Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2026

ΟΛΜΕ: Ο φασισμός δεν χωράει στα σχολεία μας – Κάλεσμα στους μαθητές για ένα μέτωπο απέναντι στο μίσος

 Η ΟΛΜΕ απευθύνει επιστολή προς τους μαθητές και τις μαθήτριες, με αφορμή την αποφυλάκιση καταδικασμένων στελεχών της Χρυσής Αυγής, προειδοποιώντας για τον κίνδυνο αναβίωσης του φασισμού, του ναζισμού και του ρατσισμού. Αναδεικνύει τον ιστορικό ρόλο του φασισμού ως μηχανισμού εξυπηρέτησης ισχυρών οικονομικών συμφερόντων και υπενθυμίζει τα εγκλήματα των ναζί στην Ελλάδα. Παράλληλα, καλεί εκπαιδευτικούς και μαθητές να υψώσουν κοινό μέτωπο απέναντι στο μίσος, τις διακρίσεις και την ξενοφοβία, υπερασπιζόμενοι ένα σχολείο ισότητας, αλληλεγγύης, ελεύθερης έκφρασης και δημοκρατικής συνύπαρξης. Τονίζει ότι τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης είναι η φτώχεια, η υποχρηματοδότηση, οι ελλείψεις εκπαιδευτικών και οι ταξικοί φραγμοί στη μόρφωση, όχι η διαφορετικότητα.

Αναλυτικά:

Επιστολή προς τους μαθητές και τις μαθήτριές μας: Ο φασισμός δε χωράει στο σχολείο μας

Ο φασισμός δε χωράει στο σχολείο μας

Αγαπητοί μας μαθητές, αγαπητές μας μαθήτριες,

Εμείς, οι καθηγητές σας, οι άνθρωποι που περνάμε μαζί σας τις περισσότερες ώρες της ημέρας και αφουγκραζόμαστε τις αγωνίες, τους προβληματισμούς και τα όνειρά σας, νιώθουμε την ανάγκη να επικοινωνήσουμε άμεσα μαζί σας. Αφορμή γι’ αυτή μας την επιστολή αποτελεί η πρόσφατη αποφυλάκιση των καταδικασμένων εγκληματιών της Χρυσής Αυγής, δεκατρία χρόνια μετά τη στυγνή δολοφονία του Παύλου Φύσσα. Είμαστε βαθιά  συγκλονισμένοι & προβληματισμένοι από το γεγονός ότι άνθρωποι που υπηρέτησαν την πιο απάνθρωπη ιδεολογία της ιστορίας, τον ναζισμό, αποφυλακίζονται έχοντας εκτίσει ελάχιστο μέρος της ποινής τους, απολαμβάνοντας μάλιστα προκλητική προβολή από τα μέσα ενημέρωσης εντός και εκτός φυλακής.

Η χρονική συγκυρία αυτής της αποφυλάκισης δεν είναι ούτε τυχαία ούτε ουδέτερη. Ζούμε σε μια εποχή γενικευμένων πολεμικών συγκρούσεων στην Ουκρανία και τη Μέση Ανατολή, με τη σφαγή αμάχων και παιδιών τη γενοκτονία του 21ου αιώνα στην Παλαιστίνη την προσφυγιά και τη φτώχεια να βρίσκονται στην ημερήσια διάταξη. Σε τέτοιες ακριβώς συνθήκες κρίσης και ανασφάλειας, η απάνθρωπη ιδεολογία του φασισμού επιχειρεί διαχρονικά να σηκώσει κεφάλι και να βρει πρόσφορο έδαφος.

Το μόνιμο προπέτασμα καπνού των φασιστών είναι ότι παρουσιάζονται ως «αντισυστημικοί». Όμως, η ίδια η πραγματικότητα τους διαψεύδει:

  • Πόσο αντισυστημικοί είναι όταν τυγχάνουν της στήριξης ισχυρών παραγόντων του πλούτου, όπως ο Έλον Μασκ, και απολαμβάνουν υπερπροβολή από τα μεγάλα τηλεοπτικά δίκτυα;

  • Πόσο ενάντια στο σύστημα στρέφονται όταν, όπως αποδείχθηκε περίτρανα στη δίκη τους, χρηματοδοτήθηκαν από εφοπλιστές και μεγαλοεργολάβους για να επιτεθούν σε Έλληνες και μετανάστες εργάτες, τρομοκρατώντας τους ώστε να κρατηθούν χαμηλά τα μεροκάματα προς όφελος των εργοδοτών;

  • Πόσο υπερασπίζονται τον λαό όταν υπόσχονταν θέσεις εργασίας στους Έλληνες, αποσιωπώντας ότι αυτές θα συνοδεύονταν από εξευτελιστικούς μισθούς και πλήρη κατάργηση των δικαιωμάτων τους;

Αυτή η τακτική δεν είναι καινούργια. Ιστορικά, σε περιόδους πολεμικής προετοιμασίας, το ίδιο το σύστημα επιστρατεύει τον φασισμό ως δεξί του χέρι. Στη Γερμανία τη δεκαετία του 1930, οι μεγαλοβιομήχανοι χρηματοδότησαν αδρά τον Χίτλερ και τους οπαδούς του,  για να ποτίσουν  την κοινωνία με το δηλητήριο του ρατσισμού, στρέφοντας τους πολίτες εναντίον όσων θεωρούνταν «διαφορετικοί» ή διαφωνούσαν με το καθεστώς.

Στη χώρα μας γνωρίζουμε πολύ καλά τι σημαίνει ναζισμός. Το Δίστομο, τα Καλάβρυτα, η Κάνδανος, η Βιάννος και ο Χορτιάτης είναι μερικά μόνο από τα δεκάδες μαρτυρικά χωριά που ισοπεδώθηκαν από τους ναζί και τους ντόπιους συνεργάτες τους — τους ίδιους ακριβώς που εξυμνούν οι σημερινοί νοσταλγοί του φασισμού. Οι 200 εκτελεσμένοι κομμουνιστές της Καισαριανής, οι χιλιάδες εξόριστοι και οι αγωνιστές της Αντίστασης αποτελούν την ιστορική μας παρακαταθήκη που βροντοφωνάζει: ούτε σπιθαμή γης στους φασίστες στην Ελλάδα!

