Φωτορεπορτάζ από τη δυναμική συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών και γονέων στον Άγιο Δημήτριο

Σε μια προφανή προπαγανδιστική επιχείρηση εξαπάτησης των λαϊκών οικογενειών και των παιδιών τους, ο Κυριάκος Μητσοτάκης και η Νίκη Κεραμέως επέλεξαν να παρουσιάσουν το αντιδραστικό νομοσχέδιο χρησιμοποιώντας ως προπαγανδιστικό ντεκόρ ένα δημόσιο σχολείο, το 1ο ΓΕΛ – 1ο Γυμνάσιο Αγ. Δημητρίου «Τάκης Ζενέτος» και προσκεκλημένους επιλεγμένους (!) εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Με την δυναμική τους κινητοποίηση, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές χάλασαν τη φιέστα που έστησε η κυβέρνηση για να εξωραΐσει το αντιδραστικό σχέδιο νόμου. Παρά την ισχυρή παρουσία της αστυνομίας, που επιχείρησε να παρεμποδίσει την συγκέντρωση, «υποδέχθηκαν» αγωνιστικά τον πρωθυπουργό και την υπουργό Παιδείας, που συμμετείχαν στην εκδήλωση για την παρουσίαση του νομοσχεδίου.

Φωτορεπορτάζ από τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών και γονέων στον Άγιο Δημήτριο

ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 29/6 ΣΤΙΣ 13:00 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

 ΔΣ Β΄ΕΛΜΕ Αθήνας Αθήνα,                              28-06-2021

Π.Κυριακού 10

Αμπελόκηποι - Αθήνα                                                     Προς

Email: belmeath@gmail.com                                 Τους Συλλόγους Διδασκόντων

ΟΛΟΙ, ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 29/6

ΣΤΙΣ 13:00 ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

• Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

• ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΤΕΘΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΨΗΦΙΣΤΕΙ ΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

• ΜΟΝΙΜΟΙ ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΩΡΑ!

• ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΞΟΣΤΡΑΚΙΣΜΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ!

• ΚΑΤΩ Ο ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΣ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ!

• ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΔΕΝ ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ!

Επιχειρούν νέες αντιδραστικές τομές στην εκπαίδευση

Μετά την ψήφιση του αντεργατικού-αντισυνδικαλιστικού νόμου Χατζηδάκη, η κυβέρνηση συνεχίζει την επέλασή της ενάντια στο δημόσιο σχολείο και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

• Προχωράει στην κατάθεση, με τα σχολεία κλειστά, μέσα στον Ιούλιο, νέου αντιεκπαιδευτικού νομοσχεδίου για την ατομική αξιολόγηση, την αυτονομία των σχολικών μονάδων και τις δομές της εκπαίδευσης. 

Με βάση την παρουσίαση της Υπουργού Παιδείας και χωρίς να έχουμε όλη την εικόνα του πολυνομοσχεδίου μπροστά μας, μπορούμε να πούμε ότι οι συγκεκριμένοι κυβερνητικοί σχεδιασμοί αποτελούν βαθιά, αντιδραστική τομή στη δομή και στο περιεχόμενο του σχολείου. Η εφαρμογή αυτών των σχεδιασμών διαμορφώνουν ένα ακόμα πιο ταξικό, κατηγοριοποιημένο σχολείο και συνιστούν πλήγμα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Αλλάζουν βασικές πλευρές του σχολείου, ενισχύεται ο κατακερματισμός του ενιαίου χαρακτήρα της γνώσης και του σχολικού προγράμματος, δημιουργείται ένα ασφυκτικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα κληθούν να εργαστούν οι εκπαιδευτικοί και μέσω της λεγόμενης «ατομικής αξιολόγησης» μεταφέρεται η ευθύνη για το καθετί στον εκπαιδευτικό. Πρόκειται για αντιδραστικές τομές στην εκπαίδευση με βάση τις επιταγές της Ε.Ε., ΟΟΣΑ και Παγκόσμιας Τράπεζας, που συνεχίζουν και ολοκληρώνουν τη βαθιά αντιδραστική – αντιεκπαιδευτική πολιτική. Διαμορφώνουν ένα σχολείο ευέλικτο, υποταγμένο στην αγορά και βαθιά ελεγχόμενο από το κράτος

Σύμφωνα με όσα ανακοίνωσε στη συνάντηση με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες η Υπουργός Παιδείας, προβλέπεται ατομική αξιολόγηση σε τετράβαθμη κλίμακα και περιλαμβάνει τους χαρακτηρισμούς μη ικανοποιητικός, ικανοποιητικός, πολύ καλός, εξαιρετικός. Θα αξιολογούνται η εκπαιδευτική επάρκεια, διοικητική ικανότητα και η συνολική στάση των εκπαιδευτικών από μια ιεραρχία που θα περιλαμβάνει τους Διευθυντές σχολείων, μέντορες και επόπτες στα πλαίσια της σχολικής μονάδας, συμβούλους και επόπτες αξιολόγησης στα πλαίσια των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και Περιφέρειας. Ταυτόχρονα επιχειρεί την προώθηση της «αυτονομίας της σχολικής μονάδας» – βλ. επιχειρηματική λειτουργία και μεταφορά της ευθύνης στο σχολείο, καθώς και το χτύπημα του ενιαίου χαρακτήρα των αναλυτικών προγραμμάτων και της διδασκαλίας και την αμφισβήτηση ακόμα και της δωρεάν παροχής βιβλίων με τη θέσπιση του «πολλαπλού βιβλίου».

