Σάββατο 9 Σεπτεμβρίου 2023
Τετάρτη 6 Σεπτεμβρίου 2023
Κινητοποίηση στη ΔΙΔΕ Πειραιά την Πέμπτη 7/9 για τα κενά, τις fast track τοποθετήσεις και τις διώξεις!
ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
ΠΕΤΣΟΚΟΜΜΕΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗΝ Α’ ΦΑΣΗ
ΜΕ ΤΟ ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΜΕ FAST-TRACK ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΟΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΜΑΖΙΚΟΙ ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 7/9 13:30
Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι
Ευχόμαστε ολόψυχα καλή σχολική χρονιά, με υγεία και δύναμη στο δύσκολο έργο μας. Ευχόμαστε καλή πρόοδο στα παιδιά, στους μαθητές και στις μαθήτριές μας, στις οικογένειές τους.
Με το “καλημέρα” της νέας σχολικής χρονιάς και παρά τους ισχυρισμούς της κυβέρνησης-ΔΙΔΕ Πειραιά, βλέπουμε:
- τεράστια κενά στα σχολειά του Πειραιά
- δραματική μείωση των προσλήψεων αναπληρωτών στην Α’ φάση, γεγονός που αφήνει χιλιάδες εκπαιδευτικούς στην ανεργία, αλλά και ακάλυπτα τα κενά στα σχολεία.
Α) Συγκεκριμένα:
- Πανελλαδικά προσλήφθηκαν 7105 εκπαιδευτικοί, από 8435 πέρσι στην Α’ φάση. Δηλαδή, 1330 λιγότερες προσλήψεις. Στη Γενική Εκπαίδευση προσλήφθηκαν 1044 εκπαιδευτικοί λιγότεροι πανελλαδικά.
- Στον Πειραιά προσλήφθηκαν αθροιστικά 116 εκπαιδευτικοί λιγότεροι. Ωστόσο, με μια πιο προσεκτική εξέταση, φαίνεται πως υπάρχει αύξηση στις προσλήψεις αναπληρωτών στην Ειδική Αγωγή (49 επιπλέον από την αντίστοιχη περσινή Α’ Φάση), αλλά 165 (!) λιγότεροι αναπληρωτές στη Γενική Εκπαίδευση! Ιδιαίτερα στην Α’ Πειραιά (είναι όλοι οι Δήμοι της Περιφέρειας του Πειραιά, πλην του Αργοσαρωνικού) προσλαμβάνονται μόλις 191 εκπαιδευτικοί στη Γενική Εκπαίδευση, δηλαδή 174 λιγότεροι από πέρσι!
Την ίδια ώρα, τα κενά είναι τεράστια. Από την επίσημη σελίδα της ΔΙΔΕ Πειραιά (βλέπε εδώ: ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ (sch.gr)) προκύπτουν ΚΕΝΑ:
- 11.584 ωρών στην Α’ Πειραιά-Γενική Εκπαίδευση (περίπου 550 εκπαιδευτικοί, αν θεωρήσουμε ΜΟ ωραρίου τις 21 ώρες για κάθε εκπαιδευτικό), χωρίς τα Εσπερινά Σχολεία.
- 2.693 ωρών στη Β’ Πειραιά (Αργοσαρωνικός)- Γενική Εκπαίδευση (περίπου 128 εκπαιδευτικοί), χωρίς τα Εσπερινά Σχολεία.
- 1724 ώρες στην Ειδική Αγωγή (Τμήματα Ένταξης και Ειδικά Σχολεία).
Δηλαδή, στη Γενική Εκπαίδευση, λείπουν περίπου 678 εκπαιδευτικοί (μόνο στα Ημερήσια Σχολεία και πάντα κατά προσέγγιση). Ωστόσο, προσλήφθηκαν μόλις 218 αναπληρωτές! Και μάλιστα, όχι από 1 Σεπτέμβρη, αλλά από 6 Σεπτέμβρη, στερώντας 5 ημέρες εργασίας.
