3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ. ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΣ ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ

   Αγωνιστική Ενότητα Παρεμβάσεις Βοιωτίας

ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΟΣ ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗ

3 ΙΟΥΝΙΟΥ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ

ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΞΑΝΑΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ  ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ –ΕΕ- ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Η κυβέρνηση ετοιμάζεται να ψηφίσει το νέο εργασιακό τερατούργημα που καταργεί το 8ωρο, τις Συλλογικές Συμβάσεις, τις υπερωρίες, την κυριακάτικη αργία, ενώ μονιμοποιεί την τηλεργασία  και διαλύει τις εργασιακές σχέσεις   και τα εργατικά – συνδικαλιστικά δικαιώματα. Εντατικοποιεί στο έπακρο την εργασία και γίνονται δυσδιάκριτα τα όρια μεταξύ του εργάσιμου και του μη εργάσιμου χρόνου.  Ουσιαστικά  καταργεί  το δικαίωμα στην απεργία ( καθώς απαγορεύει και ποινικοποιεί την περιφρούρησή της και ορίζει το προσωπικό ασφαλείας στο 40%) και επιδιώκει να ελέγξει τα σωματεία με ηλεκτρονικά μητρώα  και βιβλία, τηλεψηφοφορίες για τη λήψη απεργιακής απόφασης αλλά και ηλεκτρονικές εκλογές. Δεν αφορά μόνο τον ιδιωτικό τομέα, αλλά και την κατάργηση του δικαιώματος της μόνιμης εργασίας  και στο δημόσιο με την διαρκή επέκταση των ελαστικών σχέσεων εργασίας.( χαρακτηριστικό  το γεγονός ότι οι αναπληρωτ(ρι)ες αποτελούν σήμερα το 30% του εκπαιδευτικού προσωπικού). Χτυπά τα σωματεία -σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα- και τη δυνατότητα αγώνων του εργατικού κινήματος .Σ’ αυτήν την κατεύθυνση  και η προσπάθεια ελέγχου των εκπαιδευτικών σωματείων με τα ηλεκτρονικά μητρώα  και τις ηλεκτρονικές εκλογές ,που επιχείρησε ανεπιτυχώς  να επιβάλλει  το Υ.ΠΑΙ.Θ., εισπράττοντας  την σχεδόν καθολική αποχή από τις «εκλογές» για υπηρεσιακά συμβούλια. Ταυτόχρονα με το νομοσχέδιο ανατίθεται η διαδικασία έκδοσης των συντάξεων σε «πιστοποιημένους ιδιώτες» (το ιδιωτικό κεφάλαιο δηλ. που επιδιώκει και από αυτό να αποκομίσει κέρδη), ενώ μεθοδεύει και την παράδοση των εισφορών της δημόσιας επικουρικής ασφάλισης στον επενδυτικό τζόγο.

Το αντιδραστικό νομοσχέδιο που προωθείται εμπεριέχει όλα όσα οραματίζεται εδώ και χρόνια το κεφάλαιο και κατά καιρούς επιδίωξαν να φέρουν διάφορες κυβερνήσεις. Στην εποχή που η ανάπτυξη της τεχνολογίας καθιστά δυνατή τη ριζική μείωση του χρόνου εργασίας με αύξηση μάλιστα των αποδοχών, κυβέρνηση και Ε.Ε. αρπάζουν την ευκαιρία της υγειονομικής κρίσης για να συνδράμουν το κεφάλαιο και τα μεγάλα οικονομικά συμφέροντα να διατηρήσουν και να αυξήσουν τα κέρδη τους, εξαναγκάζοντας τους εργαζόμενους να δουλεύουν νύχτα με νύχτα, χωρίς δικαιώματα, με μισθούς πείνας, χωρίς μαχητικά συνδικάτα και συλλογική αντίσταση στην αντεργατική λαίλαπα. Ο εκσυγχρονισμός που επικαλούνται σημαίνει εργασιακή ζούγκλα και σύγχρονη σκλαβιά για τους εργαζόμενους, που θα δουλεύουν όποτε, όσο και για όποιο μισθό συμφέρει την επιχείρηση , επιβάλλοντας ένα νέο εργασιακό μεσαίωνα.

Στο χώρο της εκπαίδευσης από την αρχή της πανδημίας και ενώ σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα βρισκόταν σε εγκλεισμό, η κυβέρνηση επιδόθηκε σε σωρεία νομοθετικών παρεμβάσεων για την παιδεία, (αξιολόγηση, εξίσωση πτυχίων κολεγίων-ΑΕΙ, τράπεζα θεμάτων, Βάση εισαγωγής, νόμος για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, πειραματικά και πρότυπα, κ.ά.) με ευαγγέλιο τις οδηγίες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ και στόχο την περαιτέρω εμπορευματοποίηση και ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης. Επιδιώκει να υποτάξει το δημόσιο σχολείο και πανεπιστήμιο καθολικά στις ανάγκες των επιχειρήσεων, να συνθλίψει τις εργασιακές σχέσεις, να πλήξει το δικαίωμα των μαθητών στη δημόσια δωρεά παιδεία και να τους μετατρέψει σε φθηνή, αναλώσιμη και διαρκώς ανανεούμενη εργατική δύναμη, να περιορίσει δικαιώματα και ελευθερίες.

ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ

ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

Είναι ζωτική η ανάγκη για  μαζική, πανεργατική και κλιμακούμενη αποφασιστική μάχη ενάντια στο «Νόμο Χατζηδάκη-Μητσοτάκη». 

Είναι αγώνας ενάντια στη γενίκευση της ελαστικής και μαύρης εργασίας, την τηλεργασία, τη λεηλασία των ασφαλιστικών δικαιωμάτων, τους μισθούς πείνας, την κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας, τον κρατικό έλεγχο των συνδικάτων.

 Είναι αγώνας  για μαζικούς μόνιμους διορισμούς  στην εκπαίδευση με βάση τις ανάγκες, για τα εργασιακά, ασφαλιστικά δικαιώματα και ελευθερίες.

Τώρα είναι η στιγμή για να διεκδικήσουμε μείωση ωραρίου των εκπαιδευτικών, μείωση του εργάσιμου χρόνου (6ωρο, 30/ωρο,5μερο) για όλο τον λαό, αύξηση των μισθών για να ζούμε με αξιοπρέπεια.