Το ΥΠΑΙΘ μετά τη συντριπτική ήττα στην επιχείρηση αξιολόγησης της σχολικής μονάδας αντεπιτίθεται με ένα νομοσχέδιο που φιλοδοξεί να ισοπεδώσει ως οδοστρωτήρας ό,τι απέμεινε από το δημόσιο σχολείο, να υποδουλώσει τη ζωντανή εκπαίδευση, να χτυπήσει ακόμα πιο σκληρά τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τις εργασιακές κατακτήσεις των εκπαιδευτικών.

• Συνεχίζει τον εμπαιγμό για τους μόνιμους διορισμούς στην εκπαίδευση αδιαφορώντας για την κάλυψη όλων των πραγματικών αναγκών των σχολείων. Αποκαλυπτική η επίμονή στο διορισμό των 5.250 μόνιμων μετά από 12 χρόνια αδιοριστίας, όταν ακόμα και οι 10.500 στη διετία δεν καλύπτουν ούτε το 1/5 των σημερινών κενών στη λειτουργία των σχολείων. Ακόμα και αυτούς, τους παραπέμπει την τελευταία στιγμή πριν από την έναρξη των σχολείων παίζοντας με την ζωή των εκπαιδευτικών και τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών. Αντί για την ασφαλή υγειονομική λειτουργία και παιδαγωγική πληρότητα που να καλύπτει τα μορφωτικά κενά από την ελλειμματική λειτουργία των κλειστών σχολείων και της τηλεεκπαίδευση, σχεδιάζει συγχωνεύσεις σχολείων, συντμήσεις τμημάτων και περικοπές θέσεων εργασίας.

• Προωθεί μια σειρά αντιεκπαιδευτικά μέτρα που ψήφισε την περίοδο της πανδημίας (εξοστρακίζουν τις ειδικότητες ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ08, ΠΕ81 από το Λύκειο, επιμένει στην εφαρμογή της ΕΒΕ, σκληρό πλέγμα εξετάσεων με την τράπεζα θεμάτων, τα εργαστήρια δεξιοτήτων, πρότυπα και πειραματικά σχολεία, αντιδραστικές αλλαγές στην πρωτοβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση κλπ) και το πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας που απέτυχε να βάλει σε εφαρμογή λόγω της καθολικής αντίδρασης των εκπαιδευτικών.

• Απαγορεύει τη διεξαγωγή των εκλογικών διαδικασιών των σωματείων και διαμορφώνει όρους τετελεσμένων για την εφαρμογή των ηλεκτρονικών εκλογών, ενώ θα επιχειρήσει να βάλει στο γύψο τα σωματεία και το εργατικό και εκπαιδευτικό κίνημα με την εφαρμογή του νόμου έκτρωμα Χατζηδάκη, Ήδη   κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘ, ενεργοποιώντας τις αντιδημοκρατικές διατάξεις του αντεργατικού εκτρώματος «Χατζηδάκη» που μόλις ψήφισε.

• Εγκαινιάζει τα μέτρα της επιλέγοντας να χτυπήσει τη στάση εργασίας που κήρυξαν ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ για τη Δευτέρα 28/06 για όσους εμπλέκονται στις εξετάσεις για τα «Πρότυπα» σχολεία. Για δεύτερη φορά μέσα σε λίγες ημέρες καταφεύγει εκτάκτως στα δικαστήρια για να χτυπήσει το δημοκρατικό δικαίωμά μας να απεργούμε, να αγωνιζόμαστε και να διεκδικούμε τα δικαιώματά μας. Κλιμακώνει ακόμα περισσότερο την πολιτική του αυταρχισμού, βάζοντας στο στόχαστρο τα σωματεία μας και την αγωνιστική τους δράση.

ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΕΝΙΑΙΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΚΥΡΩΣΟΥΜΕ ΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ

Διεκδικούμε

• Να μην κατατεθεί και να μην ψηφιστεί το νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο

• Μόνιμη σταθερή εργασία για όλους/ες. Μόνιμους μαζικούς διορισμούς τώρα για να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες των σχολείων. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Κατάργηση του προσοντολόγιου της ανεργίας και της απόρριψης.

• Ενάντια στην εφαρμογή όλων των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που αποδομούν τη δημόσια παιδεία, καταργούν εργασιακά δικαιώματα, εξοστρακίζουν ειδικότητες από τα σχολεία.

• Μη εφαρμογή, κατάργηση στην πράξη του νόμου Χατζηδάκη με την ζωντανή μαχητική δράση των σωματείων. Κάτω τα χέρια από τα σωματεία! Κάτω ο κυβερνητικός αυταρχισμός και η τρομοκρατία!

Οι αγώνες και η απεργία δεν ποινικοποιούνται!

ΜΕ ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ 

ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ

• Καλούμε στη συγκέντρωση των ΕΛΜΕ- ΣΕΠΕ την Τρίτη 29/6, 13:00 μ.μ. στο Υπουργείο Παιδείας.

• Συνεχίζουμε μαζικά να απαντάμε με την ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ απέναντι σε κάθε εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και την ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

Πανελλαδική κινητοποίηση, στις 26/6 στην Αθήνα, ενάντια στον καταιγισμό ενεργειακών εγκαταστάσεων ΑΠΕ

 

Η δυναμική παμβοιωτική κινητοποίηση της 5ης Ιούνη στη Λιβαδειά, η πρώτη μεγάλη κινητοποίηση μετά την καραντίνα, κατέδειξε την αποφασιστικότητα των πολιτών να υπερασπίσουν τους τόπους τους από την ενεργειακή φρενίτιδα.