Ακόμα και αν συνυπολογίσουμε όσους μόνιμους εκπαιδευτικούς περιμένουν να τοποθετηθούν τις επόμενες ημέρες (50 νεοδιόριστοι, όσοι είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, υπεράριθμοι, αποσπασμένοι από άλλα ΠΥΣΔΕ κλπ), είναι φανερό ότι τα κενά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς θα είναι τεράστια, ενώ δεν αποκλείονται και τραγελαφικά φαινόμενα, όπως να υπάρχει καθηγητής Ειδικής Αγωγής για έναν μαθητή που χρειάζεται Παράλληλη Στήριξη (όπως πρέπει φυσικά), αλλά να απουσιάζει εκπαιδευτικός Γενικής Εκπαίδευσης!
Και φυσικά λαμβάνοντας υπόψη μας το γεγονός ότι τα τελικά κενά δεν έχουν διαμορφωθεί ακόμα, αφού π.χ. η διορία για εγγραφές στα ΕΠΑΛ λήγει την Τρίτη 5/9. Θα έχουμε δηλαδή περισσότερα κενά!
Είναι απαράδεκτο! Στερούν το δικαίωμα στη μόρφωση στους μαθητές και ταυτόχρονα το δικαίωμα στην εργασία σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς, γιατί κάνουν περικοπές, γιατί αντιμετωπίζουν την Εκπαίδευση σαν κόστος, που πρέπει να συρρικνωθεί!
Παρά την αύξηση στις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή στον Πειραιά (μιλάμε για την Α’ φάση), η εγκύλιος-οδηγία του ΥΠΑΙΘ (93506/Δ3/25-8-2023) βάζει νέο κόφτη στις προσλήψεις στην Παράλληλη Στήριξη, απαιτώντας ένας/μία εκπαιδευτικός να κάνει μάθημα σε πάνω από έναν μαθητή με διάγνωση μέσα στην τάξη! Εκπαιδευτικός-πασπαρτού! Είναι βέβαιο ότι θα επαναληφθούν τα γνωστά φαινόμενα των προηγούμενων ετών: οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες θα υποστηρίζονται από Παράλληλη Στήριξη λιγότερες ώρες από όσες δικαιούνται, ελλιπώς (κάποιες ώρες τη βδομάδα), ενώ οι εκπαιδευτικοί της Παράλληλης στήριξης θα τρέχουν από σχολείο σε σχολείο και από μαθητή σε μαθητή και ό, τι προλάβουν...
FAST-TRACK ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ, ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ
Β) Για πρώτη φορά στη ΔΙΔΕ Πειραιά, οι αιτήσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών που περιμένουν να τοποθετηθούν (υπεράριθμοι, νεοδιόριστοι, διάθεση ΠΥΣΔΕ, αποσπασμένοι) θα γίνουν όλες μαζί, σε μία φάση, παραβιάζοντας κατάφωρα τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και ενισχύοντας φαινόμενα αδιαφάνειας και αυθαιρεσιών από πλευράς της Διοίκησης. Μέχρι τώρα, οι αιτήσεις γίνονταν χωριστά για κάθε κατηγορία, ώστε ο/η εκπαιδευτικός να γνωρίζει τα διαθέσιμα, τα πραγματικά κενά, που μπορεί να δηλώσει. Όταν τελείωνε η μία κατηγορία, η Διοίκηση προχωρούσε στην επόμενη και δίνονταν στη δημοσιότητα εκ νέου τα κενά στα σχολεία, χωρίς φυσικά εκείνα που μόλις καλύφθηκαν. Τώρα, κάτι τέτοιο καταργείται. Π.χ. ένας εκπαιδευτικός με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ μπορεί να δηλώσει ένα σχολείο, που ωστόσο στο μεταξύ θα καλυφθεί από κάποιον που βρίσκεται π.χ. στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ (κατηγορία συναδέλφων που προηγείται στις τοποθετήσεις από τους αποσπασμένους). Συνεπώς, η δήλωση του σχολείου αυτού δεν έχει κανένα απολύτως νόημα από τον/την εκπαιδευτικό που είναι με απόσπαση από άλλο ΠΥΣΔΕ, αλλά εκείνος/εκείνη δεν μπορεί να το γνωρίζει. Αν γίνονταν χωριστά οι αιτήσεις για κάθε κατηγορία, όπως όλα τα προηγούμενα χρόνια, το κενό αυτό δεν θα εμφανιζόταν (αφού θα είχε καλυφθεί) και ο/η συνάδελφος θα μπορούσε να προσαρμόσει κατάλληλα τις επιλογές του! Ταυτόχρονα:
- Δεν έχει ανακοινωθεί η φθίνουσα σειρά μορίων των εκπαιδευτικών!