Μαζί, εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες , μπορούμε και πρέπει να ορθώσουμε ένα απροσπέλαστο τείχος απέναντι στο φασισμό, το ρατσισμό και το  μίσος. Στο σχολείο μας ξέρουμε καλά ποια είναι η αλήθεια:

  • Ο «ξένος» δεν είναι εχθρός: Είναι ο συμμαθητής και η συμμαθήτριά μας στο διπλανό θρανίο, το παιδί με το οποίο μοιραζόμαστε τα ίδια άγχη, τις ίδιες ελπίδες και τα ίδια όνειρα για το μέλλον.

  • Τα πραγματικά προβλήματα δεν είναι η καταγωγή, η θρησκεία, το φύλο ή ο σεξουαλικός προσανατολισμός: Τα πραγματικά προβλήματα είναι η φτώχεια,  τα ασυντήρητα σχολικά κτίρια, τα μεγάλα κενά σε καθηγητές/τριες  οι  τάξεις των 26-27 παιδιών και οι ταξικοί φραγμοί που στερούν από τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών τη μόρφωση που δικαιούνται τον 21ο αιώνα.

  • Το πρόβλημα είναι ένα σχολείο-εξεταστικό κέντρο: Οι φραγμοί της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, η κατηγοριοποίηση των σχολείων και η υποχρηματοδότηση της παιδείας και της υγείας, την ίδια ώρα που δαπανώνται τεράστια ποσά σε πολεμικούς εξοπλισμούς.

Απέναντι σε αυτά τα οξυμένα προβλήματα, οι φασίστες όχι μόνο σιωπούν, αλλά προσπαθούν εσκεμμένα να αποπροσανατολίσουν την οργή μας, στρέφοντας τον καθένα και την καθεμία απέναντι στον/στην άλλο/η επειδή είναι διαφορετικός/η.

Τους απαντάμε καθαρά: Δεν θα τους περάσει!

Εμείς έχουμε μάθει να ζούμε καθημερινά και να ονειρευόμαστε με αυτούς που χαρακτηρίζουν “διαφορετικούς”. Τους ξέρουμε γιατί μοιραζόμαστε τους ίδιους φόβους και τα ίδια όνειρα για το μέλλον μας. Έχουμε μάθει να συζητούμε μεταξύ μας, να διαφωνούμε, να συμφωνούμε, να τσακωνόμαστε και να συμφιλιωνόμαστε χωρίς να μισούμε τον/την  άλλο/η για αυτό που είναι. Μπορούμε στο μάθημα, στις διάφορες δράσεις του σχολείου, στις εκδηλώσεις, στις γιορτές να αναδεικνύουμε την αλήθεια χωρίς δεύτερες σκέψεις και αυτοπεριορισμούς. Δεν πρέπει να επιτρέψουμε να κυριαρχήσει ο φόβος να εκφράσουμε την γνώμη μας, πολύ περισσότερο να συνυπάρχουμε στο σχολείο. Δεν πρέπει με δυο λόγια να επιτρέψουμε στο φασισμό να κερδίσει γιατί τότε το σχολείο θα έχει χάσει το πραγματικό του νόημα.

ΕΞΩ ΟΙ ΦΑΣΙΣΤΕΣ ΚΑΙ Η ΑΠΑΝΘΡΩΠΗ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ!

Καλό μήνα!

Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026

7 ΝΟΕΜΒΡΗ: ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ e-ΕΚΛΟΓΕΣ – ΠΑΡΩΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

                          ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

7 ΝΟΕΜΒΡΗ: ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ e-ΕΚΛΟΓΕΣ – ΠΑΡΩΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

ΑΠΕΧΟΥΜΕ - ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

ΣΤΕΛΝΟΥΜΕ ΙΣΧΥΡΟ ΜΗΝΥΜΑ

  • ΚΑΤΑΔΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

  • ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ & ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΜΑΣ 

  • Το ΥΠΑΙΘΑ για άλλη μια φορά αποφάσισε οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να γίνουν αποκλειστικά με ηλεκτρονική ψηφοφορία. Αγνόησε τη στάση των συναδέλφων και των σωματείων, ΕΛΜΕ- ΣΕΠΕ, που και το 2022 και το 2024 απείχαν μαζικά από τις εκλογές, παρά τη συμμετοχή σε αυτές παρατάξεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού, και δεν επέτρεψαν την επιβολή και νομιμοποίησή τους.

    Γιατί όμως η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ, χωρίς να υπάρχει κανένας λόγος, «αποφασίζει και διατάζει» τις ηλεκτρονικές εκλογές-παρωδία, την στιγμή μάλιστα που στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα οι εκλογές γίνονται κατά κανόνα διά ζώσης;

    Η διεξαγωγή ηλεκτρονικών εκλογών δεν είναι απλά ένας άλλος τρόπος εκλογικής διαδικασίας, είναι κομμάτι του αντεργατικού ν. Χατζηδάκη που ψήφισε η κυβέρνηση της Ν.Δ. μες την πανδημία με στόχο να επιφέρει συντριπτικό πλήγμα στα σωματεία, να αφοπλίσει τους εργαζόμενους, ώστε να επελαύνει η κυβερνητική επίθεση ανεμπόδιστη. Προβλέπει εξ αποστάσεως συμμετοχή σε γενικές συνελεύσεις, υποχρεωτική εφαρμογή ηλεκτρονικής ψήφου για την ανάδειξη εκπροσώπων αλλά και την κήρυξη απεργίας, ηλεκτρονικό φακέλωμα όλων των συνδικαλιστικών οργανώσεων και όσων ασκούν τα συνδικαλιστικά τους δικαιώματα με υποχρεωτική εγγραφή στο ΓΕΜΗΣΟΕ και παράδοση όλων των στοιχείων των μελών των σωματείων, πρακτικών ΓΣ. στο κράτος και βάσει των άρθρων του νόμου βγάζει τις απεργίες παράνομες (χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι η κήρυξη απεργίας- αποχής της ΟΛΜΕ από την αξιολόγηση, κρίθηκε «παράνομη» όχι για το περιεχόμενο της αλλά γιατί δεν πληρούσε τους όρους του ν. Χατζηδάκη!