Ο καταιγισμός ενεργειακών εγκαταστάσεων κάθε είδους, ένα πρόβλημα που ήδη επιβαρύνει υπέρμετρα τη Βοιωτία, εξαπλώνεται σε όλη τη χώρα. Δημόσιες δασικές και χορτολιβαδικές εκτάσεις καταλαμβάνονται από ιδιωτικές ανεμογεννήτριες και φωτοβολταϊκά, μικρά και μεγάλα ποτάμια από υδροηλεκτρικά, ενώ ταυτόχρονα αυξάνονται και τα ιδιωτικά εργοστάσια με φυσικό αέριο προκειμένου να εξισορροπήσουν την αστάθεια στην παραγωγή ρεύματος από ΑΠΕ. Η μετατροπή της ενέργειας σε εμπόρευμα έχει εκτινάξει την κερδοσκοπική ασυδοσία με αποτέλεσμα την συνεχή αύξηση της τιμής του ρεύματος, την κατασπατάληση της ενέργειας, την υποβάθμιση των τοπικών δραστηριοτήτων, την περιβαλλοντική καταστροφή.
Οι εξελίξεις αυτές υπηρετήθηκαν και συνεχίζουν να υπηρετούνται από κρατικές πολιτικές και ειδικές νομοθετικές ρυθμίσεις στην υπηρεσία της βιομηχανίας της ενέργειας. Δήμοι και Περιφέρειες, έκαναν την προηγούμενη περίοδο τους αβανταδόρους των εταιρειών. Περιορίστηκαν σε θετικές  γνωμοδοτήσεις, αναμασώντας καραμέλες περί πράσινης ανάπτυξης και κλιματικής αλλαγής και επαναλαμβάνοντας πανομοιότυπους ισχυρισμούς ιδιωτικών μελετών. Σήμερα, ο αναβρασμός στις τοπικές κοινωνίες, έχει αναγκάσει τους περισσότερους τοπικούς πολιτευτές και παράγοντες να αλλάξουν -τουλάχιστον φραστικά- τη στάση τους. Δεν αρκεί. Χρειάζεται πανελλαδική κλιμάκωση των αντιδράσεων, ώστε να φρενάρουμε την εξέλιξη αυτών των εφιαλτικών σχεδίων, που απειλούν το παρόν και το μέλλον των περιοχών μας.   

Το Σάββατο 26 Ιούνη 2021 συναντιόμαστε στην Αθήνα, στις 19.00 στο Μοναστηράκι, μαζί με πολίτες από διάφορες περιοχές της χώρας, στην κινητοποίηση που καλεί το Πανελλαδικό Δίκτυο συλλογικοτήτων για την ενέργεια.

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ «ΛΑΙΛΑΠΑ» ΚΑΙ

ΣΤΗΝ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Καλούμε όλους τους Βοιωτούς και ιδιαίτερα αυτούς που κατοικούν στην Αθήνα να πάρουν μέρος στην κινητοποίηση 

ΔΙΚΤΥΟ ΒΟΙΩΤΩΝ ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΠΑΡΟΞΥΣΜΟ

viotia-sos.blogspot.com - viotiasos@gmail.com

f/b: Δίκτυο Βοιωτών

Για δήλωσεις συμμετοχής, ομάδων, συλλογικοτήτων:

Πανελλαδικό Δίκτυο συλλογικοτήτων για την ενέργεια.

energynetwork2020@gmail.com.

Έρευνα / Η χορήγηση μονοκλωνικών μειώνει τις νοσηλείες και τη θνησιμότητα

 

Στην ευρύτερη πρώιμη χρήση μονοκλωνικών αντισωμάτων σε ασθενείς με κορωνοϊό καταλήγει επιστημονική μελέτη.

 

 

Επιστημονική μελέτη που δημοσιεύθηκε στο ιατρικό περιοδικό Clinical Infectious Diseases καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η πρώιμη χορήγηση μονοκλωνικών αντισωμάτων (mAb) έναντι του κορωνοϊού σχετίζεται με τη μείωση της πιθανότητας νοσηλείας και της θνησιμότητας σε εξωνοσοκομειακούς ασθενείς υψηλού κινδύνου με κορωνοϊό.

Πρόκειται για αναδρομική μελέτη, που βασίζεται σε ανασκόπηση των ιατρικών αρχείων των ασθενών που νοσηλεύθηκαν σε κλινική κορωνοϊού από την 1η Νοεμβρίου 2020 έως τις 28 Φεβρουαρίου 2021 και περιελάμβανε 617 «υψηλού κινδύνου» ασθενείς.

Οι καθηγητές της Θεραπευτικής Κλινικής της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Ευστάθιος Καστρίτης και Θάνος Δημόπουλος, ο Πρύτανης ΕΚΠΑ ανέλυσαν τα δεδομένα. Οι ασθενείς ορίστηκαν ως «υψηλού κινδύνου» (και είχαν και σχετική βαθμολογία του κινδύνου) εάν πληρούσαν τουλάχιστον ένα από τα κριτήρια κινδύνου, τα οποία επίσης είχαν διαφορετική βαρύτητα με βάση τη βαθμονόμηση.

Αυτά τα κριτήρια ήταν: Ηλικία> 65 ετών (3 βαθμοί), δείκτη μάζας σώματος> 35 (3 βαθμοί), ηλικία> 55 ετών με υπέρταση, στεφανιαία νόσο ή χρόνια πνευμονοπάθεια (2 βαθμοί), σακχαρώδης διαβήτης, χρόνια νεφρική νόσος ή ανοσοκαταστολή (2 βαθμοί το καθένα). Επιπλέον ένας βαθμός προστέθηκε σε άτομα που ανήκαν στη μαύρη φυλή, ή ιθαγενείς Αμερικανούς ή Ισπανόφωνους.