 Είναι αγώνας μπροστά  στη νέα χρονιά  και  την προσπάθεια εφαρμογής όλων των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που ψηφίστηκαν τον τελευταίο χρόνο (αξιολόγηση ατομική, αυτοαξιολόγηση, τράπεζα θεμάτων, αύξηση των μαθητών/τμήμα, εργαστήρια δεξιοτήτων, λειτουργία ΕΣΚ κλπ), αλλά και όσων θα ψηφιστούν το επόμενο διάστημα (νέο ασφαλιστικό, ιδιωτικοποίηση της επικουρικής).  Είναι αγώνας για να κρατήσουμε ανοιχτά και ζωντανά τα σχολεία μας με την ικανοποίηση των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κινήματος.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

Σε μια εποχή που ο κοινωνικά αναγκαίος χρόνος εργασίας (το πραγματικό μέτρο του πλούτου) για την παραγωγή ενός προϊόντος μειώνεται, οι τεχνολογικές και παραγωγικές δυνατότητες είναι τεράστιες, να μην επιτρέψουμε να ζήσουμε εμείς και η νέα γενιά ως σκλάβοι σε έναν νέο εργασιακό μεσαίωνα, για την αύξηση των κερδών των επιχειρήσεων.

Η αντιλαϊκή – αντιεκπαιδευτική πολιτική της ΝΔ, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ μπορεί να ανατραπεί. Οι  μάχες που έδωσε ο κλάδος, με κορυφαίες της αποχής από τις ηλεκτρονικές εκλογές για τα  Υ/Σ και την αξιολόγηση, μαζί με τις δυναμικές και μαζικές διαδηλώσεις του φοιτητικού κινήματος ενάντια στο νόμο «Κεραμέως – Χρυσοχοϊδη», οι χιλιάδες διαδηλωτές για τις δημοκρατικές ελευθερίες ενάντια στην καταστολή,  η εργατική Πρωτομαγιά στις 6 Μάη, αφήνουν ελπιδοφόρες παρακαταθήκες στον αγώνα  για να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικά και αντεργατικά μέτρα της κυβέρνησης, για την ανατροπή της  αντιεκπαιδευτικής- αντιλαϊκής πολιτικής της.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

·        Το νομοσχέδιο Χατζηδάκη να μην κατατεθεί, να μη ψηφιστεί

·        Κάτω τα αντεργατικά μέτρα της κυβέρνησης – όχι στην κατάργηση του οκτάωρου, των συλλογικών συμβάσεων!

·         Μείωση του χρόνου εργασίας με αύξηση αποδοχών. Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας με αυξήσεις στους μισθούς.

·        Κάτω τα χέρια από τα συνδικάτα και τα δημοκρατικά δικαιώματα! Διεύρυνση των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Συνδικάτα ελεύθερα από κράτος, κυβερνήσεις, εργοδοσία. Κατάργηση των απεργοκτόνων νόμων.

·        Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους! Όχι στις ελαστικές μορφές εργασίας! Μαζικοί διορισμοί με βάση τις πραγματικές ανάγκες! Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Το λιγότερο 19.000 (16.000 ΓΠ – 3.000 ΕΑ) εκπαιδευτικοί για φέτος! Αποκατάσταση της ροής διορισμών βάσει των συνταξιοδοτήσεων και των αναγκών! Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών

·        Όχι στην ιδιωτικοποίηση του ασφαλιστικού συστήματος. Αποκλειστικά Δημόσια κοινωνική ασφάλιση, υποχρεωτική για όλους.

·        Να καταργηθούν οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι Κεραμέως για σχολεία και ΑΕΙ. Καμία σκέψη για αστυνομία στα Πανεπιστήμια. Κατάργηση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής ,αύξηση των εισακτέων στα ΑΕΙ.

 

ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΟΝ ΕΝΤΑΦΙΑΣΜΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ

 

Τινάζει τις πανελλαδικές στον αέρα το ΥΠΑΙΘ με την αξιολόγηση – πασαρέλα των εκπαιδευτικών;

του Γιώργου Καββαδία

https://drepani.gr/index.php/epikairotita/item/8369-tinazei-tis-panelladikes-ston-aera-to-ypaith-me-tin-aksiologisi-pasarela-ton-ekpaideftikon

ΟΛΜΕ-ΑΔΕΔΥ: ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ 26/5, 24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ 3/6

 

ΟΛΜΕ: ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛHTHΡΙΑ : Υπερασπιζόμαστε τα εργασιακά και συνδικαλιστικά μας δικαιώματα! Να μην περάσει το αντεργατικό νομοσχέδιο!

Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία: «αποφασίζομεν και διατάσσομεν»!

Συλλαλητήριο την Τετάρτη, 26 Μαΐου, ώρα 19:00, στα Προπύλαια

ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ - ΠΑΜΒΟΙΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ

O ΛΑΟΣ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΑΝΤΙΣΤΕΚΕΤΑΙ

σε ανεμογεννήτριες, φωτοβολταϊκά, μονάδες φυσικού αερίου

που «ρημάζουν» βουνά και κάμπους στο βωμό του κέρδους

ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ στις 12 το μεσημέρι 

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

ΠΑΜΒΟΙΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ - ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΠΟΡΕΙΕΣ 

με κατάληξη και πορεία στη Λιβαδειά

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗ ΛΕΗΛΑΣΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΚΗΣ ΓΗΣ

https://viotia-sos.blogspot.com/2021/05/5.html

19 Μαΐου: Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων!

 

19 Μαΐου: Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων!

https://www.youtube.com/watch?v=6h3GKKDlgoc

Πάρτε πίσω το αντεργατικό αντισυνδικαλιστικό τερατούργημα . Κάτω τα χέρια από 8ωρο-συλλογικές συμβάσεις-συνδικαλιστικά δικαιώματα

                    Αγωνιστική Ενότητα Παρεμβάσεις Βοιωτίας 

Πάρτε πίσω το αντεργατικό αντισυνδικαλιστικό τερατούργημα.