    Είναι προφανές πως η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το ΥΠΑΙΘΑ θέλει:

    • να επιβάλλει και να νομιμοποιήσει τον κατάπτυστο νόμο Χατζηδάκη,

    • να ανοίξει το δρόμο για την απονέκρωση των σωματείων μας μέσα από το μηχανισμό τους, τον περιορισμό της δυνατότητας ελέγχου της εκλογικής διαδικασίας από τα ίδια τα συνδικαλιστικά όργανα και τις εφορευτικές επιτροπές, την απαξίωση των συλλογικών διαδικασιών, της δημοκρατικής συζήτησης και της ενεργητικής στάσης των μελών των σωματείων και τη μετατροπή τους από δημοκρατικές και ζωντανές συλλογικότητες υπεράσπισης των εργασιακών μας δικαιωμάτων και του δημόσιου σχολείου σε τηλε-σωματεία θλιβερών χειροκροτητών της κυβερνητικής βαρβαρότητας

    • να παρέμβει στην εκλογή «αιρετών», ηλεκτρονικό προϊόν των διοικητικών μηχανισμών με την ενίσχυση της αδιαφάνειας, τη δυνατότητα νοθείας, τις διάτρητες και παράτυπες διαδικασίες, δημιουργώντας σοβαρά ζητήματα αξιοπιστίας και διαβλητότητας του αποτελέσματος καθώς και ελέγχου των αποτελεσμάτων από την εργοδοσία.

    Γι αυτό δεν προστατεύεται η μυστικότητα της ψηφοφορίας, δεν διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία, ευτελίζεται η διαδικασία και η ψήφος μπορεί να αλλάζει διαρκώς μέχρι το τέλος της ψηφοφορίας, η οποία παρατάθηκε έως και τρεις ώρες το 2022 και το 2024! Δεν είναι τυχαίο ότι ουδέποτε δόθηκαν οι εκλογικοί κατάλογοι και οι καταστάσεις ψηφισάντων, παρά τα σχετικά αιτήματα των σωματείων μας.

    • Σε τελική ανάλυση, η ηλεκτρονική ψηφοφορία είναι μέρος μιας  κοινωνίας ελεγχόμενης ψηφιακά, εικονικής, ενταγμένης στη λογική του ατομισμού: Τα παιδιά θα παίζουν από τον υπολογιστή και το κινητό, ο εκπαιδευτικός θα κάνει μάθημα από τον υπολογιστή, ο ψηφοφόρος θα ψηφίζει από το σπίτι του ή στον περίπατό του από τον υπολογιστή και το κινητό.

    Οι ηλεκτρονικές εκλογές και η εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη αποτελούν κομβικό στοιχείο για την επιβολή της αντιεκπαιδευτικής – αντεργατικής πολιτικής της κυβέρνησης, ειδικά στην εκπαίδευση όπου το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα με τους αγώνες του ορθώνει ισχυρές αντιστάσεις!

    Το διακύβευμα επομένως στις 7 Νοέμβρη είναι ακριβώς αυτό:

    - θα συναινέσουμε βάζοντας «πλάτη» με τη συμμετοχή μας στην αυταρχική- αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘΑ και την επιχείρηση διάλυσης των σωματείων και των συλλογικών διαδικασιών,

    Ή

    -θα τους γυρίσουμε την πλάτη με μαζική αποχή, στέλνοντας ισχυρό μήνυμα καταδίκης της βάρβαρης πολιτικής τους και υπεράσπισης των σωματείων και των αγώνων μας;

    Συνένοχο στο φόνο δε θα με έχετε…

    ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΟΧΗ ΓΙΑ ΝΑ ΗΤΤΗΘΕΙ Η ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

    Οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ & ΠΕ αταλάντευτα και με επιτυχία από το 2020 αγωνιζόμαστε για να ακυρώσουμε τις ηλεκτρονικές εκλογές και καταφέραμε χάρη στη μαζική αποχή των συναδέλφων να τις ακυρώσουμε στην πράξη , δεν αναγνωρίσαμε, δεν νομιμοποιήσαμε καμία εκλογή από μια τέτοια διάτρητη διαδικασία και αποτρέψαμε την επίθεση στα σωματεία και το κίνημά μας.

    Αυτή τη συλλογική προσπάθεια υπηρετούσαμε και υπηρετούμε και δεν πρόκειται να συναινέσουμε στα κυβερνητικά μέτρα και σχέδια. Γιατί μόνο τα σωματεία μας με τις αγωνιστικές δράσεις τους στάθηκαν απέναντι στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Αυτά είναι το «μάτι» και το «αυτί» του κλάδου, όχι όσοι πρόθυμα από το 2022 και μετά πήραν μέρος στις εκλογές και αποδείχτηκαν συμπαραστάτες της κυβέρνησης και του ΥΠΑΙΘΑ.

    Οι ψευτοαιρετοί του κυβερνητικού συνδικαλισμού αξιοποιούν τα ΠΥΣΔΕ για εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια, δεν αποκαλύπτουν, δεν καταγγέλλουν τις κυβερνητικές και διοικητικές ευθύνες, ούτε μία φορά δεν έχουν καταγγείλει τους ΔΔΕ, μαγειρεύουν τα κενά, έχουν συνυπογράψει- συναινέσει όλα τα προηγούμενα χρόνια στις συμπτύξεις τμημάτων, τις παρατυπίες στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών, την παραβίαση εργασιακών δικαιωμάτων των μονίμων και των αναπληρωτών, την διοικητική αυθαιρεσία, την αδιαφάνεια, τα ρουσφέτια και τις εξυπηρετήσεις , αρνούνται να υλοποιήσουν τις θέσεις των σωματείων, καταψήφισαν μέχρι και την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, θέση του κλάδου. Το επιχείρημα τους ότι τάχα δεν θα εκχωρήσουν τα Υ.Σ. στην κυβέρνηση κατέρρευσε σαν χάρτινος πύργος από τα έργα και τις ημέρες τους: τα διοικητικά όργανα, ΠΥΣΔΕ και το Συμβούλιο Κρίσεων διευθυντών σχολείων, έχουν μετατραπεί σε μηχανισμούς κομματικής άλωσης της εκπαίδευσης και παραμάγαζα του κυβερνητικού συνδικαλισμού. Επιπλέον, ο ρόλος των αιρετών περιορίζεται ακόμη περισσότερο πια, αφού δεν θα συμμετέχουν ούτε στις κρίσεις των Διευθυντών, ούτε στα πειθαρχικά Συμβούλια, ενώ δεσμεύονται από τη Διοίκηση με το απόρρητο.