Τα μονοκλωνικά αντισώματα Casirivimab / imdevimab (της Regeneron) ή το bamlanivimab (της Lilly) χορηγήθηκαν σε 175 εξωτερικούς ασθενείς που δεν χρειάζονταν άμεση νοσηλεία και κρίθηκαν ως υψηλού κινδύνου με βάση τα προηγούμενα κριτήρια, εντός 5 ημερών από τη διάγνωση της COVID-19 με βάση μοριακό τεστ.

Από τους ασθενείς που έλαβαν μονοκλωνικό αντίσωμα, το 83,4% έλαβαν casirivimab/imdevimab, ενώ το υπόλοιπο 16,6% έλαβαν bamlanivimab.

Όσον αφορά τα αποτελέσματα των 30 ημερών σχετικά με την ανάγκη για νοσηλεία και την περίπτωση θανάτου που σχετίζονταν με την COVID-19, οι ερευνητές παρατήρησαν ότι οι ασθενείς στην ομάδα που έλαβε το μονοκλωνικό αντίσωμα ήταν λιγότερο πιθανό να χρειαστούν νοσηλεία σε σύγκριση με εκείνους της ομάδας ελέγχου (1,7% έναντι 24%, με αναλογία σχετικού κινδύνου -OR- 0.0466 δηλαδή ελάττωση του σχετικού κινδύνου κατά 95% περίπου) μετά και την αντιστάθμιση για τη «βαθμολογία κινδύνου» και την τοπική ένταση της πανδημίας.

Δεν αναφέρθηκαν θάνατοι σχετιζόμενοι με κορωνοϊό στην ομάδα του μονοκλωνικού αντισώματος με 12 (ποσοστό 2,7%) στην ομάδα ελέγχου.

Οι δύο επιστήμονες κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η σημαντική μείωση της ανάγκης για νοσηλεία και των θανάτων που σχετίζονται με τον κορωνοϊό, με την έγκαιρη χορήγηση μονοκλωνικών αντισωμάτων θα πρέπει να οδηγήσει σε ευρύτερη χρήση σε εξωνοσοκομειακούς από κορωνοϊό.

H μελέτη, όπως σημειώνουν οι καθηγητές του ΕΚΠΑ, είναι αναδρομική και τα αποτελέσματά της θα πρέπει να ερμηνευθούν με προσοχή.

ΠΗΓΗ: ΑΥΓΗ

Μάνος Χατζιδάκις 23.10.1925 - 15.6.1994 in memoriam

«Ό,τι έχω ιερό: Να περιφρονώ τις συνήθειες των πολλών, τη λογική του κράτους και την «ηθική» των συγγενών μου. Να αγαπώ με πάθος τους κυνηγημένους, τους ανορθόδοξους και τους αναθεωρητές.

Τώρα που ζω με τον εαυτό μου βαθιά κι απόλυτα, θέλω να μάθω ο ίδιος ποιος υπήρξα, τι σκέφτηκα, πώς έζησα και τι είναι αυτό που συνθέτει την μελλοντική μου απουσία.

Δύο είναι οι εχθροί της Πολιτικής και του Πολιτισμού: ο Λαϊκισμός και ο Ελιτισμός.

Ο Φασισμός στις μέρες μας φανερώνεται με δυο μορφές.

 Ή προκλητικός, με το πρόσχημα αντιδράσεως σε πολιτικά ή κοινωνικά γεγονότα που δεν ευνοούν την περίπτωσή τους ή παθητικός μες στον οποίο κυριαρχεί ο ΦΟΒΟΣ για ό,τι συμβαίνει γύρω μας. Ανοχή και παθητικότητα λοιπόν. Κι έτσι εδραιώνεται η πρόκληση. Με την ΑΝΟΧΗ των πολλών.

Όταν συνηθίζεις το τέρας, αρχίζεις να του μοιάζεις. Δυστυχώς συνηθίσαμε το πρόσωπο του τέρατος.»

https://www.youtube.com/watch?v=HPfUP87UdvE

ΠΗΓΗ: FB

ΚΑΛΕΣΜΑ για την απεργία - Τετάρτη 16 Ιουνίου 2021

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΜΑΖΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

Η τρομοκρατία και ο αυταρχισμός δεν θα περάσουν!

Κάτω τα χέρια από την απεργία!

Όλοι στους δρόμους και στα απεργιακά συλλαλητήρια στις 16 Ιούνη!

 

Περί του δικαιώματος στην εργασία…, του Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη

 

Περί του δικαιώματος στην εργασία

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ.

                          Δ΄ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής

                                  d.elme.anatol.att.@gmail.com                                     10/6/2021

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ

Σε συνέχεια αγωνιστικών πρωτοβουλιών σωματείων, ενώσεων και επιμελητηρίων σχετικά με τον εξοβελισμό των Κοινωνικών Επιστημών και των Τεχνών από το Λύκειο, πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 24/05/2021 στον προαύλιο χώρο του 3ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας σύσκεψη εκπροσώπων μαζικών φορέων (ΕΛΜΕ, Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Κοινωνικών Επιστημών, Σύλλογοι Γονέων, Μαθητές, Εκπαιδευτικοί κλπ).

Στην συζήτηση που διεξήχθη καταγγέλθηκε το τεράστιο πρόβλημα που προέκυψε για τις Κοινωνικές Επιστήμες και την Καλλιτεχνική Παιδεία και τις αντίστοιχες ειδικότητες Κοινωνικών Επιστημών ΠΕ78 και Καλλιτεχνικής Παιδείας ΠΕ08 με τις αλλαγές που έγιναν στα ωρολόγια προγράμματα.