Κάτω τα χέρια από 8ωρο-συλλογικές συμβάσεις-συνδικαλιστικά δικαιώματα

Την Τετάρτη 12 Μάη η κυβέρνηση και ο Υπουργός Εργασίας Κ. Χατζηδάκης δημοσιοποίησαν το αντιδραστικό νομοσχέδιο που οραματίζονται εδώ και χρόνια το κεφάλαιο και οι κυβερνήσεις. Πυξίδα των αντεργατικών μέτρων είναι οι πολιτικές κατευθύνσεις της ΕΕ, που επιχειρείται να επιβληθούν και στους εργαζόμενους στην χώρα μας.

Ενδεικτικά αναφέρονται οι βασικές αντεργατικές διατάξεις του νομοσχεδίου:

• Κατάργηση του οκταώρου και επιβολή 10ωρης εργασίας, μέχρι και 13ωρης  και εβδομάδας 50 ωρών εργασίας, (μέσω ατομικών συμβάσεων). Οι επιπλέον ώρες δεν θα αμείβονται, αλλά θα μετατρέπονται σε χρωστούμενα ρεπό ή μειωμένες ώρες. Αλλά στις συμβάσεις ορισμένου χρόνου, ούτε καν αυτά δεν μπορούν να εφαρμοστούν.

• Η πολυδιαφημιζόμενη κάρτα εργασίας- με το πρόσχημα της προστασίας του εργαζομένου- απλά βοηθά την εργοδοσία να εφαρμόσει αυτό το αντιδραστικό μέτρο.

• Το καθεστώς αργίας της Κυριακής δέχεται ένα ακόμα σκληρό χτύπημα, καθώς προστίθενται νέοι κλάδοι (courier, αποθήκες και logistics, υγειονομικών και φαρμακευτικών υλικών, πληροφορική, τηλεφωνικά κέντρα, data centers, βιομηχανία σκυροδέματος, εξορυκτικές δραστηριότητες κ.ά.).

• Κατάργηση του ΣΕΠΕ και μετατροπή του σε Ανεξάρτητη Αρχή, αφήνοντας την εργοδοτική ασυδοσία να ξεσαλώσει.

• Ουσιαστική κατάργηση της δυνατότητας νομικής διεκδίκησης της επαναπρόσληψης με την καταβολή επιπλέον αποζημίωσης, δίνοντας στο κεφάλαιο πλήρη ασυλία για τις απολύσεις.

• Υπονόμευση των κλαδικών Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας, με την ενίσχυση των επιχειρησιακών και την προώθηση των ατομικών

• Αύξηση των υπερωριών σε ετήσια βάση σε 150 ώρες με ταυτόχρονη μείωση της αξίας τους.

• Μονιμοποίηση και επέκταση της τηλεεργασίας που αυξάνει την εντατικοποίηση της εργασίας, σβήνοντας τα όρια μεταξύ εργάσιμου και μη εργάσιμου χρόνου.

• Παραπέρα χτύπημα του δικαιώματος στην απεργία και στην συνδικαλιστική δράση, με ηλεκτρονικό φακέλωμα των σωματείων, ποινικοποίηση της απεργιακής περιφρούρησης, αύξηση του προσωπικού ασφαλείας σε ποσοστό που πρακτικά ακυρώνει την απεργία. Ταυτόχρονα, επιβάλλεται στα σωματεία η εφαρμογή ηλεκτρονικής ψηφοφορίας.

Καμιά αναμονή

Μπροστά σε αυτές τις εξελίξεις είναι μονόδρομος ο αγωνιστικός συντονισμός για την κλιμάκωση του αγώνα με μαχητικές μορφές, νέες απεργίες, διαδηλώσεις, ώστε να μην έρθει στη Βουλή το έκτρωμα Χατζηδάκη. Σε συνέχεια των μαζικών απεργιακών κινητοποιήσεων της 6^ης Μάη, που μετατράπηκε σε μέρα ταξικής διεκδίκησης και αγώνα ενάντια στους σχεδιασμούς κυβέρνησης-εργοδοσίας.

Σε αυτή την κατάσταση το πολιτικό σύστημα ΣΥΡΙΖΑ-ΚΙΝΑΛ-Ελ. Λύση είτε στηρίζει την κυβέρνηση είτε αποδέχεται το πλαίσιο που επιβάλλει η ΕΕ. Γι’ αυτό είναι κούφια τα μεγάλα λόγια από μια αντιπολίτευση που δεν αμφισβήτησε το λοκ ντάουν και την απαγόρευση των κοινωνικών αγώνων. Όπως οι αγώνες εργαζομένων και νεολαίας έβαλαν φρένο στις απαγορεύσεις και κράτησαν την αστυνομία έξω από το πανεπιστήμιο, έτσι μπορούν να βάλουν φραγμό στο αντεργατικό νομοσχέδιο Χατζηδάκη-ΝΔ.

  Ο κυβερνητικός-εργοδοτικός συνδικαλισμός τύπου ΓΣΕΕ,  συνεχίζει το «συνδικαλιστικό λοκ νταόυν» αφήνοντας το πεδίο ελεύθερο στην κυβέρνηση. Για να σταματήσει ο κατήφορος για τον κόσμο της δουλειάς, δεν μπορούμε να δεχτούμε το αδιέξοδο των συμβολικών διαμαρτυριών και μια απεργία τη μέρα που ψηφίζεται το νομοσχέδιο. Αυτό που απαιτούν οι ανάγκες και τα δικαιώματά μας είναι ξεσηκωμός ενάντια στο νόμο-σφαγείο. Απαιτείται άμεσα προκήρυξη 48ωρης απεργίας και στη συνέχεια συνελεύσεις στα πρωτοβάθμια σωματεία για αποτίμηση και απεργιακή κλιμάκωση. Με το μαχητικό, αποφασιστικό απεργιακό αγώνα και το συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων είναι ο δρόμος της αντίστασης, της αλληλεγγύης, της ανατροπής!

Καλούμε

• Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ να πραγματοποιήσει ζωντανή Γενική Συνέλευση σε προαύλιο με αιχμή το αντεργατικό νομοσχέδιο.

• Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ να λάβουν πρωτοβουλίες αγωνιστικής συνεννόησης και ευρύτερου συντονισμού για την οργάνωση, συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα ενάντια στα κυβερνητικά μέτρα!

"Πόσοι θάνατοι Παλαιστινίων θα χρειαστούν πριν την καταδίκη;" Χωρίς ανακοίνωση το Σ.Α του ΟΗΕ

 

https://euforipediada.blogspot.com/2021/05/blog-post_17.html

https://thepressproject.gr/atimorito-to-israil-me-tis-plates-ton-ipa-diaprattei-egklim

Free Palestine!