- Οι τοποθετήσεις αυτές θα γίνουν σε κενά που ο τελικός τους αριθμός δεν έχει διαμορφωθεί ακόμα.
- Είναι άγνωστο (αν και) πότε θα γίνουν οι οριστικές αιτήσεις των αναπληρωτών (κι όχι αυτές μέσω ΟΠΣΥΔ, όπου δίνονται ελάχιστα κενά), αφού δεν υπάρχει χρονοδιάγραμμα αναρτημένο!
Είναι απαράδεκτο! Όλα τα παραπάνω δεν αποτελούν κάποια γραφειοκρατικά ζητήματα! Οι όροι εργασίας των εκπαιδευτικών, η ισονομία και η διαφάνεια στις τοποθετήσεις, ο σεβασμός στα εργασιακά δικαιώματα, πρέπει να αποτελούν δικαίωμα για κάθε εργαζόμενο, αλλά και απαραίτητες προϋποθέσεις για την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, τη δυνατότητα του εκπαιδευτικού να επιτελέσει ουσιαστικά το παιδαγωγικό του έργο!
Την ίδια στιγμή που τόσο στον Πειραιά όσο και σε άλλες περιοχές της χώρας έχει ξεκινήσει ένα μπαράζ διώξεων και πειθαρχικών προς εκπαιδευτικούς για ζητήματα δράσης και πολιτικής έκφρασης.
Για αυτό το λόγο κινητοποιούμαστε μαζικά! Δεν θα αφήσουμε να πετσοκόψουν τα εργασιακά μας δικαιώματα, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας!
Απαιτούμε:
- Την άμεση κάλυψη όλων των κενών σε Γενική και Ειδική Αγωγή, με Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών που θα γίνει άμεσα. Να προσληφθούν οι απαραίτητοι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας για κάθε παιδί με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με τις οδηγίες που δίνονται στις διαγνώσεις των αρμόδιων επιστημονικών φορέων (ΚΕΔΑΣΥ).
- Ούτε ένα κλεμμένο μεροκάματο. Καταβολή ολόκληρου του μισθού για τον Σεπτέμβριο. Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13ου και 14ου μισθού.
- Η διαδικασία τοποθέτησης των μόνιμων εκπαιδευτικών από τη ΔΙΔΕ Πειραιά να γίνει χωριστά ανά κατηγορία, όπως τα προηγούμενα χρόνια, με διαφάνεια.
- Να δοθεί η δυνατότητα στους συναδέλφους αναπληρωτές να κάνουν δηλώσεις τοποθέτησης σε όλα τα υπάρχοντα κενά, μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας τοποθέτησης των μόνιμων εκπαιδευτικών.
- Να παρθεί πίσω το απαράδεκτο έγγραφο-κόφτης του ΥΠΑΙΘ για την Παράλληλη Στήριξη. Ένας εκπαιδευτικός στην Παράλληλη Στήριξη για κάθε μαθητή, ο μαθητής να υποστηρίζεται πλήρως, όλες τις ώρες και σε όλα τα μαθήματα, όπως προβλέπει η νομοθεσία.
- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών, μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων!
- Να σταματήσει το μπαράζ πειθαρχικών διώξεων, η προσπάθεια τρομοκράτησης και ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης. Να παρθούν πίσω όλες οι διώξεις! Η ΕΛΜΕ Πειραιά θα ανακοινώσει το επόμενο διάστημα νέες κινηματικές πρωτοβουλίες σαν απάντηση.
Προχωράμε σε κινητοποίηση στη ΔΙΔΕ Πειραιά την Πέμπτη 7/9 13:30
https://drepani.gr/ekpaideusi/item/21394-kinitopoiisi-sti-dide-peiraia-tin-pempti-7-9
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Παράσταση διαμαρτυρίας στις 6-7/9
Σε
παράσταση διαμαρτυρίας προχωρούν οι
εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης, αναφορικά
με τα χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά στα
οποία, όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν
σε ανακοίνωσή τους, γίνεται επιχείρηση
εξαφάνισής τους.
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Παράσταση διαμαρτυρίας στις 6-7/9
Έτος 2023 - Εκκίνηση σχολικής χρονιάς Κενά σε εκπαιδευτικούς: +47.000 Διορισμοί αναπληρωτών Α' φάσης: 28.353
Έτος 2023 - Εκκίνηση σχολικής χρονιάς
Κενά σε εκπαιδευτικούς: +47.000
Διορισμοί αναπληρωτών Α' φάσης: 28.353 (3.500 λιγότεροι από πέρυσι)
Τα σχολεία ξεκινούν με περίπου 20.000 κενά
Στην Παράλληλη Στήριξη, για τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σημειώνεται τεράστια μείωση προσλήψεων που φτάνει το 41% στην Α' Αθήνας ενώ στη Θεσσαλονίκη από 508 προσλήψεις αναπληρωτ(ρι)ών πέρυσι, φέτος έχουμε μόνο 367.
Αναρωτιόμαστε τι πρέπει να γίνει ώστε το κράτος (στην "επιτελική" ή σε οποιαδήποτε άλλη του μορφή) να καταφέρει να ξεκινήσουν ΜΙΑ χρονιά τα σχολεία χωρίς κανένα κενό.
Φυσικά, υπό μία άλλη συλλογιστική, δεν πρόκειται περί ανημπόριας ή αχρηστίας του κράτους και των κυβερνήσεων αλλά περί μίας καλά υπολογισμένης μεθόδου ώστε το κράτος να εξοικονομεί δεκάδες χιλιάδες μισθούς δηλαδή εκατομμύρια ευρώ κάθε χρόνο. Γι' αυτό ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ βλέπουμε χιλιάδες εκπαιδευτικούς να διορίζονται Οκτώβριο, Νοέμβριο και Δεκέμβριο...
Έτσι, αντί για την εκπαίδευση αυτά τα χρήματα μπορούν να δίνονται σε έργα βιτρίνας, σε διάφορα pass ή στην εκπαίδευση Ουκρανών πιλότων...
Αντώνης Καρυώτης, 36 ετών. Τον δολοφόνησαν.
Αντώνης Καρυώτης, 36 ετών. Κάτοικος Αγίου Νικολάου Κρήτης. Μέλος 10μελούς οικογένειας. Ζούσε με δύο αδερφές του στις εργατικές κατοικίες. Πρόσφατα έχασαν τη μητέρα τους. Ταξίδευε συχνά Κρήτη-Αθήνα. Λέγεται ότι είχε εισιτήριο αλλά δεν έχει σημασία. Τον δολοφόνησαν.
Η υποτίμηση της ζωής ξεκινά πρώτα από τους ξένους, τους "Άλλους" και επεκτείνεται στους "διαφορετικούς", τους φτωχούς και ολοένα και περισσότερους. Η εξάπλωση του κακού θα σταματήσει αν ηττηθεί αυτό το σύστημα & οι ιδέες του, το κράτος & οι κυβερνήσεις του.
