ΠΔΕ Αττικής (Ξενίας 24, κοντά στο μετρό Μέγαρο Μουσικής) –  ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ……………………………………..

ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ! ΔΕΝ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΟΝ ν. ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ!

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ  ΑΠΟ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΠΥΣΔΕ ΣΤΙΣ 7/11/2026

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΛΟΓΗ ΑΙΡΕΤΩΝ

ΔΕ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΝΤΙΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟ ΝΟΜΟ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ

Γιατί λέμε ΟΧΙ στην  συμμετοχή στις ηλεκτρονικές εκλογές:

Οι ηλεκτρονικές εκλογές θεσμοθετήθηκαν από το νόμο Χατζηδάκη ο οποίος αποτέλεσε την επιτομή των συνδικαλιστικών αντεργατικών νόμων για τον έλεγχο των σωματείων από τον κρατικό μηχανισμό και τη διευκόλυνση των εργοδοτών να προσφεύγουν για να βγάζουν παράνομες τις απεργίες (προβλέπει υποχρεωτική εγγραφή στο ΓΕΜΗΣΟΕ για την παράδοση όλων των στοιχείων των μελών των σωματείων στο κράτος, με όρους που δυσκολεύουν την κήρυξη απεργιών αλλά και διευκολύνουν τους εργοδότες και τα δικαστήρια να βγάζουν παράνομες τις απεργίες με χρηματικές ποινές πχ απεργία ΔΟΕ στις 23/10/24).

Στόχος προτεραιότητας για το νόμο Χατζηδάκη είναι η υπονόμευση, αποδυνάμωση, η αποστέωση και γραφειοκρατικοποίηση  των σωματείων. Ο απεργοκτόνος ν. Χατζηδάκη δεν παρεμβαίνει  απλά  στις σχέσεις των σωματείων με το κράτος και τον εργοδότη αλλά και επιβάλλει στα σωματεία ηλεκτρονικές εκλογές, συμμετοχή σε  Γενικές Συνελεύσεις με ηλεκτρονικά μέσα αλλά ακόμα και ψηφοφορίες για λήψη αποφάσεων για απεργίες. Στην περίπτωση μάλιστα που ο εργοδότης είναι το κράτος -για τους ΔΥ- τον μηχανισμό διενέργειας των ηλεκτρονικών εκλογών τον διαθέτει και τον ελέγχει το ίδιο το κράτος.

Φυσικά δε νοιάστηκαν ούτε για τα σωματεία ούτε για τη συνδικαλιστική δράση. Αντίθετα, οι ηλεκτρονικές εκλογές θεσμοθετήθηκαν για να χτυπήσουν τη συνδικαλιστική δράση να πριονίσουν τη ζωντανή συμμετοχή και τη συλλογικότητα.