των Ακρίτα Καλούση, Γιάννη Μαρίνη, Γιάννη Μαρούτα, Δήμητρας Χατζέλα, εκπαιδευτικών που συμμετείχαν, τον Μάη του 2018, στην αποστολή εκπαιδευτικών στην Παλαιστίνη, στο πλαίσιο της καμπάνιας «Ένα σχολείο για την Γάζα»

«Νάκμπα» σημαίνει «Καταστροφή». Η Παλαιστινιακή Νάκμπα, όμως, που ξεκίνησε στις 15 Μάη του 1948, δεν είναι, απλά, μια μεγάλη Καταστροφή. Για τον Παλαιστινιακό λαό η «Νάκμπα» σηματοδοτεί μια Καταστροφή που είναι σε πλήρη και συνεχή εξέλιξη, 73 χρόνια τώρα. Η φετινή επέτειος δεν σηματοδοτεί 73 χρόνια από την Nakba αλλά μάλλον 73 χρόνια διαρκούς Nakba.

Αυτή η καταστροφή κάθε φορά παίρνει νέες διαστάσεις. Αλλά ο στόχος είναι πάντα o ίδιος. Η Καταστροφή και η εξαφάνιση ενός ολόκληρου λαού.

Το apartheid του σιωνιστικού καθεστώτος το βιώσαμε ως εκπαιδευτικοί τον Μάη του 2018, στην αποστολή των εκπαιδευτικών σωματείων, στο πλαίσιο της καμπάνιας «Ένα σχολείο για τη Γάζα». Το Ισραηλινό κράτος, προωθώντας τον εποικισμό στα παλαιστινιακά εδάφη της Δυτικής όχθης, κατεδάφισε ένα από τα δύο σχολεία που χτίστηκαν με χρήματα από αυτήν την καμπάνια, στην περιοχή της Χεβρώνας. Είδαμε την καταστροφή στην Ζανούτα και το σχολείο σε λειτουργία στη Ραμαντάν, δίπλα μάλιστα στο ισραηλινό τείχος. Διαπιστώσαμε πόσο ευεργετική είναι η Παιδεία για τα μικρά παιδιά σε συνθήκες κατοχής.

Νιώσαμε, ως ένα βαθμό, αυτήν την «καταστροφή» όταν αντικρίσαμε τα τεράστια τείχη που έχει ορθώσει το Ισραηλινό κράτος στις περιοχές αυτές για να διαχωρίσει τα μέρη που κατοικούν οι Παλαιστίνιοι από αυτά που κατοικούν τώρα οι Ισραηλινοί. Τείχη και συρματοπλέγματα, παντού.

Τη νιώσαμε, όταν για να μεταβούμε από μια περιοχή ή πόλη σε μια άλλη, έπρεπε να περάσουμε «σύνορα» και προσωπικό έλεγχο.

Νιώσαμε αυτήν την «καταστροφή» όταν επισκεφτήκαμε το χωριό της Άχεντ Ταμίμι, το κορίτσι σύμβολο του σύγχρονου παλαιστινιακού αγώνα που στάθηκε στο ύψος της απέναντι στην αστυνομία και στο στρατό κατοχής του κράτους του Ισραήλ. Το νιώσαμε όταν πάνω από αυτό το χωριό αιωρούνταν ένα Zeppelin εξοπλισμένο με κάμερες και μικρόφωνα και παρακολουθούσαν κάθε κίνηση στο χωριό.

Νιώσαμε αυτήν την «καταστροφή» όταν επισκεφτήκαμε την ανατολική Ιερουσαλήμ και διαπιστώσαμε με τα ίδια μας τα μάτια την τρομοκρατία που ασκούνταν από του πάνοπλους Ισραηλινούς στρατιώτες που ήταν σε κάθε βήμα, στενό και σοκάκι, δρόμο και λεωφόρο.

Τη νιώσαμε όταν μείναμε έκπληκτοι βλέποντας να κυκλοφορούν ανάμεσα μας Ισραηλινοί «πολίτες» οπλισμένοι με σύγχρονα όπλα για την «αυτοάμυνά» τους.

Αυτός ο αφανισμός έχει εμφανή ταξική διάσταση με τη φτώχεια, την ανεργία και την ανύπαρκτη πρόσβαση ενός μέρους των Παλαιστινίων σε βασικά αγαθά.

Αυτό που συμβαίνει τώρα στην ανατολική Ιερουσαλήμ είναι συνέχεια των εκτοπισμών των Παλαιστινίων από τη γη τους και συμβαίνει εδώ και χρόνια στην κατεχόμενη Δυτική Όχθη.

Ισραηλινοί έποικοι με τη βοήθεια του Ισραηλινού κράτους εκτοπίζουν Παλαιστίνιους από τα εδάφη τους , κλέβουν τα χωράφια τους, τα κτήματα τους και την παραγωγή τους. Τους εκτοπίζουν και οικοδομούν μέσα «σε μια νύχτα» οικισμούς Ισραηλινών εποίκων.

Στην ανατολική Ιερουσαλήμ η κατάληψη σπιτιών Παλαιστίνιων είναι σε ημερήσια διάταξη. Υπάρχει περίπτωση Παλαιστίνιοι να λείπουν το πρωί στη δουλειά τους και γυρίζοντας το απόγευμα μπορεί να βρουν το σπίτι τους να έχει καταληφθεί από Ισραηλινούς εποίκους. Αλλά και μέσω… διεθνών γραφείων έποικοι εξαναγκάζουν υπερήλικες και ανήμπορους άραβες να πουλάνε τα σπίτια τους.

Αυτήν τη στιγμή ο Ισραηλινός στρατός και οι έποικοι έχουν κυριολεκτικά εισβάλει στην ανατολική Ιερουσαλήμ παραβιάζοντας κάθε συμφωνία του ΟΗΕ και κάθε ανθρώπινο δικαίωμα και εξαπολύει ανθρωποκυνηγητό στους Παλαιστίνιους διώχνοντάς τους ακόμη και από θρησκευτικούς και λατρευτικούς χώρους όπως το τέμενος του Αλ Ακσά.

Οι αντιδράσεις των Παλαιστινίων φυσιολογικές. Διαδηλώνουν και διεκδικούν τα αυτονόητα. Να μείνουν στη γη τους και στα σπίτια τους.