    Όμως και αυτοί που μέχρι χθες κατήγγειλαν το ν. Χατζηδάκη και καλούσαν σε αποχή από τις ηλεκτρονικές εκλογές και τώρα τις νομιμοποιούν με τη συμμετοχή τους για ψηφοθηρικούς λόγους, αναμασώντας την ίδια επιχειρηματολογία, δεν μπορούν να κρύψουν ό,τι και να πουν πως:

    • ενισχύουν τις επιδιώξεις της κυβέρνησης για άλωση των σωματείων μας,

    • διευκολύνουν την εφαρμογή του νόμου Χατζηδάκη και των ηλεκτρονικών εκλογών στο εκπαιδευτικό κίνημα, την οποία ο κυβερνητικός συνδικαλισμός δεν κατάφερε μετά από τόσα χρόνια να επιβάλει

    • .υπονομεύουν τον αγώνα για δημοκρατικές δια ζώσης εκλογές.

    Ακολουθούν και στις ηλεκτρονικές εκλογές και στα σωματεία και το κίνημα το δρόμο του “ρεαλισμού”, χωρίς σχέδιο δράσης ενός αποφασιστικού απεργιακού αγώνα σύγκρουσης και ανατροπής της κυβερνητικής πολιτικής.

    ΜΕ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΧΑΛΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ!

    ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΝΟΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ

    Όπως κάναμε το 2020, ’22, ’24 που οι εκπαιδευτικοί, μετά από κάλεσμα των σωματείων μας, αρνήθηκαν να συμμετέχουν στις εκλογές κοροϊδία και απείχαν από αυτές, έτσι και φέτος .

    • Στις 7 Νοέμβρη απέχουμε μαζικά. Δεν μπαίνουμε στην ηλεκτρονική πλατφόρμα και στα μηνύματα που αφορούν τις ηλεκτρονικές εκλογές.

    • Παλεύουμε ενάντια στην εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη που επιδιώκει να καταστείλει τους αγώνες και να βάλει στο γύψο τα συνδικάτα. Δε θα επιτρέψουμε την κατάργηση των σωματείων μας!

    • Δε θα αναγνωρίσουμε κανέναν ψευδοαιρετό που θα «εκλεγεί» από μια τέτοια διαδικασία.

    Στέλνουμε ισχυρό μήνυμα καταδίκης της κυβερνητικής πολιτικής και κάθε επίδοξου διαχειριστή, μήνυμα αποφασιστικού αγώνα μέσα από τα σωματεία μας για την ανατροπή της.

Τάσος Λειβαδίτης, ο ποιητής του έρωτα & της επανάστασης

 Ο Τάσος Λειβαδίτης, (Αναστάσιος-Παντελεήμων Λειβαδίτης όπως είναι το πλήρες όνομά του), γιος του Λύσανδρου και της Βασιλικής, γεννήθηκε στην Αθήνα το βράδυ της Αναστάσεως του 1922 και έφυγε σαν σήμερα στις 30 Οκτωβρίου 1988.

Σπούδασε νομικά, όμως τον κέρδισε η λογοτεχνία και συγκεκριμένα η ποίηση. Ανέπτυξε έντονη πολιτική δραστηριότητα στο χώρο της αριστεράς με συνέπεια να εξοριστεί από το 1947 έως το 1951. Στο Μούδρο, στη Μακρόνησο και μετά στον Αϊ Στράτη κι από κει στις φυλακές Χατζηκώστα στην Αθήνα, απ’ όπου αφέθηκε ελεύθερος το 1951. Το «Φυσάει στα σταυροδρόμια του κόσμου» θεωρήθηκε «κήρυγμα ανατρεπτικό» και κατασχέθηκε. Τελικά το δικαστήριο τον απάλλαξε λόγω αμφιβολιών.

Στο ελληνικό κοινό ο Τάσος Λειβαδίτης εμφανίστηκε το 1946, μέσα από τις στήλες του περιοδικού Ελεύθερα Γράμματα (τεύχ. 55,15-11-46) με το ποίημα «Το τραγούδι του Χατζηδημήτρη». Το 1952 εξέδωσε την πρώτη του ποιητική σύνθεση με τίτλο «Μάχη στην άκρη της νύχτας» και εργάστηκε επίσης σαν κριτικός ποίησης στην εφημερίδα Αυγή, από το 1954.

Περισσότερα βιογραφικά από το musicheaven.

Κυκλοφορεί μια συγκεντρωτική έκδοση (με το μεγαλύτερο μέρος των ποιημάτων του) σε τρεις τόμους από τις εκδόσεις Κέδρος.

Στίχοι του μελοποιήθηκαν από τον Μίκη Θεοδωράκη, στο δίσκο «Πολιτεία» (1961), «Της εξορίας» (1976), «Πολιτεία Γ’ – Οκτώβρης ’78» (1976), «Τα Λυρικά» (1977), «Λειτουργία Νο2: Για τα παιδιά που σκοτώνονται στον πόλεμο» (1987), τον Μάνο Λοΐζο στο δίσκο «Για μια μέρα ζωής» (1980), τον Γιώργο Τσαγκάρη στο δίσκο «Φυσάει» (1993) με ερμηνευτή το Βασίλη Παπακωνσταντίνου και τη συμμετοχή του ηθοποιού Γιώργου Μιχαλακόπουλου, τον Μιχάλη Γρηγορίου στο δίσκο «Σκοτεινή πράξη, ένα Ορατόριο σε ποίηση Τάσου Λειβαδίτη» (1997) και από το συγκρότημα Όναρ στο δίσκο «Αλαντίν, τελειώσαν οι ευχές σου» (2003).

Συνυπέγραψε ακόμη με τον Κώστα Κοτζιά τα σενάρια των ελληνικών ταινιών «Ο θρίαμβος» και «Συνοικία το όνειρο» σε σκηνοθεσία του Αλέκου Αλεξανδράκη.