• Δεν αποτελούν μια απλή αλλαγή στον τρόπο διεξαγωγής των εκλογών. Αφορούν τον ίδιο τον πυρήνα της δημοκρατικής λειτουργίας, της διαφάνειας και της ανεξάρτητης από το κράτος και τον εργοδότη (ΥΠΑΙΘΑ/ΔΔΕ) συνδικαλιστικής δράσης.
• Η ψήφος αποσυνδέεται από τις συλλογικές διαδικασίες, τη δημόσια πολιτική συζήτηση, κριτική και αντιπαράθεση, τις Γενικές Συνελεύσεις, οδηγώντας στον εκφυλισμό τα σωματεία και τη συνδικαλιστική δράση.
• Οι εκλογές αποκτούν χαρακτηριστικά ενός ανέξοδου γκάλοπ, με κριτήρια τηλεθέασης ή ακολουθητισμού, και όχι διαδικασία των αντικρουόμενων ταξικών συμφερόντων από τα αποτελέσματα των οποίων κρίνεται αν τα σωματεία θα είναι στα χέρια των εργαζόμενων, αν θα αγωνίζονται και θα συγκρούονται για τα δικαιώματα, για τις Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας ή θα είναι εταίροι των εργοδοτών.
• Περιορίζονται οι δυνατότητες ελέγχου της εκλογικής διαδικασίας από τα ίδια τα συνδικαλιστικά όργανα και τις εφορευτικές επιτροπές, δημιουργώντας σοβαρά ζητήματα διαφάνειας και εμπιστοσύνης, αξιοπιστίας και διαβλητότητας του αποτελέσματος καθώς και ελέγχου των αποτελεσμάτων από την εργοδοσία.
• Με την ηλεκτρονική ψηφοφορία οι εκλογές ελέγχονται πλήρως από το κράτος. Δεν διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία, ο εργαζόμενος γίνεται περισσότερο ευάλωτος σε πιέσεις και η διαδικασία ευτελίζεται μια και η ψήφος μπορεί να αλλάζει διαρκώς μέχρι το τέλος της ψηφοφορίας! Όλη η διαδικασία ελέγχεται από μια αρχή έξω και πέρα από τους εργαζόμενους (τους διαχειριστές του συστήματος), και προσφέρεται ανεξέλεγκτα έδαφος για νοθεία και στοχευμένη χάλκευση των αποτελεσμάτων.

Η κυβέρνηση γνωρίζοντας ότι τα σωματεία προέβαλαν σθεναρή αντίσταση απέναντι στο νόμο Χατζηδάκη (εκατοντάδες σωματεία δεν γράφονται στο ΓΕΜΗΣΟΕ, δεν ακολουθούνται οι διαδικασίες που προβλέπει για την κήρυξη απεργιών) ξεκίνησε επιβάλλοντας τις  ηλεκτρονικές εκλογές στα Υπηρεσιακά Συμβούλια  ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ το 2020 αξιοποιώντας την καραντίνα με στόχο, να καθιερώσει εμπράκτως την επιβολή τους και στα σωματεία.

Κι ενώ μέχρι το 2020, στις -αποκλειστικά δια ζώσης- εκλογές οι αιρετοί έκαναν απολογισμό σε εκλογοαπολογιστικές Γενικές Συνελεύσεις των σωματείων για τις  οποίες υπήρχε συνδικαλιστική άδεια για την συμμετοχή του κλάδου σε αυτές, από την καθιέρωση των ηλεκτρονικών εκλογών, το 2020, και μετά απαγορεύτηκαν οι άδειες, δεν γίνονται ΓΣ πριν τις εκλογές, δεν υπάρχει λογοδοσία των “αιρετών” στον κλάδο, δεν υπάρχει διαφάνεια και καμία συμμετοχή στα αιτήματα του κλάδου.

Με την εφαρμογή της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας στις εκλογές των υπηρεσιακών συμβουλίων, επιδιώκεται η επιστροφή στην εποχή του «άβατου», των αιρετών που αποτελούν τη συνέχεια της διοίκησης και μπορούν να μεταπηδούν εύκολα από τη θέση του αιρετού στη θέση του στελέχους εκπαίδευσης, όπου κυριαρχούσαν τα «κονέ», οι πελατειακές σχέσεις και οι προσωπικές εξυπηρετήσεις χωρίς καμία σύνδεση με τα σωματεία, την παρέμβαση του κινήματος και των διεκδικήσεων των εργαζομένων.

 Ο κλάδος των εκπαιδευτικών και τα σωματεία έχουν ήδη δώσει την απάντησή τους.