Οι απαντήσεις του κράτους του Ισραήλ. Βία, τρομοκρατία, πολύ ξύλο, συλλήψεις και φυλακίσεις. Και φυσικά, για αυτό το κράτος, ο απαραίτητος βομβαρδισμός στη Λωρίδα της Γάζας, δολοφονώντας για μια ακόμη φορά άμαχους Παλαιστίνιους, ανάμεσα τους πολλά παιδιά, καταστρέφοντας πολυώροφα κτίρια αλλά και σχολεία. Ο πολυετής αποκλεισμός από τον ισραηλινό στρατό έχει, έτσι κι αλλιώς, τεράστιες συνέπειες στον Παλαιστινιακό πληθυσμό, όπου ρεύμα, νερό, φάρμακα και σήμερα εμβόλια βλέπει με το σταγονόμετρο και αν.

Αυτό που επιδιώκει το κράτος του Ισραήλ, με τη σύμφωνη γνώμη και στήριξη των ΗΠΑ και της ΕΕ, είναι να εκδιώξει όλους τους Παλαιστίνιους από τη Δυτική Όχθη αφήνοντας μια νόθα Παλαιστινιακή αρχή να συνεργάζεται με το κράτος του Ισραήλ και να τους περιορίσει στη Λωρίδα της Γάζας.

Αυτή η κατάσταση είναι εδώ και χρόνια μια καθημερινότητα στην κατεχόμενη Παλαιστίνη. Είναι μια συνθήκη η οποία δεν είναι τυχαία. Το κράτος του Ισραήλ δημιουργήθηκε πάνω σε αυτήν την καταστροφή.

Δημιουργήθηκε και λειτουργεί πάνω σε αυτήν την καταστροφή. Η στήριξη από τα ιμπεριαλιστικά κράτη (ΗΠΑ-Αγγλία-Γαλλία-Γερμανία) και ολοκληρώσεις (ΝΑΤΟ, ΕΕ) δίνει στρατιωτική και πολιτική υπεροχή στο κράτος του Ισραήλ. Η γεωπολιτική σημασία είναι αυτή που παίζει καθοριστικό ρόλο στην περιοχή της Μέσης Ανατολής. Δεν αποτελεί απλά τον «χωροφύλακα» των ιμπεριαλιστών στην ευρύτερη περιοχή αλλά αναδεικνύεται σε ένα «σύμμαχο» με στρατηγική οικονομική σπουδαιότητα.

Σε αυτήν τη στρατηγική έχουν ενταχθεί και οι κυβερνήσεις της Ελλάδας. Από την κυβέρνηση Παπανδρέου, Σαμαρά, Τσίπρα και Μητσοτάκη ακολουθείται η ίδια τακτική. Ανάδειξη του κράτους του Ισραήλ σε στρατηγικό σύμμαχο και εταίρο για τον ενεργειακό έλεγχο της περιοχής της Ανατολικής μεσογείου. Διαμοιρασμός των ΑΟΖ και έλεγχος των κοιτασμάτων σε πετρέλαιο και φυσικό αέριο σε μια τετραπλή συμμαχία. Ελλάδα, Κύπρος, Αίγυπτος, Ισραήλ.

Όλες οι αντιδράσεις της ελληνικής κυβέρνησης σε αυτήν τη συγκυρία καθοδηγούνται από αυτό το κριτήριο. Εξ ου και η θέση της ελληνικής κυβέρνησης περί αυτοάμυνας του Ισραηλινού κράτους, όπως και οι θέσεις των ηγετών της ΕΕ και των ΗΠΑ.

Να σταματήσουν τώρα οι βαρβαρότητες και οι επιθέσεις του ισραηλινού στρατού σε βάρος των Παλαιστινίων. Ήρθε η ώρα σε όλο τον «ελεύθερο δυτικό κόσμο» να αναπτυχθούν εκείνες οι διεθνιστικές επαναστατικές πρωτοβουλίες ενός γνήσιου αντιϊμπεριαλιστικού κινήματος αλληλεγγύης στο πλευρό του αγωνιζόμενου Παλαιστινιακού λαού που θα γίνει ασπίδα προστασίας του από την σιωνιστική προπαγάνδα, αλλά και συνέχισης της υλικής βοήθειας για να σταματήσει η εθνοκάθαρση των Παλαιστινίων και να προχωρήσει η υπόθεση της αυτοδιάθεσής τους.

Δεν υπάρχει ειρήνη χωρίς δικαιοσύνη, αλληλεγγύη στην Παλαιστίνη!

ΠΗΓΗ: https://selidodeiktis.edu.gr/2021/05/14/free-palestine/

«Η σφαίρα έπρεπε να σε πετύχει στο κεφάλι»

Λαμπρινή Θωμά

«Η σφαίρα έπρεπε να σε πετύχει στο κεφάλι»

Μαρτυριές από την Παλαιστίνη στους Λούουτς, Γουότερς και Μπάρατ (vid)

https://info-war.gr/martyries-apo-tin-palaistini-stoys-lo/

Παλαιστίνη: Επιτέλους! Δεν είναι …«συγκρούσεις», είναι κατοχή

Οι επτά αντεργατικές τομές του νομοσχεδίου-έκτρωμα για τα εργασιακά

Οι επτά αντεργατικές τομές του νομοσχεδίου-εκτρώματος για τα εργασιακά

Αθέατες πλευρές της δημιουργίας νέων Πρότυπων και Πειραματικών σχολείων.

Με αφορμή τη χθεσινή απόφαση του ΥΠΑΙΘ για την δημιουργία επιπλέον πειραματικών-προτύπων Σχολείων

ΥΠΑΙΘ. Πρότυπα-Πειραματικά: 50 νέα σχολεία - Πότε θα διεξαχθούν κλήρωση και εξετάσεις.

https://agonsysp.blogspot.com/2021/05/50.html#more

διαβάστε το παρακάτω κείμενο, ΕΔΩ:

Αθέατες πλευρές της δημιουργίας νέων Πρότυπων και Πειραματικών

Από την «πίσω πόρτα» η κατηγοριοποίηση των σχολείων, η αξιολόγηση και η άρση της οργανικής θέσης των εκπαιδευτικών.