Τα ποιήματά του μεταφράστηκαν στα Ρωσικά, Σερβικά, Ουγγρικά, Σουηδικά, Ιταλικά, Γαλλικά, Αλβανικά, Βουλγαρικά, Κινέζικα και Αγγλικά

Τάσος Λειβαδίτης: Η ζωή και το ποιητικό έργο 


Λειβαδίτης, Τάσος - Ποιήματα


Τάσος Λειβαδίτης – Ποιήματα


Τάσος Λειβαδίτης: Ο ποιητής της πιο όμορφης ουτοπίας


Αν δεν έχεις ερωτευτεί με Τάσο Λειβαδίτη τότε ίσως δεν ξέρεις


Ντοκιμαντέρ για τη ζωή και το έργο του Τάσου Λειβαδίτη


                 τάσος λειβαδίτης όλα τα τραγούδια

 ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑ

              https://www.youtube.com/watch?v=X5

  Τάσος Λειβαδίτης - Κ. Καραμπέτη Λυκόφως

https://www.youtube.com/watch?v=CXXDRIQAQH0&list

Η ΔΑΚΕ με τη διοίκηση απέναντι στους εκπαιδευτικούς

 Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις καταγγέλλουν τη στάση της ΔΑΚΕ, την οποία χαρακτηρίζουν έκφραση του κυβερνητικού συνδικαλισμού, με στελέχη της να κατέχουν θέσεις στον διοικητικό μηχανισμό και να συμμετέχουν στις διαδικασίες αξιολόγησης. Ως χαρακτηριστικό παράδειγμα αναφέρουν την παρέμβαση μικτού κλιμακίου του ΔΣ της ΟΛΜΕ σε σχολείο, έπειτα από καταγγελία για πιέσεις σε αναπληρώτρια εκπαιδευτικό να συμμετάσχει στην αυτοαξιολόγηση, παρά τη δήλωση απεργίας-αποχής. Σύμφωνα με την καταγγελία, ο εκπρόσωπος της ΔΑΚΕ τάχθηκε με τη διεύθυνση του σχολείου, αμφισβητώντας τη νομιμότητα της απεργίας-αποχής που είχε κηρύξει η ΕΛΜΕ. Οι Παρεμβάσεις καταγγέλλουν απόπειρα αλλοίωσης του χαρακτήρα των σωματείων και καλούν τους εκπαιδευτικούς να απομονώσουν τους εκπροσώπους του κυβερνητικού συνδικαλισμού.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Ποιο είδος συνδικαλισμού υπηρετεί η ΔΑΚΕ και ποιον εκπροσωπεί;

Είναι γνωστό τοις πάσι και δεν μας κάνει καμία εντύπωση ότι η ΔΑΚΕ είναι μια χαρακτηριστική περίπτωση παράταξης του κυβερνητικού συνδικαλισμού, που δεν βρίσκει ποτέ να πει μια λέξη ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης της ΝΔ, μία παράταξη που έχει γεμίσει τα ψηφοδέλτιά της με ανθρώπους του διοικητικού μηχανισμού, διευθυντές, μέλη των Τοπικών Συμβουλίων Επιλογής, συμβούλους, δηλαδή ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ, πολλούς από τους οποίους έφερε ακόμη και ως συνέδρους στο 22ο Συνέδριο για την εκπροσώπηση του κλάδου. Η πλειοψηφία, επίσης, των εκπροσώπων της στα ΔΣ των ΕΛΜΕ έχουν θέσεις στο διοικητικό μηχανισμό, σε μια περίοδο που ο κλάδος δίνει σκληρές μάχες για να αντιμετωπίσει τον αυταρχισμό, τις απόπειρες καταστρατήγησης των εργασιακών δικαιωμάτων, τη βιομηχανία διώξεων, τη φίμωση και την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης, που στις περισσότερες περιπτώσεις εκπορεύονται από μέλη και στελέχη της. Πώς να υπερασπίσεις τον απεργό, τον αγωνιστή/στρια, τον συνάδελφο/ισσα που υψώνει ανάστημα στις απόπειρες της διοίκησης να καταπνίξει κάθε αντίδραση, κάθε συλλογικό αγώνα, όταν έχεις διαλέξει στρατόπεδο και βρίσκεσαι στην αντίπερα όχθη; Είναι σαν να βάζεις τον λύκο να ενδυθεί με την προβιά του αμνού…

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα που υπερβαίνει ακόμη και τα όρια αυτού που αποκαλούμε κυβερνητικό συνδικαλισμό, αφού δεν τηρήθηκαν ούτε τα προσχήματα, ζήσαμε σήμερα σε περιοδεία μικτού κλιμακίου του ΔΣ της ΟΛΜΕ σε σχολείο για το οποίο μας είχε γίνει καταγγελία από την ΕΛΜΕ για παραβίαση από τη μεριά της διεύθυνσης εργασιακών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων αναπληρώτριας συναδέλφισσας. Η απόφαση που είχε παρθεί στο ΔΣ της ΟΛΜΕ ήταν συγκεκριμένη. Πάμε στο εν λόγω σχολείο, όπου η συναδέλφισσα δέχθηκε πιέσεις από τη διεύθυνση και τη σύμβουλο να μπει σε ομάδα δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ενώ είχε δηλώσει απεργία-αποχή (σύμφωνα με την απόφαση της ΕΛΜΕ, που δεν έχει προσβληθεί από κανένα δικαστήριο) για να υπερασπίσουμε τα δικαιώματά της. Για την ιστορία να πούμε ότι η διεύθυνση της απάντησε, γραπτά μάλιστα, ότι η πράξη της είναι παράνομη με δικαστική απόφαση που έχει τελεσιδικήσει (!) και αρχικά απαίτησε να υπογράψει το πρακτικό της Ειδικής συνεδρίασης, ενώ δεν ήταν παρούσα! Ενημέρωσε, επιπλέον, την “προϊσταμένη αρχή της”, φτάνοντας μέχρι τον ΠΔΕ!

Στην παρέμβαση, λοιπόν, των άλλων μελών του ΔΣ που κατέτειναν στην υπεράσπιση του δικαιώματος της συναδέλφισσας να ακολουθήσει την απόφαση του συνδικαλιστικού της οργάνου (σύμφωνα με τη σχετική απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ), ο εκπρόσωπος της ΔΑΚΕ έσπευσε να πάρει ανοιχτά το μέρος της διεύθυνσης του σχολείου! Ήρθε στην ουσία για να υποστηρίξει το στέλεχος της ΔΑΚΕ, άλλον έναν υποψήφιο του ψηφοδελτίου της στην περιοχή, όπως με υπερηφάνεια μας δηλώθηκε! Έσπευσε, λοιπόν, μεταξύ άλλων ο εκπρόσωπος της ΔΑΚΕ να δηλώσει ότι η επίσημη θέση της ΟΛΜΕ είναι τα ¨ενιαία κείμενα¨, ότι δεν υφίσταται απεργία-αποχή από πρωτοβάθμιο σωματείο και ότι η κήρυξή της από την ΕΛΜΕ είναι παράνομη. ΄Εφτασε μάλιστα στο σημείο να δηλώσει ότι δεν καταλαβαίνει το νόημα αυτής της επίσκεψης του ΔΣ της ΟΛΜΕ και απευθύνθηκε απαξιωτικά προς τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ, που συνόδευε το κλιμάκιο της ΟΛΜΕ, ο οποίος προέρχεται από τον χώρο των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων.