Δευτέρα 4 Σεπτεμβρίου 2023
Εκδήλωση ΚΕΕΡΦΑ: Πρόσφυγες καίγονται στη Δαδιά και πνίγονται στην Πύλο
Την
Τετάρτη 6/9 και ώρα 7μμ, στην Κεντρική
Πλατεία της Ν. Φιλαδέλφειας
Στην εκδήλωση της Τετάρτης μιλάνε οι:
Κώστας Παπαδάκης, πολιτική αγωγή στη δίκη της ΧΑ
Μάκης Σπαθής, ομότιμος καθηγητής ΕΜΠ
Αποστόλης Καψάλης, καθηγητής στο Πάντειο Πανεπιστήμιο
Γεωργία Κριεμπάρδη, δημοσιογράφος στο The PressProject
Γιώργος Ράγκος, ΚΕΕΡΦΑ στα Βόρεια Προάστια
Εκδήλωση ΚΕΕΡΦΑ: Πρόσφυγες καίγονται στη Δαδιά και πνίγονται στην Πύλο
Η λαιμητόμος του «ψηφιακού» υπουργείου Παιδείας και η εξαφάνιση χιλιάδων κενών
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ
Η λαιμητόμος του «ψηφιακού» υπουργείου Παιδείας και η εξαφάνιση χιλιάδων κενών
Η κυβέρνηση και το υπουργείο παιδείας, προσπαθώντας να αποσπάσουν τη συναίνεση ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, όλο το προηγούμενο διάστημα προσπάθησαν να παρουσιάσουν ένα πρόσωπο διαφορετικό από αυτό της προηγούμενης διοίκησης Κεραμέως με έκκληση σε διάλογο, συνδιαχείριση των καθημερινών προβλημάτων και προσπάθεια διασφάλισης της ομαλής λειτουργίας των σχολείων στην έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Όμως η πραγματικότητα, αλλά και η πολιτική που υλοποιούν και εφαρμόζουν και στην εκπαίδευση, τους χαλάει την εικόνα που θέλουν να δημιουργήσουν: 47.000 κενά δηλώθηκαν από τις διευθύνσεις στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τα οποία μάλιστα υπολογίστηκαν με τον τρόπο του υπουργείου: πολυπληθή τμήματα, με συνάδελφους να αναλαμβάνουν 2 και 3 παιδιά, να τρέχουν σε 4 και 5 σχολεία. Γι’ αυτά τα 47.000 κενά το υπουργείο προσέλαβε σχεδόν 28.000 αναπληρωτές, σχεδόν 20.000 λιγότερους σε σχέση με πέρυσι.
Ο στόχος της κυβέρνησης είναι να λειτουργήσουν τα σχολεία με όσο το δυνατό λιγότερο προσωπικό -άρα και με λιγότερες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Εξάλλου οι δηλώσεις εδώ και μέρες της υφυπουργού Δόμνας Μιχαηλίδου για 30.000 κενά ενώ γνωρίζει ότι τα κενά είναι πάνω από 47.000 έκαναν σαφείς τις προθέσεις τους.
Στη Δευτεροβάθμια για 12.000 περίπου κενά σε Γενική Εκπαίδευση και Ειδική Αγωγή έγιναν περίπου 7.000 προσλήψεις, αφήνοντας έτσι σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς και χωρίς ουσιαστική λειτουργία. Ιδιαίτερα οι περικοπές στην παράλληλη στήριξη είναι ενδεικτικές του τρόπου με τον οποίο η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται την ανάγκη για επιπλέον υποστήριξη των μαθητών που την έχουν ανάγκη.