Παρεμβάσεις ΔΕ: Πανεργατικός – Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός!

Κάτω τα χέρια από το οκτάωρο – τις συλλογικές συμβάσεις – τα συνδικάτα – τις κατακτήσεις μας!

Μόρφωση – Υγεία – Σταθερή και Μόνιμη Εργασία – Δημοκρατικά Δικαιώματα – Δημόσια αγαθά για όλους!

Υπεράσπιση των μορφωτικών και εκπαιδευτικών αναγκών!

Πανεργατικός – Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός!

«Η σφαίρα έπρεπε να σε πετύχει στο κεφάλι»

 

Λαμπρινή Θωμά

Απαρτχάιντ, βίαιες εξώσεις, βίαιοι εποικισμοί, σφαίρες, συλλήψεις και εθνοκάθαρση, η καθημερινότητα στην κατεχόμενη Ιερουσαλήμ και το ιστορικό παλαιστινιακό προάστιο Σεχ Τζαράχ.

«Η σφαίρα έπρεπε να σε πετύχει στο κεφάλι»

Μαρτυριές από την Παλαιστίνη στους Λούουτς, Γουότερς και Μπάρατ (vid)

https://info-war.gr/martyries-apo-tin-palaistini-stoys-lo/

Παλαιστίνη: Επιτέλους! Δεν είναι …«συγκρούσεις», είναι κατοχή

«Έκαναν τα πάντα για να σταματήσουν ένα συνεργατικό εργοστάσιο»: Νέα απόπειρα πλειστηριασμού της ΒΙΟ.ΜΕ

«Έκαναν τα πάντα για να σταματήσουν ένα συνεργατικό εργοστάσιο»: Νέα απόπειρα πλειστηριασμού της ΒΙΟ.ΜΕ

Τα δεδομένα των θανάτων εντός και εκτός ΜΕΘ στο δεύτερο «κύμα» της πανδημίας

Του Θανάση Τρομπούκη

https://euforipediada.blogspot.com/2021/05/blog-post_10.htm

Παρεμβάσεις ΔΕ: Ανυποχώρητος αγώνας τώρα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Οι διορισμοί γενικής παιδείας που ανακοινώθηκαν

δεν καλύπτουν τις ανάγκες σχολείων και μαθητών

Ανυποχώρητος αγώνας τώρα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς

Τώρα 16.000 διορισμοί στη γενική παιδεία και 3.000 στην ειδική αγωγή για την Β/θμια Εκπ/ση

Η κυβέρνηση ανήγγειλε το προχώρημα της διαδικασίας των 5.250 διορισμών στη γενική παιδεία για την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που προαναγγέλθηκαν πριν δύο χρόνια και είναι αποτέλεσμα των μεγάλων αγώνων του κινήματος (Μάρτης του 2018, Ιανουάριος του 2019) με τη μαζική συμμετοχή των αναπληρωτών. Οι 5.250 διορισμοί αποτελούν όμως σταγόνα στον ωκεανό σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και των μαθητών. Δεν αντιστοιχούν και ούτε θα καλύψουν στο ελάχιστο τα χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικούς που δημιουργήθηκαν στα σχολεία λόγω της πολιτικής των περικοπών, της λιτότητας στην παιδεία και της έλλειψης διορισμών που ακολουθήθηκε από όλες τις κυβερνήσεις, ενώ φέτος τα κενά αυξάνονται και λόγω του μεγάλου αριθμού συνταξιοδοτήσεων (6.500). Οι διορισμοί δεν επαρκούν για να καλύψουν ούτε τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών που αυξήθηκαν κατακόρυφα λόγω της πολύμηνης διάρκειας της τηλεκπαίδευσης.

Τη δραματική κατάσταση με τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς στα σχολεία δεν περισώζουν ούτε μια σειρά αντιεκπαιδευτικά μέτρα που συστηματικά προωθήθηκαν από όλες τις κυβερνήσεις για την εξοικονόμηση ωρών εκπαιδευτικών : κατάργηση υπεύθυνων εργαστηρίων, αύξηση ωραρίου, κατάργηση παράλληλης διδασκαλίας ανά τμήμα στις ξένες γλώσσες, εξοβελισμός ειδικοτήτων ΠΕ78, ΠΕ08, ΠΕ80, ΠΕ81, κ.ά., συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, μετακινήσεις εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες και με εκπαιδευτικούς “λάστιχο” να συμπληρώνουν ωράριο σε 4 και περισσότερα σχολεία. Με όλα αυτά χάθηκαν χιλιάδες θέσεις εργασίας στα σχολεία με δυσμενείς συνέπειες στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των μονίμων και αναπληρωτών.

Οι αναπληρωτές καλύπτουν πάγιες και πραγματικές ανάγκες του σχολείου. Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά με μόνιμους διορισμούς

Οι 5.250 διορισμοί δεν επαρκούν για να διασφαλίσουν την απαραίτητη ομαλή λειτουργία των σχολείων με την έναρξη της χρονιάς. Αυτό  επιβεβαιώνουν οι μαζικές προσλήψεις των αναπληρωτών τη φετινή χρονιά που έφτασαν τις 45.000 πανελλαδικά (42.500 πέρσι) σε όλη την εκπαίδευση και όλες τις δομές και αποτελούν το 26% του συνόλου των εκπαιδευτικών. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ξεπέρασαν τις 15.400 (12.300 πέρσι), στη Θεσσαλονίκη τις 1092 (768 πέρσι) και αποτελούν το 16,60%  από το σύνολο των 6.577 εκπαιδευτικών.  Για τη στοιχειώδη λειτουργία του δημόσιου σχολείου του χρόνου θα απαιτηθεί να προσληφθούν δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές για μια ακόμη χρονιά, αντί η κάλυψη των κενών να γίνει με μαζικούς διορισμούς. Διεκδικούμε φέτος οι μόνιμοι διορισμοί στη δευτεροβάθμια να αντιστοιχούν στις προσλήψεις των αναπληρωτών που έγιναν φέτος (12.400 γενική παιδεία, 3.000 ειδική αγωγή) και τις συνταξιοδοτήσεις των εκπαιδευτικών (3.700) ώστε τα σχολεία το Σεπτέμβριο να έχουν όλους τους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους. Απαιτούμε διορισμούς στην ειδική αγωγή γιατί είναι αναγκαίοι για τους μαθητές, αλλά και γιατί οι διορισμοί πρέπει να συνεχιστούν. Να γίνονται κάθε χρόνο και σε όλες τις δομές για να καλύπτουν όλες τις ανάγκες των μαθητών.