Τα λόγια είναι περιττά όταν είναι τόσο εύγλωττες οι πράξεις! Ανάμεσά μας είναι παρούσα η διοίκηση με τον μανδύα αυτού που υπηρετεί την υπεράσπιση των δικαιωμάτων μας! Τέτοιου είδους “εκπρόσωποι” διεκδικούν την ψήφο του κλάδου, ως “αιρετοί”, ως μέλη ΔΣ σωματείων, ως μέλη Ομοσπονδιών…

Καταγγέλλουμε απερίφραστα την απόπειρα άλωσης του χαρακτήρα των σωματείων, που έχουν κατακτηθεί με σκληρούς αγώνες από τους εκπροσώπους του κυβερνητικού συνδικαλισμού ! Καλούμε τους συναδέλφους, σύσσωμο τον κλάδο να τους απομονώσει!

«Μπλόκο» στην ιδιωτικοποίηση της ειδικής αγωγής – Κάλεσμα σε ΔΟΕ και Συλλόγους Εκπαιδευτικών

 Οι Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις Π.Ε. καταγγέλλουν τον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας για την ειδική αγωγή, εκτιμώντας ότι ανοίγει τον δρόμο για την ιδιωτικοποίηση λειτουργιών των δημόσιων ειδικών νηπιαγωγείων μέσω ΜΚΟ, ιδιωτικών κέντρων και προγραμμάτων με voucher.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

ΜΠΛΟΚΟ στην ιδιωτικοποίηση – αποδόμηση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης

Το νέο σχέδιο νόμου που ετοιμάζεται να φέρει σε διαβούλευση το αμέσως επόμενο διάστημα το υπ. παιδείας και αφορά στην ειδική εκπαίδευση ακολουθεί τους επί δεκαετίες στόχους όλων των κυβερνήσεων που εναρμονίζονται με τις οδηγίες ΕΕ/ΟΟΣΑ και διεθνών οργανισμών. Αποσκοπεί όχι απλά στην υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, αρχής γενομένης από τα δημόσια ειδικά νηπιαγωγεία, αλλά στην επέκταση με κάθε τρόπο της ιδιωτικοποίησης της λειτουργίας τους.

Αρωγός και συμπαραστάτης σε αυτόν τον κυβερνητικό σχεδιασμό, αλλά και μεγάλος κερδισμένος οι ΜΚΟ που λειτουργούν στο πεδίο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Οι διαρροές με αποσπάσματα του εν λόγω νομοσχεδίου (οι οποίες ούτε σχολιάστηκαν ούτε διαψεύστηκαν από τους αρμόδιους) επιβεβαιώνουν τους στόχους της κυβέρνησης της ΝΔ αναφορικά με το «πέρασμα» εκπαιδευτικών, και όχι μόνο, λειτουργιών του δημόσιου ειδικού νηπιαγωγείου σε ιδιωτικά κέντρα/ΜΚΟ.

Η προετοιμασία για την εξέλιξη αυτή ξεκινά από παλαιότερα, από την ανακοίνωση του πιλοτικού προγράμματος «πρώιμης παρέμβασης» το 2021 και καταλήγει στη «γενίκευση» του προγράμματος τη φετινή χρονιά.

Ήδη εδώ και δύο χρόνια έχει εφαρμοστεί η χρήση Voucher για μαθητές με αναπηρία 0-6 ετών. Με ανακοίνωσή μας τότε είχαμε επισημάνει ότι το πρόγραμμα αυτό αποτελούσε την κερκόπορτα για την είσοδο ιδιωτικών κέντρων στη δημόσια εκπαίδευση. Εκτός από την ιδιωτικοποίηση, το πρόγραμμα στόχευε στην καλλιέργεια κλίματος αποδοχής των συμπράξεων δημόσιου και ιδιωτικού τομέα ακόμη και στο περιεχόμενο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, προς όφελος φυσικά των ιδιωτικών κέντρων και των ΜΚΟ που ανθίζουν στο χώρο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Σήμερα η κυβέρνηση κάνει ένα βήμα παραπέρα: Το σχέδιο νόμου δίνει τη δυνατότητα σε μη κερδοσκοπικούς φορείς που παρέχουν προσαρμοσμένα προγράμματα σπουδών και προγράμματα πρώιμης παρέμβασης σε μαθητές με αναπηρία τεσσάρων (4) έως επτά (7) ετών να εμπλουτίσουν τα εν λόγω προγράμματα με εκπαιδευτικό σκέλος, ώστε ύστερα από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής η φοίτηση των μαθητών στους ανωτέρω φορείς να θεωρείται ισότιμη με τη φοίτηση σε ειδικό νηπιαγωγείο.

Επεκτείνεται δηλαδή και καθολικοποιείται η εφαρμογή του άρθρου 32, παρα.1 του Ν. 3699/2008, που όριζε ότι: «ΣΜΕΑΕ και Πρόγραμμα Πρώιμης Παρέμβασης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας και Αποκαταστάσεως Αναπήρων Παίδων: 1.Η φοίτηση παιδιών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ηλικίας τεσσάρων (4) έως επτά (7) ετών στο πρόγραμμα πρώιμης παρέμβασης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας και Αποκαταστάσεως Αναπήρων Παίδων (ΕΛΕΠΑΠ) είναι ισότιμη με τη φοίτηση σε οποιαδήποτε μονάδα ειδικής προσχολικής αγωγής.

Τα τελευταία στατιστικά δεδομένα (ΕΛΣΤΑΤ) για τη σχολική χρονιά 2023-2024 δίνουν 20% αύξηση του μαθητικού πληθυσμού στα ειδικά νηπιαγωγεία με μόλις 2% αύξηση του διδακτικού προσωπικού για την ίδια χρονιά. Την τετραετία 2020/21-2024/5 ο συνολικός μαθητικός πληθυσμός μειώνεται 6%, τη στιγμή που ο πληθυσμός των μαθητών με αναπηρία ή/και ΕΕΑ αυξάνεται κατά 39%. Το ίδιο διάστημα οι μαθητές με αναπηρία ή/και ΕΕΑ που φοιτούν σε γενικά σχολεία αυξάνονται κατά 40% ενώ ο μαθητικός πληθυσμός σε ΣΜΕΑΕ (Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης) αυξάνεται 20%.