Κανονικότητα για το υπουργείο παιδείας είναι οι μαθητές της Π.Σ. να έχουν μερική κάλυψη. Ένας μόνο εκπαιδευτικός θετικών ή θεωρητικών επιστημών πλαισιώνει τον μαθητή (κι έτσι εμφανίζεται το κενό ότι καλύφθηκε), ο οποίος εκπαιδευτικός κατά κανόνα μοιράζεται και σε άλλα σχολεία της περιοχής ακόμη και σε καθημερινή βάση! Όλα αυτά έχουν ως συνέπεια να διαμορφώνεται ένα πλαίσιο -καρικατούρα με τον εκπαιδευτικό λάστιχο και απόντα από τις πιο πολλές δραστηριότητες του μαθητή εκτός τάξης (διάλειμμα, εκδρομές κτλ). Μάλιστα με πρόσφατο έγγραφό του το υπουργείο Παιδείας (93506/Δ3/25-8-2023) κάνει χειρότερα τα πράγματα, καθώς δίνει το ελεύθερο σε κάθε διευθυντή εκπαίδευσης ή και διευθυντή σχολείου να «αξιοποιεί» την/τον συγκεκριμένο/η εκπαιδευτικό ανάλογα με τις ανάγκες της σχολικής μονάδας (εάν υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών για οποιονδήποτε λόγο).
Τους όρους φοίτησης των παιδιών με ειδικές μαθησιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες έρχεται να δυσκολέψει ακόμη περισσότερο η έλλειψη Ε.Β.Π. και Ε.Ε.Π. από τις σχολικές μανάδες, για τα κενά των οποίων ελάχιστα πράγματα έχουν γίνει.
Με αυτόν τον τρόπο υλοποιείται κατά γράμμα η πολιτική των περικοπών, της ουσιαστικής υποβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, της απαξίωσης της εργασίας των εκπαιδευτικών και της διάλυση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών. Έτσι χιλιάδες εκπαιδευτικούς μένουν να αναμένουν το sms για την πρόσληψή τους, εκπαιδευτικοί που έχουν βρεθεί όλα τα προηγούμενα χρόνια σε κάθε γωνιά της χώρας, και έχουν εργασθεί κάτω από δύσκολες συνθήκες εργασίας και διαβίωσης.
Ας μην ξεχνάμε ότι η εξοικονόμηση και ο «εξορθολογισμός» του εκπαιδευτικού προσωπικού αποτελεί μόνιμο στόχο όλων των κυβερνήσεων τα τελευταία χρόνια. Από τις συγχωνεύσεις της Διαμαντοπούλου το 2010, στην αύξηση των διδακτικού ωραρίου στη Δ.Ε., στους μηδενικούς διορισμούς της δωδεκαετία; 2009-2020, στις νέες συγχωνεύσεις το 2017 και εσχάτως στις «αλχημείες» και το κόψιμο χιλιάδων κενών τη φετινή χρονιά, αλλά και τις περικοπές στην ειδική αγωγή επί Κεραμέως και επί υπουργίας Γαβρόγλου. Με αυτόν τον τρόπο το υπουργείο οδηγεί και στην ιδιωτικοποίηση πλευρών της δημόσιας εκπαίδευσης, καθώς εξαναγκάζει τους γονείς να αναζητήσουν μόνοι τους την πλήρη στήριξη των παιδιών τους με την διόγκωση των ιδιωτικών παράλληλων στηρίξεων και βοηθητικού προσωπικού μέσα στα δημόσια σχολεία, οδηγώντας και στη νομιμοποίηση της μαύρης εργασίας μέσα σε αυτά.