• Στις ηλεκτρονικές εκλογές για ανάδειξη αιρετών σε ΠΥΣΔΕ ΠΥΣΠΕ το 2020 το ποσοστό αποχής έφτασε το 93%. Όλες οι παρατάξεις απέσυραν τις υποψηφιότητές τους, με εξαίρεση κάποιους μεμονωμένους από τη ΔΑΚΕ που έπαιξαν το ρόλο του λαγού για την επόμενη περίοδο. Η αποχή, αποτέλεσε μια έμπρακτη μη νομιμοποίηση, μιας διαδικασίας που επιβλήθηκε χωρίς τη συναίνεση του κλάδου, και απονομιμοποίηση των “αιρετών” που προέκριναν την solo καριέρα.
• Ο εργοδοτικός συνδικαλισμός ΔΑΚΕ ΣΥΝΕΚ ΠΕΚ είχε κιόλας συνθηκολογήσει κι έτσι το 2022 στο ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισαν να συμμετέχουν στις ηλεκτρονικές εκλογές με προσχήματα “για να μην αφήσουν τα υπηρεσιακά συμβούλια στους δοτούς”.  Με 70% αποχή ο κλάδος πάλι γύρισε την πλάτη του στις ηλεκτρονικές εκλογές.
• Στις ηλεκτρονικές εκλογές για ΠΥΣΔΕ του 2024 ο κλάδος απείχε επίσης μαζικά με αγωνιστικές αποφάσεις των ΕΛΜΕ και παρά την προσχώρηση των ΔΑΚΕ ΣΥΝΕΚ ΠΕΚ, παρατάξεων άμεσα διαπλεκόμενων, με θεσμικό ρόλο και στελεχικές θέσεις στην διοίκηση, και παρά τις πραξικοπηματικές μεθοδεύσεις τους στο 21^ο συνέδριο για να νομιμοποιήσουν τις ηλεκτρονικές εκλογές και τους ψευδοαιρετούς. Στη διάρκεια των εκλογών έδιναν συνεχώς παρατάσεις των εκλογών τμηματικά μέχρι και 3 ώρες γιατί δήθεν είχε συνωστισμό η ηλεκτρονική κάλπη! και ασκήθηκαν πιέσεις σε συναδέλφους για να ψηφίσουν επισφραγίζοντας την γελοιότητα και την αποτυχία τους. Οι εκλογικοί κατάλογοι δεν δίνονταν στα σωματεία αλλά εμπλουτίζονταν συνεχώς.  Είναι χαρακτηριστικό ότι στην συντριπτική πλειοψηφία των ΠΥΣΠΕ- ΠΥΣΔΕ η συμμετοχή στην ηλεκτρονική ψηφοφορία ήταν πολύ χαμηλότερη από την συμμετοχή στις δια ζώσης εκλογές των σωματείων.

Δεν υπερασπιζόμαστε απλώς έναν διαφορετικό τρόπο ψηφοφορίας. Οι εκλογές είναι συλλογική διαδικασία, εμπλεκόμενη με την αγωνιστική δράση δεν είναι like ή dislike.

Υπερασπιζόμαστε τη δημοκρατία στα σωματεία μας, τη συλλογική συμμετοχή, τη διαφάνεια, την ανεξαρτησία του συνδικαλιστικού κινήματος και το δικαίωμα των εργαζομένων να αποφασίζουν οι ίδιοι για τη λειτουργία και την εκπροσώπησή τους.

Η θέση μας είναι καθαρή

• Απαιτούμε αποκλειστικά δια ζώσης εκλογικές διαδικασίες. Απέχουμε μαζικά από τις ηλεκτρονικές εκλογές αιρετών!
• Δεν συμμετέχουμε στην ηλεκτρονική πλατφόρμα και δεν νομιμοποιούμε με τη συμμετοχή μας τη συγκεκριμένη διαδικασία!
• Καλούμε τις/τους συναδέλφισσες/ους να μην αποδεχθούν συμμετοχή σε εφορευτικές επιτροπές όταν αυτή επιβάλλεται με τρόπο που παρακάμπτει τις συλλογικές αποφάσεις και μάλιστα εκτός εργάσιμου χρόνου.
• Παρέχουμε πλήρη συνδικαλιστική και συλλογική στήριξη σε κάθε συνάδελφο που καλείται να συμμετάσχει σε μια διαδικασία την οποία ο κλάδος έχει αμφισβητήσει.