Οι Κοινωνικές Επιστήμες αφανίζονται κυριολεκτικά, εφόσον καταργήθηκαν 3 από τα 4 υποχρεωτικώς διδασκόμενα γνωστικά αντικείμενα, μεταξύ των οποίων και η Κοινωνιολογία, η οποία θα εξεταστεί για τελευταία φορά στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις και μετά καταργείται ως γνωστικό αντικείμενο. Το ίδιο περίπου ισχύει και για την Καλλιτεχνική Παιδεία όπου καταργήθηκε το γνωστικό αντικείμενο επιλογής στην Α΄ Λυκείου και το γνωστικό αντικείμενο επιλογής στην Γ΄ Λυκείου, όπου μάλιστα προβλέπεται και η πανελλαδική εξέτασή του.

Το Υπουργείο Παιδείας παρεμβαίνει βίαια και ισοπεδωτικά και πετάει έξω από τα σχολεία ειδικότητες, χωρίς καμία επιστημονική ή παιδαγωγική αιτιολόγηση, επιλέγοντας την εισαγωγή των δεξιοτήτων στα σχολεία και τον εξοβελισμό επιστημονικών κλάδων πλήττοντας σοβαρά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και το εργασιακό παρόν και μέλλον φοιτητών και εκπαιδευτικών.

Υλοποιώντας τις αποφάσεις μας για δράσεις που στοχεύουν στην ενεργοποίηση του κοινωνικού σώματος για την επαναφορά των Κοινωνικών Επιστημών και των Τεχνών

καλούμε

τις ΕΛΜΕ, τις επιστημονικές ενώσεις, τις ενώσεις εικαστικών, μουσικών, θεατρικών μαθημάτων, τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων, τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και κάθε ευαισθητοποιημένο πολίτη, την

Δευτέρα, 14/06/2021, στις 18.30, στο πάρκο απέναντι

από το συνεδριακό κέντρο της Νέας Ιωνίας,

(Πατριάρχου Ιωακείμ 4, κοντά στο σταθμό ΗΣΑΠ Ν Ιωνία)

να συμβάλλουν και να συμμετέχουν στην εκδήλωση διαμαρτυρίας.

Δίστομο 10 Ιουνίου 1944….

 

Η Σφαγή του Διστόμου. Πρωτοφανούς αγριότητας έγκλημα των Ναζί σε βάρος των κατοίκων του Διστόμου στις 10 Ιούνη του 1944.

Η ιστορία διδάσκει και πρέπει να θυμόμαστε, γιατί Λαός χωρίς μνήμη είναι πιθανόν να  ξαναζήσει τα δεινά του φασισμού.

ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΣΦΑΓΗΣ (ΒΙΝΤΕΟ)

https://www.facebook.com/diakonies/videos/959778301103105 

Δίστομο , 10 Ιουνίου 1944...... 

Όλοι στη Γενική Απεργία την Πέμπτη 10 Ιουνίου και στις διαδηλώσεις!

 

Πανεργατικός – Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός!

ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΠΕΜΠΤΗ 10 ΙΟΥΝΗ

·   Θήβα: Στις 10.30 π.μ. στην κεντρική πλατεία

·   Λιβαδειά: Στις 10.30 π.μ., στην πλατεία Εθνικής Αντίστασης·    

Κάτω τα χέρια από το 8ωρο, τις συλλογικές συμβάσεις, τα συνδικάτα, τις κατακτήσεις μας!

Μόρφωση, Υγεία, Σταθερή και Μόνιμη Εργασία – Δημοκρατικά Δικαιώματα – Δημόσια αγαθά για όλους!

Υπεράσπιση των μορφωτικών και εκπαιδευτικών αναγκών!

Τα αντεργατικά σχέδια της κυβέρνησης δε θα περάσουν!

Παρεμβάσεις ΔΕ: Κάτω τα χέρια από το 8ωρο, τα συνδικάτα, τις κατακτήσεις μας! Απεργία Πέμ. 10/6

https://paremvasithess.wordpress.com/2021/06/07/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B5-%CE%BA%CE%AC%CF%84%CF%89-%CF%84%CE%B1-%CF%87%CE%AD%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%BF-8%CF%89%CF%81/

Κοινή ανακοίνωση στήριξης και συμμετοχής στην απεργία της ΛΑΡΚΟ στις 10 Ιούνη.

 ΕΡΓΑΤΟΫΠΑΛΛΗΛΙΚΟ  ΚΕΝΤΡΟ              ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

          ΕΠΑΡΧΙΑΣ  ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ                                         ΒΟΙΩΤΙΑΣ

                                                                               Λιβαδειά 08/6/2021

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Το Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ ΒΟΙΩΤΙΑΣ και το ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ από την πρώτη στιγμή στάθηκαν αλληλέγγυοι και  αρωγοί στον αγώνα για να διασφαλιστεί η λειτουργία,  η  ασφάλεια και η υγεία των εργαζομένων της ΛΑΡΚΟ. Στεκόμαστε διαχρονικά στο πλευρό των εργαζομένων της ΛΑΡΚΟ και στηρίζουμε τα δίκαια αιτήματά τους, όχι μόνο για να υπερασπιστούμε και να διαφυλάξουμε τα εργασιακά τους συμφέροντα, αλλά επιπλέον για να δώσουμε το μήνυμα της ενότητας και του κοινού αγώνα για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων ολόκληρης της εργατικής τάξης.

Στα πλαίσια αυτά , συμμετέχουμε και στηρίζουμε την απεργιακή κινητοποίηση των εργαζομένων στη Λάρκο , που θα πραγματοποιηθεί στις 10 Ιουνίου στη Λάρυμνα. Για το σκοπό αυτό θα αναχωρήσει την Πέμπτη 10 Ιουνίου και ώρα 12:15 το πρωί, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της απεργιακής συγκέντρωσής μας στη κεντρική πλατεία Λιβαδειάς ,  λεωφορείο από την πλατεία Ζαππείου.

ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΣΑΣ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ

ΑΓΩΝΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΝΙΚΗ

   Ο    ΠΡΟΕΔΡΟΣ  ΤΟΥ  Ε.Κ.Λ.                     Ο  ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

  ΚΟΛΙΟΥΣΗΣ  ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ                           ΜΠΟΥΡΑΣ  ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Υποβαθμίζεται κι άλλο η παιδεία με δεκάδες συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων

 

Σε συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων προχωρά το υπουργείο Παιδείας, όπως ανακοίνωσε σε τηλεδιάσκεψη στελεχών της εκπαίδευσης ο Γενικός Γραμματέας Παιδείας, Αλέξανδρος Κόπτσης. 

https://thepressproject.gr/ypovathmizetai-ki-allo-i-paideia-me-dekades-sygchonefseis-scholeion-kai-tmimaton/

Mετά από 39 χρόνια παρουσίας καταργήθηκε το μάθημα της Κοινωνιολογίας στα Λύκεια της χώρας

 

  

Στις 2 Ιουνίου 2021 διδάχθηκε το μάθημα της Κοινωνιολογίας για τελευταία φορά στα Λύκεια της χώρας καθώς αυτό καταργήθηκε μετά από 39 χρόνια παρουσίας (από το 1982-’83).

 

 

Σύμφωνα με τον Ν. 4692/2020 «Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις» επέρχονται δραματικές αλλαγές στα διδασκόμενα μαθήματα του Γενικού Λυκείου ιδιαίτερα αυτά των κοινωνικών επιστημών που αποτελούν το αντικείμενο του εν λόγω κλάδου.
Ειδικότερα:
1) Όχι μόνο καταργήθηκε το μάθημα της Κοινωνιολογίας από πανελλαδικώς εξεταζόμενο, αλλά και εξαφανίστηκε από το ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ’ Λυκείου χωρίς κάποια επιστημονική ή παιδαγωγική αιτιολόγηση και χωρίς να ληφθούν υπόψη τα σχόλια της δημόσιας διαβούλευσης όπου η πλειονότητα της εκπαιδευτικής κοινότητας εξέφραζε την διαφωνία της με την αφαίρεση της Κοινωνιολογίας.

2) Καταργήθηκαν ακόμη και τα άλλα δύο μαθήματα Κοινωνικών Επιστημών από τη B΄ Λυκείου: Το μάθημα γενικής παιδείας «Σύγχρονος Κόσμος, Πολίτης και Δημοκρατία», και το μάθημα κατεύθυνσης «Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών». Ήδη από το 2020 τα παιδιά της Β΄ Λυκείου, και σύντομα πολίτες που αποκτούν δικαίωμα ψήφου, ΔΕΝ διδάσκονται το μάθημα “Πολίτης και Δημοκρατία” που αναφέρεται στις αρχές της Δημοκρατίας, στις εκλογές, τα όργανα και τις λειτουργίες του κράτους, το Σύνταγμα, τα δικαιώματα, το Διεθνές Δίκαιο.
3 ) Μειώθηκε κατά μία ώρα η διδασκαλία της «Πολιτικής Παιδείας» στην Α’ Λυκείου, το μοναδικό μάθημα που απόμεινε για τους ΠΕ78 και είναι συνανάθεση με τους συναδέλφους ΠΕ80 – Οικονομολόγων.
Πρόκειται για πλήρη εξοστρακισμό από το Λύκειο των Κοινωνικών Επιστημών και της Πολιτειακής Αγωγής των μαθητών της Ελλάδας και την απαρχή της εξαφάνισης ενός ολόκληρου κλάδου από τη Δημόσια Εκπαίδευση, του ΠΕ78, ο οποίος αποτελείται από Κοινωνιολόγους, Κοινωνικούς Ανθρωπολόγους, Πολιτικούς επιστήμονες και Νομικούς – κλάδο στον οποίο θα εντάσσονταν, βάσει των σπουδών τους, η Υπουργός Παιδείας μας και ο πρωθυπουργός αν δεν ήταν πολιτικοί αλλά εκπαιδευτικοί !
Άμεσο αποτέλεσμα της παραπάνω πολιτικής απόφασης ήταν:
• Να γεμίσουν οι πίνακες των ΠΥΣΔΕ όλης της χώρας με εκατοντάδες υπεράριθμους μόνιμους συναδέλφους ΠΕ78 – ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ θέτοντας ζήτημα για το μελλοντικό εργασιακό τους καθεστώς.
• Να μην ξαναπροσληφθούν αναπληρωτές κλάδου ΠΕ78 σε δημόσια σχολεία.
• Να χαθούν ΟΛΕΣ οι θέσεις εργασίας των συναδέλφων ιδιωτικών εκπαιδευτικών που απασχολήθηκαν σε φροντιστήρια διδάσκοντας το μάθημα της Κοινωνιολογίας.
• Οι μαθητές – υποψήφιοι του 1ου επιστημονικού πεδίου δεν θα έχουν διδαχτεί ουσιαστικά κανένα μάθημα κοινωνικών επιστημών, απαραίτητο προαπαιτούμενο για τις περισσότερες* από τις πανεπιστημιακές Σχολές που θα εισάγονται από το επόμενο έτος. (* σύμφωνα με υπολογισμούς που έκανε η ομάδα μας: περίπου το 75% των Σχολών του 1ου πεδίου και πολλές Σχολές Οικονομικών Επιστημών)
Εκτός των κοινωνικών επιστημόνων ΠΕ78 επίσης θίγονται:
• ο κλάδος των Οικονομολόγων ΠΕ 80, οι οποίοι είχαν κοινή ανάθεση με τους Κοινωνικούς Επιστήμονες τα καταργούμενα τρία μαθήματα και
• ο κλάδος των καλλιτεχνικών.
Τα έμμεσα αποτελέσματα θα τα βιώσει η ελληνική κοινωνία στο εγγύς μέλλον.
Το μάθημα της Κοινωνιολογίας εξεταζόμενο για 2 χρόνια αγκαλιάστηκε, όχι μόνο από τους εκπαιδευτικούς που το δίδαξαν με ζήλο και μεράκι, αλλά και από τους ίδιους τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, ως μάθημα που πολλά τους προσφέρει στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης, στην κατανόηση και ερμηνεία των κοινωνικών φαινομένων, των σχέσεων με τους γύρω τους αλλά και την αντιμετώπιση των αντιφάσεων που διέπουν την κοινωνική πραγματικότητα ιδιαίτερα την περίοδο της πανδημίας που διανύουμε.
Η καλλιέργεια υπεύθυνου και δημοκρατικού πολίτη, ο σεβασμός του διαφορετικού «άλλου», η ενσυναίσθηση, η αντιμετώπιση της βίας και της παραβατικότητας, των ανισοτήτων, της μισαλλοδοξίας, των διακρίσεων, των κοινωνικών στερεοτύπων, των προκαταλήψεων – αναχρονιστικών και ανορθολογικών αντιλήψεων που προβάλλονται από διάφορους τύπους «αρνητών» της λογικής της επιστήμης και εν τέλει της πραγματικότητας, του κάθε είδους ρατσισμού και των φαινομένων κοινωνικής παθογένειας, η κοινωνική ενσωμάτωση και η ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής δεν μπορούν να γίνουν αποσπασματικά και ευκαιριακά με την εισαγωγή θεματικών ενοτήτων «καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων» στο σχολείο.
Η εξυπηρέτηση των παραπάνω συλλογικών αναγκών δεν μπορεί να επιτευχθεί παρά μέσω της εκπαίδευσης, της Κοινωνικής και Πολιτικής Παιδείας, την καθιέρωση στα αναλυτικά προγράμματα πυλώνα μαθημάτων, με συστηματική διδασκαλία αποκλειστικά από τους ειδικούς στον τομέα κοινωνικούς επιστήμονες- εκπαιδευτικούς.
Ως εκ τούτου ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας την επαναφορά των μαθημάτων των Κοινωνικών Επιστημών στο Λύκειο και της Κοινωνιολογίας ως πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα.