Οι αναπληρωτές πλέον αντί να αποτελούν εκπαιδευτικούς που καλύπτουν έκτακτες ανάγκες, αποτελούν εκπαιδευτικούς που καλύπτουν πάγιες ανάγκες του δημόσιου σχολείου. Κάθε χρόνο αυξάνονται και από τους 7.404 που ήταν στη δευτεροβάθμια το 2017, φέτος, μετά από τέσσερα χρόνια, διπλασιάστηκαν και έφτασαν τις 15.400. Η εξέλιξη αυτή αποτελεί συνειδητή επιλογή των κυβερνήσεων που προωθούν τις ελαστικές εργασιακές σχέσεις εργασίας με σκοπό το χτύπημα εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και με στόχευση την κατάργηση της μονιμότητας και τη μείωση των δαπανών για την παιδεία. Αναλυτικά περιγράφονται οι επιδιώξεις αυτές και στις εκθέσεις του ΟΟΣΑ του οποίου τα πορίσματα έγιναν το ευαγγέλιο της εκπαιδευτικής πολιτικής όλων των κυβερνήσεων.

Να καλυφθούν όλες οι μορφωτικές ανάγκες της νέας γενιάς.

Τώρα μαθήματα με λιγότερους μαθητές στο τμήμα

Τη Δευτέρα 10/5 ανοίγουν όλα τα σχολεία μετά από έξι μήνες περίπου, με τους μαθητές όλο αυτό το διάστημα να μην έχουν διδαχθεί μαθήματα δια ζώσης, αλλά μέσω τηλεδιάσκεψης. Αν υπολογίσουμε και τους τρεις μήνες μαθημάτων που χάθηκαν πέρσι λόγω πανδημίας, τότε η κατάσταση για τη νέα γενιά και τις μορφωτικές της ανάγκες προβάλλει με δραματικούς όρους. Όλοι οι μαθητές, αντί για πραγματική διδασκαλία μαθημάτων που διασφαλίζεται μόνο με δια ζώσης διδασκαλία και διαρκεί περίπου εννέα μήνες το χρόνο, τα δύο χρόνια της πανδημίας του κορονοϊού, θα έχουν διδαχθεί μαθήματα που αντιστοιχούν μόνο στον ένα χρόνο.

Η κυβέρνηση ως δια μαγείας αντικατέστησε τη δια ζώσης διδασκαλία με την τηλεκπαίδευση χωρίς να παίρνει ούτε ένα μέτρο προστασίας της υγείας μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους για να μείνουν τα σχολεία ανοιχτά και μάλιστα έγκαιρα, όπως πρότειναν τα συνδικαλιστικά όργανα και  οι εκπαιδευτικοί φορείς. Οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών σε καμία περίπτωση δεν έχουν καλυφθεί και η αφομοίωση του περιεχομένου των μαθημάτων που ως ύλη παρουσιάζει το υπουργείο ότι έχει καλυφθεί, δεν αντιστοιχεί στην πραγματικότητα.  Ούτε πρόκειται να καλυφθεί με την παράταση των μαθημάτων κατά δύο εβδομάδες, αλλά απαιτείται αναπροσαρμογή της ύλης από το Υπουργείο Παιδείας για το υπόλοιπο χρονικό διάστημα που θα συνεχιστεί και με το ξεκίνημα της επόμενης χρονιάς. Θα συνοδεύεται με την υλοποίηση σειράς μέτρων αναβάθμισης του μαθήματος και ιδιαίτερα της ουσιαστικής διδασκαλίας με λιγότερους μαθητές στην τάξη που αυτό σημαίνει και περισσότερους μόνιμους διορισμούς. Οι μορφωτικές ανάγκες της νέας γενιάς δεν πρέπει να γίνουν θυσία στο βωμό της κανονικότητας της τηλεκπαίδευσης.

Οι νίκες του φοιτητικού κινήματος και των εκπαιδευτικών

επιβεβαιώνουν ότι η κυβέρνηση δεν είναι αήττητη

Η πανδημία δημιούργησε μια νέα πραγματικότητα στη δημόσια εκπαίδευση και το εκπαιδευτικό κίνημα. Η κυβέρνηση αξιοποιώντας κατά κόρον την πανδημία νομοθέτησε το σύνολο  σχεδόν των μέτρων του αντιεκπαιδευτικού προγράμματος της Ν.Δ. για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Η εφαρμογή του θα αλλάξει δραματικά τα χαρακτηριστικά της δημόσιας παιδείας, θα εντείνει τους ταξικούς φραγμούς και θα βαθύνει την ιδιωτικοποίηση στην εκπαίδευση. Από την άλλη, η νέα ανάταση του φοιτητικού κινήματος που ανάγκασε την κυβέρνηση να παγώσει την αντιδραστική αλλαγή της εισόδου της αστυνομίας μέσα στα πανεπιστήμια, ήρθε να επιβεβαιώσει ότι η κυβέρνηση δεν είναι αήττητη. Τη δική τους μάχη έδωσαν και οι εκπαιδευτικοί με τα σωματεία τους στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Πέτυχαν το σταμάτημα της αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών που προσπάθησε να εφαρμόσει η κυβέρνηση και να μη νομιμοποιηθούν οι τηλε-εκλογές που επιχείρησε το υπουργείο να προωθήσει μέσω των ηλεκτρονικών εκλογών για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια με σκοπό την άλωση των σωματείων μας. Οι νίκες αυτές αποτελούν πολύτιμη παρακαταθήκη στον αγώνα του κινήματος και των σωματείων μας για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, για να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της κυβέρνησης και για την ανατροπή της  αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της.  

Αιτήματα - διεκδικήσεις

·        Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία που θα καλύπτουν τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που έχουν μία σύμβαση εργασίας.

·        16.000 μόνιμοι διορισμοί στη γενική παιδεία και 3.000 στην ειδική αγωγή για την Β/θμια Εκπ/ση για να μπορούν τα σχολεία να λειτουργήσουν και να καλύψουν τις στοιχειώδεις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών.