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ!

Ο ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ!

ΕΚΛΟΓΕΣ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΠΑΝΤΟΥ!

ΓΙΑ ΖΩΝΤΑΝΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ – ΓΙΑ ΔΥΝΑΤΑ ΣΥΝΔΙΚΑΤΑ – ΓΙΑ ΑΙΡΕΤΟΥΣ ΜΕ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ!

Αντιφασιστικό Δίκτυο Παιδείας: Λίστα ταινιών για τα σχολεία

Το Αντιφασιστικό Δίκτυο Παιδείας προτείνει λίστα ταινιών που μπορούν να προβληθούν στην τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος ή, όπου το διδασκόμενο γνωστικό αντικείμενο δεν το επιτρέπει, στο πλαίσιο γιορτών ή παγκόσμιων ημερών σχετικών με τη θεματολογία της ταινίας. Ενθαρρύνουμε και τους γονείς να παρακολουθήσουν τις ταινίες με τα παιδιά τους.

 Ακολουθεί η λίστα κατά θεματική και προτεινόμενη ηλικιακή ομάδα.

 Αντιφασισμός, νεοναζισμός, Β’ παγκόσμιος πόλεμος.

 1. Η ζωή είν' ωραία (13+)

2. American history X (17+)

3. Το κύμα (15+)

4. Το αγόρι με τις ριγέ πιτζάμες (14+)

5. Η λίστα του Σίντλερ (15+)

6. Το τελευταίο σημείωμα (15+)

7. Jojo rabbit (13+)

8. Ο πιανίστας (16+)

9. Κλέφτρα βιβλίων (14+)

10. This is England (14+)

11. Γη κι Ελευθερία (15+)

12. Το ξυπόλητο τάγμα (14+)

13. Το πέρασμα (Δημοτικό)

Αντιρατσισμός

1. Freedom writers (13+)

2. 12 χρονιά σκλάβος(17+)

3. Το πράσινο μίλι (16+)

 

Προσφυγιά, μετανάστες, πόλεμος

1. The swimmers (14+)

2. Ψωμί και τριαντάφυλλα (17+)

3. Ναγιόλα (15+)

4. Απόδημοι (Δημοτικό)

Σχολικός εκφοβισμός 

1. A girl like her (14+)

2. Το αγόρι και ο ελέφαντας (Δημοτικό)

 

Έμφυλα στερεότυπα, διαφορετικότητα 

1. Billy eliot (16+)

2. Σονίτα (13+)

3. Η διαπαιδαγώγηση της Κάμερον (15+)

4. Οι αόρατες (15+)

5. Η κυνηγός με τον αετό (Δημοτικό) 

6. Η Μαχάλια λιώνει στη βροχή (Δημοτικό)

7. Ο κήπος της Σούζι (Δημοτικό)

8. Όλοι οι άλλοι είναι πιασμένοι (Δημοτικό)

9. Πάτα γερά στα σύννεφα (Δημοτικό)

Κάποιες από τις ταινίες αυτές μπορείτε να βρείτε εδώ: 

https://www.cinedu-gfc.gr/

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να βρείτε, επίσης, και άλλες ταινίες, κατά θεματική ενότητα και ηλικιακή ομάδα:

https://www.demopaideia.gr/?edu_cat=0&taxi=d&format=video&s=&posttype=educational_items

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/252529_ekpaideysi-sta-anthropina-dikaiomata-antiratsistiki-ekpaideysi-tainies-binteo

https://simeio.org.gr/imera-kata-toy-ratsismoy-10-tainies/

https://www.neolaia.gr/2023/03/21/10-tainies-gro8ia-ratsismo/

https://tvxs.gr/politismos/sinema/deka-tainies-gia-tin-pagkosmia-imera-kata-toy-ratsismoy/

https://tvxs.gr/politismos/sinema/eikosi-spoydaies-tainies-kata-toy-fasismoy/