Οι ομάδες
«Διδακτική Κοινωνιολογίας» και
« Υπέρ των κοινωνικών επιστημών»

ΠΗΓΗ: https://www.e-prologos.gr

Σφαγή Διστόμου: Διεθνές, Διαδικτυακό Συνέδριο για τα Ναζιστικά εγκλήματα κατά της Ανθρωπότητας

 

Έγκλημα χωρίς Tιμωρία: Ναζιστικά Εγκλήματα κατά της Ανθρωπότητας στην Ευρώπη. Μνήμη και Χρέος

Ένα πολύπτυχο, πολυήμερο και με ευρωπαϊκές συμμετοχές Συνέδριο για τα  Ναζιστικά εγκλήματα κατά της Ανθρωπότητας στην Ευρώπη και το χρέος της κοινωνίας για την μνήμη και την δικαίωση των αθώων θυμάτων, σηματοδοτεί τις φετινές εκδηλώσεις για την 77η επέτειο της Σφαγής στο Μαρτυρικό Δίστομο, που ξεκίνησαν την Κυριακή 6 Ιουνίου 2021.

Στο Συνέδριο συμμετέχουν καθηγητές ΑΕΙ, νομικοί, ειδικοί επιστήμονες, ακτιβιστές, καλλιτέχνες  και εκπρόσωποι  Μουσείων Θυμάτων από την Ελλάδα, την Ιταλία, την Τσεχία, την Πολωνία και τη Γερμανία και είναι Διαδικτυακό.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να το παρακολουθήσουν όλες τις συνεδρίες  ζωντανά από το σάιτ του Δήμου (www.daa.gov.gr/newsite/) όπου υπάρχει σύνδεση με το κανάλι του Δήμου στο Youtube).

 

Τα μαγνητοσκοπημένα βίντεο της πρώτης και δεύτερης μέρας του συνεδρίου στην ελληνική και αγγλική γλώσσα, είναι αναρτημένα στον παρακάτω σύνδεσμο:

 

https://www.youtube.com/channel/UCT1SOhX81DosBmwGKwbZsSg

 

Όλοι στη Γενική Απεργία την Πέμπτη 10 Ιουνίου και στις διαδηλώσεις!

Όλοι στη Γενική Απεργία την Πέμπτη 10 Ιουνίου και στις διαδηλώσεις!

Κάτω το αντεργατικό ν/σ – έκτρωμα!

Με τους αγώνες μας υπερασπίζουμε το 8ωρο, τα εργασιακά μας δικαιώματα και τα Σωματεία μας!

Πανελλαδική κινητοποίηση στον Τύμπανο της Αργιθέας, ενάντια στα αιολικά στα Άγραφα.

Σε πανελλαδική κινητοποίηση στον Τύμπανο της Αργιθέας καλεί την Κυριακή, 6 Ιουνίου, η Ανοιχτή συνέλευση ενάντια στην “πράσινη ανάπτυξη” και τα αιολικά στα Άγραφα.