Από τα 159 δημόσια ειδικά νηπιαγωγεία τα 135 είναι σε λειτουργία και τα 24 είναι σε αναστολή. Αριθμός εξαιρετικά μικρός με βάση τις ανάγκες. Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΟΣΤΙΖΕΙ και πρέπει να υποταχτεί στην

δημοσιονομική σταθερότητα και την πολεμική οικονομία. Το υπ. παιδείας «χτίζει» νέα δεδομένα πάνω στα προβλήματα που με πολιτική επιλογή δημιούργησε. Χωρίς κόστος, με χρήση κουπονιών, επιδιώκει να καλύψει τις τεράστιες ανάγκες που υπάρχουν στην ειδική εκπαίδευση στην προσχολική αγωγή. Δίνει δώρο στους ιδιώτες τμήμα της δημόσιας εκπαίδευσης. Παραβιάζει ακόμη και την ίδια τη νομοθεσία που καθορίζει την ίδρυση και λειτουργία των ειδικών σχολείων και νηπιαγωγείων.

Η ίδρυση ειδικών νηπιαγωγείων που θα κάλυπτε τις ανάγκες ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ/ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, θυσιάστηκαν και αυτές στο βωμό της πολεμικής οικονομίας, διευκολύνοντας ταυτόχρονα την είσοδο ιδιωτών ακόμα και στα προγράμματα των ήδη υπαρχόντων.

Αντί να σχεδιαστεί κεντρικά με ευθύνη του κράτους η δημόσια και δωρεάν πρώιμη παρέμβαση σε δημόσιες δομές για όλα τα παιδιά χωρίς όρους και προϋποθέσεις, αντί να ιδρυθούν τώρα νέα ειδικά νηπιαγωγεία ώστε να καλυφθούν οι συνεχώς αυξανόμενες ανάγκες και να μην μένει κανένα νήπιο εκτός του δημόσιου νηπιαγωγείου, αντί το ΥΠΑΙΘ να κάνει μαζικούς μόνιμους διορισμούς για την στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ, των ΕΔΥ και των δημόσιων Ν/Γ, αντί να μειώσει τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, «επιλέγει» την ιδιωτικοποίηση πλευρών της λειτουργίας του δημόσιου σχολείου και επεκτείνει τα ΣΔΙΤ από την κατασκευή των σχολικών κτιρίων έως την ίδια τη ζωή του σχολείου.

Ταυτόχρονα στο υπό έκδοση σχέδιο νόμου:

  • Προβλέπεται η δημιουργία Εθνικού Πληροφοριακού Συστήματος για την ηλεκτρονική υποβολή αιτημάτων αξιολόγησης προς τα ΚΕΔΑΣΥ, με στόχο όπως αναφέρεται την επιτάχυνση των διαδικασιών και της υποστήριξης των μαθητών. Την ίδια στιγμή είναι γνωστό ότι τα ΚΕΔΑΣΥ είναι υποστελεχωμένα, στεγάζονται σε χώρους ακατάλληλους, που δεν μπορούν να καλύψουν τη λειτουργία τους. Το μέτρο αυτό δεν θα λύσει ούτε την υποστελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ, αλλά ούτε την ακαταλληλότητα χώρων που αποτελούν τις πρώτες και βασικότερες αιτίες για τον μεγάλο χρόνο αναμονής σε αξιολογήσεις του μαθητικού πληθυσμού. Οι πλατφόρμες δεν είναι το αντίδοτο στους μαζικούς μόνιμους διορισμούς και στα ασφαλή κτίρια που θα εγγυώνται την εύρυθμη λειτουργία των διεπιστημονικών ομάδων εργασίας σε σύντομο χρόνο.

  • Δεν υπάρχει καμία αναφορά για την ίδρυση και λειτουργία προστατευμένων εργαστηρίων, στα οποία μπορούν να φοιτούν οι απόφοιτοι των ΕΕΕΕΚ.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

  • ΤΟ 15% για την παιδεία από τον κρατικό προϋπολογισμό ΕΙΝΑΙ Η ΜΟΝΗ ΙΚΑΝΗ ΣΥΝΘΗΚΗ για να αποκτήσουν υπόσταση οι ανάγκες ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ/ ή και ΕΕΑ, για να δρομολογηθεί ένας οδηγός χάρτης ζωής με αξιοπρέπεια και δικαιώματα.

  • Κατάργηση των νόμων που εμπορευματοποιούν την ειδική αγωγή και εκπαίδευση.

  • Ίδρυση και λειτουργία τμημάτων ένταξης σε όλα τα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία.

  • Ίδρυση και λειτουργία ειδικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σε ασφαλή κτίρια.

  • Ίδρυση όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων και μόνιμους διορισμούς.

  • Δημόσια δωρεάν παράλληλη στήριξη για όσους μαθητές/τριες το έχουν ανάγκη, με αναλογία 1 προς 1.

  • Λέμε όχι στην είσοδο κουπονιών (είσοδο ΣΔΙΤ στο περιεχόμενο της εκπαίδευσης) στα δημόσια σχολεία.

  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών με το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία χωρίς προσοντολόγιο και διαγωνισμούς στην ειδική αγωγή.

  • Δημιουργία οργανικών θέσεων κάθε ειδικότητας ειδικής αγωγής για τα ειδικά σχολεία, οργανικών θέσεων για ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, για ΤΕ, για παράλληλη στήριξη.

  • Επαναλειτουργία των διδασκαλείων.

  • Καμία αλλαγή στα καθηκοντολόγια των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης και Τμημάτων Ένταξης. Απόσυρση των διευκρινιστικών οδηγιών για τα καθηκοντολόγια των Σχολικών Νοσηλευτών, ΕΒΠ και ΕΕΠ που ταυτίζει το εργασιακό με το διδακτικό ωράριο.

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗ ΔΟΕ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΑΜΕΣΑ ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΕΠΕ ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΟΥΝ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Εκπαιδευτικοί: Παρασκευή 30 Οκτώβρη - Στηρίζουμε τη διεθνή απεργία των λιμενεργατών σε πάνω από 100 λιμάνια σε 4 ηπείρους (Ευρώπη, Ασία, Αμερική, Αφρική) - Κάτω ο πόλεμος και τα κέρδη τους!

 Στάσεις εργασίας για την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026 έχουν προκηρυχθεί για εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε συγκεκριμένες περιοχές, στο πλαίσιο της στήριξης της διεθνούς απεργιακής κινητοποίησης των λιμενεργατών, με την ΟΛΜΕ να καλεί σε συμμετοχή στις συγκεντρώσεις και στα συλλαλητήρια που έχουν ανακοινωθεί.