·        Κατάργηση του νόμου της διαίρεσης και της σφαγής των αναπληρωτών, του νόμου Γαβρόγλου (4589/19 - προσοντολόγιο). Όχι στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

·        Να μπει τέλος στις ελαστικές σχέσεις και στις αδιαφανείς τοποθετήσεις. Να καταργηθούν οι τρίμηνες συμβάσεις στους αναπληρωτές και οι προσλήψεις αναπληρωτών από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης.

·        Εξίσωση δικαιωμάτων αναπληρωτών και μονίμων. Πλήρη εργασιακά, συνταξιοδοτικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές. 

·        15 μαθητές στο τμήμα για διασφαλιστούν μέτρα προστασίας της υγείας μαθητών, εκπαιδευτικών και 10 στα εργαστήρια!

·        Να μειωθεί το ωράριο των εκπαιδευτικών και να επανέλθει στα προ του 2013 επίπεδα.

·        Να λειτουργήσει η ενισχυτική διδασκαλία με την έναρξη της χρονιάς σε όλα τα σχολεία και με διορισμένους εκπαιδευτικούς που θα συμβάλλουν στην κάλυψη των μορφωτικών αναγκών που δημιουργήθηκαν λόγω τηλεκπαίδευσης.

·        Να επανέλθουν στα σχολεία οι ειδικότητες που εξοβελίστηκαν με τα νέα αναλυτικά προγράμματα.

·        Να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα των υγειονομικών, των εκπαιδευτικών και των σωματείων τους για μέτρα προστασίας της υγείας του λαού και για ανοιχτά σχολεία.

·        Να καταργηθούν, να μην ισχύσουν και να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της Κεραμέως που ψηφίστηκαν μέσα στην πανδημία.

·        Να μην ισχύσει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής για τα ΑΕΙ που θα σημάνει τη σφαγή των εισακτέων στα πανεπιστήμια.

·        Να καταργηθεί όλο το νομοθετικό πλαίσιο της αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης και να μην κατατεθεί ο νέος νόμος για την ατομική αξιολόγηση που προωθεί η κυβέρνηση.

·        Παιδαγωγική ελευθερία στους εκπαιδευτικούς και συλλόγους διδασκόντων κυρίαρχα όργανα στη λειτουργία των σχολείων.

·        Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις για να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας.

·        Δεν αναγνωρίζουμε τα νόθα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ-ΚΥΣΔΕ) και κάθε δοτή εκπροσώπηση σε αυτά. Τα Υ.Σ. να λειτουργήσουν με παράταση της θητείας των αιρετών που εκλέχτηκαν από το 2018.

·        Όχι στην καταστολή και τον αυταρχισμό. Να καταργηθεί ο νόμος Κεραμέως – Χρυσοχοΐδη που βάζει την αστυνομία στα πανεπιστήμια.

·        Να μη ψηφιστεί το νέο εργασιακό τερατούργημα που καταργεί το 8ωρο, τις Συλλογικές Συμβάσεις, το δικαίωμα στην απεργία και επιδιώκει να ελέγξει τα σωματεία.

       Πρόταση αγώνα

Η ΟΛΜΕ και οι ΕΛΜΕ να προχωρήσουν τώρα σε Γενικές Συνελεύσεις και Γενική Συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ με αιχμή το αίτημα για την πραγματοποίηση μαζικών μόνιμων διορισμών και για να καταργηθούν, να μην ισχύσουν και να μην εφαρμοστούν τα αντιεκπαιδευτικού μέτρα.

Να κηρύξουν ανυποχώρητο πολύμορφο αγώνα με κυρίαρχο ρόλο στις Γενικές Συνελεύσεις που θα καθορίζουν τη συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα και θα περιλαμβάνει ενημερώσεις της κοινωνίας, εκδηλώσεις, συγκεντρώσεις, διαμαρτυρίες, αποκλεισμούς υπηρεσιών και διευθύνσεων, απεργίες, κ.ά. Σε μια τέτοια κατεύθυνση προτείνουμε:

·        Οι Γ.Σ. των ΕΛΜΕ να γίνουν την πρώτη βδομάδα με ανοιχτά τα σχολεία και η Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ στις 15/5 γιατί οι επόμενες μέρες θα είναι καθοριστικές για τους διορισμούς.

·        Οργανώνουμε κινητοποιήσεις και παραστάσεις διαμαρτυρίας την Παρασκευή 14/5 με αποφάσεις ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ σε Υπουργείο Παιδείας και Διευθύνσεις  Εκπαίδευσης.   

·        Το πρώτο απεργιακό βήμα να πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 21/5 με συγκεντρώσεις σε όλες τις πόλεις και κοινές συγκεντρώσεις στις πόλεις που είναι η έδρα των περιφερειακών Διευθύνσεων (Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Ηράκλειο, κ.ά.) μετά από συνεννόηση των ΕΛΜΕ.

·        Το δεύτερο απεργιακό βήμα να γίνει την Παρασκευή 28/5 με πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα με έξοδα που θα καλυφθούν από την ΟΛΜΕ και τις ΕΛΜΕ.

·        Οι ΕΛΜΕ να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν το ίδιο διάστημα δράσεις στα πλαίσια του πολύμορφου αγώνα.

·        Νέες Γ.Σ. αμέσως μετά για εκτίμηση, συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα.

·        Η ΟΛΜΕ και οι ΕΛΜΕ να προωθήσουν το συντονισμό του αγώνα με τη ΔΟΕ και τους Συλλόγους Π.Ε., καθώς και με τους φοιτητές, τους γονείς και τους μαθητές. Για τις ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και τις ΕΛΜΕ της Κεντρικής Μακεδονίας, καθώς και τους Συλλόγους Π.Ε. να γίνει συνάντηση μέσα στην εβδομάδα μετά από συνεννόηση των σωματείων μας.

·        Οι Γενικές Συνελεύσεις να αποφασίσουν στήριξη και συμμετοχή του κλάδου στις απεργιακές συγκεντρώσεις και τις κινητοποιήσεις των σωματείων ενάντια στο εργασιακό νομοσχέδιο τερατούργημα για τα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα που προωθεί η κυβέρνηση.

·        Με συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας να μην ανοίξουμε τα σχολεία το Σεπτέμβριο αν δεν έχουν καλυφθεί όλα τα κενά.