Πρόκειται για το σημείο όπου όλο αυτό το χρονικό διάστημα, ακόμα και καταμεσής του χειμώνα, οι εργασίες συνεχίζονται σταθερά, όχι μόνο για την κατασκευή υποσταθμού μέσης τάσης της ΔΕΗ, αλλά όπως έγινε αντιληπτό ύστερα από πρόσφατη αυτοψία/παρέμβαση μελών της συνέλευσης και για την εγκατάσταση ανεμογεννητριών. Υπενθυμίζουμε ότι στο διάσελο του προφήτη Ηλία προβλέπεται η κατασκευή του υποσταθμού με τον οποίο θα συνδεθούν διάφορα αιολικά πάρκα της περιοχής (μεταξύ αυτών και της Καράβα, όπου μέσα στον χειμώνα δόθηκαν άδειες εγκατάστασης ανεμομετρικών ιστών), ενώ στη θέση “Αέρας-Αφεντικό” η κατασκευή αιολικού πάρκου με 15 α/γ.

https://www.erastestwnagrafwn.gr/apto-pedio/panelladiki-kinitopoiisi-ston-tybano-tis-argitheas/

Ανοιχτή συνέλευση ενάντια στην Πράσινη Ανάπτυξη και στα αιολικά στα Άγραφα

Ελεύθερα Βουνά Χωρίς Αιολικά - Home | Facebook

Ποιος κατηγορεί το ΠΑΜΕ ότι κάνει απεργία χωρίς άδεια και ταλαιπωρεί τουρίστες;

Η απεργιακή απειθαρχία της ΠΕΝΕΝ εκδηλώθηκε χθες στο λιμάνι του Πειραιά, κόντρα σε θεούς και δαίμονες, κόντρα στην αστική δικαιοσύνη, στις απειλές των εφοπλιστών και της κυβέρνησης, καθώς και στην οπισθοχώρηση των άλλων ναυτεργατικών σωματείων και την πειθάρχηση με το σχεδιασμό ήττας της ΓΣΕΕ.

Οι ακτοπλοϊκές εταιρείες επίτηδες δεν ενημέρωναν το επιβατικό κοινό για την απεργία με αποτέλεσμα να συνωστίζεται και να ταλαιπωρείται ο κόσμος. Έτσι ενώ από τα χαράματα ναυτεργάτες και αλληλέγγυοι περιφρουρούσαν την απεργία στους καταπέλτες των πλοίων, με το πρώτο φως άρχισαν να σχηματίζονται ουρές επιβατών που είχαν φτάσει στο μεγάλο λιμάνι βέβαιοι ότι θα ταξιδέψουν.

Το prin.gr περιγράφει καρέ καρέ πως μεθοδεύτηκε η λύση της απεργίας, με τον εγκλωβισμό των επιβατών, τις ασφυκτικές πιέσεις, τις δυνάμεις καταστολής και την «βόμβα» στον ΗΣΑΠ (δείτε εδώ).

Το ΠΑΜΕ αντί μια κουβέντα στήριξης στην απεργία, ή έστω καταγγελίας του απεργοσπαστικού μηχανισμού ή τουλάχιστον, αντί να σιωπήσει, προχώρησε σε δημόσιο διαχωρισμό από την απεργία. Σε ανακοίνωση με τίτλο: «Για τον άθλιο, προβοκατόρικο μηχανισμό fake news της κυβέρνησης με αφορμή τα σημερινά γεγονότα στο λιμάνι» (εδώ) αναφέρει χαρακτηριστικά: «Είναι γνωστό σε όλους πως η σημερινή απεργία στο λιμάνι που στη συνέχεια ανεστάλη, προκηρύχτηκε από την ΠΕΝΕΝ, συνδικαλιστική οργάνωση που δε συσπειρώνεται στο ΠΑΜΕ.» (!!)

Απέναντι σε όλο αυτό το σκηνικό,το ΠΑΜΕ δεν βρήκε βέβαια να πει μια κουβέντα για τον προβοκατόρικο μηχανισμό των εφοπλιστών, της αστυνομίας και της κυβέρνησης ούτε για τα fake news των ακτοπλοϊκών εταιρειών ότι τάχα τα δρομολόγια θα πραγματοποιηθούν κανονικά. Η μόνη τους αγωνία, ήταν μήπως ταυτιστούν με μια απεργία που δεν καλύπτει η ΓΣΕΕ και η ΠΝΟ και μήπως κατηγορηθούν ότι ταλαιπωρούν τους τουρίστες.

Σε ακόμα χειρότερη ρότα, γνωστά μέσα επιρροής του ΚΚΕ με επιχειρηματολογία από το «πρώτο θέμα» (Ποιος χαίρεται και ποιος φταίει για μια απεργία χωρίς απεργούς;) ενισχύουν την ηττοπάθεια και την λογική ότι απεργία δεν γίνεται χωρίς την ΓΣΕΕ. Με την επιχειρηματολογία τους δίνουν άλλοθι στη γραμμή της καταστολής μέσω του “κοινωνικού αυτοματισμού” ενώ επιδίδονται σε κατασυκοφάντηση και λοιδορισμό της απεργίας όπως κάνουν όλα τα συστημικά ΜΜΕ.

Το συμπέρασμα είναι πως η απεργία ενόχλησε πολύ και πολλούς !

ΠΗΓΗ: http://pandiera.gr/

Ο διώκτης των εκπαιδευτικών και της δημόσιας εκπαίδευσης Συμεών Κεδίκογλου στον ΣΥΡΙΖΑ!

 

Η  μεταγραφή του υφυπουργού των διαθεσιμοτήτων – απολύσεων και της Τράπεζας Θεμάτων δείγμα πολιτικού αμοραλισμού

Ο διώκτης των εκπαιδευτικών και της δημόσιας εκπαίδευσης Συμεών Κεδίκογλου στον ΣΥΡΙΖΑ!