Η κινητοποίηση έχει αντιπολεμικό χαρακτήρα, με σύνθημα «Οι λιμενεργάτες δεν δουλεύουμε για τον πόλεμο», ενώ, σύμφωνα με την ανακοίνωση της Ομοσπονδίας, αφορά περισσότερα από 100 λιμάνια διεθνώς. 

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΟΛΜΕ οι καθηγητές καλούνται να συμμετέχουν στις συγκεντρώσεις στις 10 π.μ. στην Πλατ. Δημοτικού Θεάτρου στον Πειραιά, στις 10 π.μ. στο Λιμάνι της Πάτρας και στις 11.30 π.μ. στην είσοδο του Λιμανιού Εξωτερικού της Ηγουμενίτσας. Παράλληλα υπάρχει κάλεσμα για συμμετοχή στα απογευματινά συλλαλητήρια σε Θεσσαλονίκη 19.30 Άγαλμα Βενιζέλου, στην Ελευσίνα 19.00 στην Πλατεία Ηρώων, στο Λαύριο στις 19.00 στο Λιμάνι και στη Χαλκίδα στις 19.00 στην Παλιά Γέφυρα.

Ανακοινώσεις:

ΟΛΜΕ

30 ΟΚΤΩΒΡΗ ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΛΙΜΕΝΕΡΓΑΤΩΝ

Κήρυξη διευκολυντικής στάσης εργασίας 12-14.00 στις 30/10 για την Αττική και την Αχαϊα

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, στηρίζει τη διεθνή απεργιακή κινητοποίηση των λιμενεργατών σε πάνω από 100 λιμάνια στον κόσμο, με σύνθημα «Οι λιμενεργάτες δεν δουλεύουμε για τον πόλεμο».

Καλεί τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να συμμετέχουν στις συγκεντρώσεις σε:

  • Αττική, στις 10 π.μ. στην Πλατ. Δημοτικού Θεάτρου στον Πειραιά,

  • Αχαϊα, στις 10 π.μ. στο Λιμάνι της Πάτρας

  • Θεσπρωτία, στις 11.30 π.μ. στην είσοδο του Λιμανιού Εξωτερικού της Ηγουμενίτσας

  • και στα κατά τόπους απογευματινά συλλαλητήρια σε Θεσσαλονίκη 19.30 Άγαλμα Βενιζέλου, στην Ελευσίνα 19.00 στην Πλατεία Ηρώων, στο Λαύριο στις 19.00 στο Λιμάνι και στη Χαλκίδα στις 19.00 στην Παλιά Γέφυρα.

Για το σκοπό αυτό η ΕΕ της ΑΔΕΔΥ έχει προκηρύξει στάση εργασίας για την Αττική και την Αχαϊα από 8 π.μ. έως 12 το μεσημέρι και για τη Θεσπρωτία από 11 π.μ. έως τη λήξη της βάρδιας (δες σχετικά εδώ: https://adedy.gr/30102026kinitopoihshmazimelimenergates/?amp=1)

Επιπλέον, το ΔΣ της ΟΛΜΕ προκηρύσσει 2ωρη στάση εργασίας για τη διευκόλυνση συμμετοχής των συναδέλφων για την Αττική και την Αχαϊα από τις 12 το μεσημέρι έως τη λήξη της βάρδιας.

Επίσης, για τα σχολεία του Πειραιά προκηρύσσει στάση εργασίας για τα Εσπερινά σχολεία από τις 21.00 έως τις 23.00.

Τέλος, καλούμε να αξιοποιηθεί με κάθε πρόσφορο τρόπο η επιστολή προς εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές της ΕΝΕΔΕΠ (σωματείο των εργαζομένων στις προβλήτες της COSCO στον Πειραιά), την οποία μπορείτε να βρείτε EΔΩ 

ΕΔΟΘ – Στηρίζουμε τη «Διεθνή» κινητοποίηση των λιμενεργατών σε περισσότερα από 100 λιμάνια

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Στηρίζουμε τη «Διεθνή» κινητοποίηση των λιμενεργατών σε περισσότερα από 100 λιμάνια

Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026

Οι δημόσιοι υπάλληλοι δεν δουλεύουν για τον πόλεμο

Η Εκτελεστική Επιτροπή της ΕΔΟΘ χαιρετίζει την Διεθνή Ημέρα Δράσης των λιμενεργατών στις 30 Οκτωβρίου σε πάνω από 100 λιμάνια, στην Ελλάδα, την Γαλλία, την Τουρκία, την Ιταλία, την Ινδία, τη Δανία, την Ιρλανδία, την Ισπανία, την Κροατία, την Κύπρο, το Μαρόκο, το Μαυροβούνιο, την Πορτογαλία, το Μεξικό, την Πορτογαλία, τη Σλοβενία, την Σουηδία, τις ΗΠΑ και καλεί στο απογευματινό συλλαλητήριο την ίδια μέρα, στις 19:30 στο άγαλμα Βενιζέλου.

Ο αγώνας των λιμενεργατών, είναι αγώνας όλων των εργαζομένων. Με τους εργαζόμενους όλων  των χωρών, μάς ενώνουν τα ίδια συμφέροντα. Ενώνουμε τη φωνή και τη δράση μας απέναντι στους πολέμους, στην εκμετάλλευση, στη μετατροπή των λιμανιών και άλλων κρίσιμων υποδομών σε εργαλεία των ιμπεριαλιστικών σχεδιασμών, απέναντι στην επίθεση στους μισθούς, στα δικαιώματα, στην Υγεία και την Παιδεία. Οι ιμπεριαλιστές δεν είναι παντοδύναμοι, οι λαοί έχουν τη δύναμη να νικήσουν.  

Ούτε οι λιμενεργάτες, ούτε οι δημόσιοι υπάλληλοι θα δουλεύουν για τον πόλεμο! Δε δουλεύουμε για τον πόλεμό τους, δεν χαρίζουμε τη ζωή μας για τα κέρδη τους!

Λεφτά για μισθούς, στέγη, Υγεία και Παιδεία

Καμιά θυσία για τα κέρδη και τους πολέμους τους!

Καλούμε τα σωματεία μέλη μας να στηρίξουν την Διεθνή Ημέρα Δράσης στα λιμάνια και να συμμετέχουν μαζικά στο συλλαλητήριο την Παρασκευή 30 Οκτωβρίου στις 19:30 στο άγαλμα Βενιζέλου!