Ο μόνος δρόμος για τους εκπαιδευτικούς, μόνιμους και αναπληρωτές, είναι η οργάνωση στα σωματεία και ο αγώνας για την ανατροπή της πολιτικής που στόχο έχει την μετάλλαξη του DNA και η διάλυση του δημόσιου σχολείου εφαρμόζοντας την πολιτική της ΕΕ του ΟΟΣΑ και του Κεφαλαίου. Γίνεται φανερό ακόμη περισσότερο ότι η ΟΛΜΕ σε καμία των περιπτώσεων δεν πρέπει να συμμετέχει στη συγκρότηση της κοινής ομάδας διαχείρισης της καθημερινότητας όπως πρότεινε ο Υπουργός, δίνοντας για μία ακόμη φορά συγχωροχάρτι και συναίνεση στην πολιτική του κοινωνικού κανιβαλισμού της κυβέρνησης.
- Καλούμε την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ να οργανώσουν άμεσα κινητοποίηση στο υπουργείο και να απαιτήσουν την άμεση κάλυψη όλων των κενών και φυσικά με όλα τα μεγάλα ζητήματα που αφορούν την εργασία των εκπαιδευτικών και την λειτουργία των σχολείων.
- Καλούμε τα πρωτοβάθμια σωματεία, τις ΕΛΜΕ να οργανώσουν μαζί με τους ΣΕΠΕ κινητοποιήσεις στις ΔΙΔΕ και ΔΙΠΕ και να απαιτήσουν από τους διευθυντές εκπαίδευσης να δηλώνουν τα πραγματικά κενά και να ζητούν προσλήψεις εκπαιδευτικών.
· Απαιτούμε:
· Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών.
· Να δημοσιοποιηθούν όλα τα κενά και να πραγματοποιηθούν οι προσλήψεις σε μία φάση, πριν την έναρξη των μαθημάτων.
· Ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή/τρια που χρήζει παράλληλης στήριξης.
· Δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε κάθε σχολική μονάδα και βαθμίδα εκπαίδευσης.
· Προσμέτρηση όλων των ημερών του Σεπτεμβρίου στη μισθοδοσία. Μέτρα για την στέγαση των συναδέλφων αναπληρωτών με ευθύνη της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας.
· Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους κι όλες.
· Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα – μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία– πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.
· Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ.
· Άμεση ακώλυτη μονιμοποίηση των 4.500 εκπαιδευτικών της ειδικής αγωγής και όλων των νεοδιόριστων του 2020, 2021, 2022 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η διαδικασία να προχωρήσει χωρίς καθυστερήσεις, όπως συνέβαινε τα προηγούμενα χρόνια.
· Καμία σύνδεση των διαδικασιών μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών με την αξιολόγηση.
· Να καταργηθεί η δόκιμη περίοδος. Ο/η εκπαιδευτικός να θεωρείται μόνιμος/η με όλα τα αντίστοιχα δικαιώματα με τον διορισμό του.
· Ενιαίο δημόσιο, δωρεάν υποχρεωτικό 12χρονο σχολείο για όλους, µε δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή – εκπαίδευση! Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση ενταγμένη στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης και εξ ολοκλήρου στο Υπουργείο Παιδείας. Επαγγελµατικά δικαιώματα στους τίτλους σπουδών! Όχι στην εμπορευματοποίηση, τη μαθητεία και το χτύπημα των εργασιακών δικαιωμάτων μαθητών – εκπαιδευτικών!
· Μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα. 20 γενικής παιδείας, 15 στον προσανατολισμό και 10 σε τομείς και ειδικότητες ΕΠΑΛ.
· Κατάργηση των ν.4692 και 4823 της αξιολόγησης, της διάλυσης των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων, της απαξίωσης και διάλυσης του δημοσίου χαρακτήρα του Σχολείου.
· Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα.
· Καμία συγχώνευση τμημάτων και σχολείων. Έγκριση όλων των ολιγομελών τμημάτων χωρίς καθυστέρηση.
· Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανένας πρώτος καθαρός μισθός στο δημόσιο κάτω από 1200 ευρώ με ανάλογη κλιμάκωση για όλες τις κατηγορίες και μείωση της ψαλίδας ανάμεσά τους), και αναπροσαρμογή όλων των ΜΚ με βάση το νέο κατώτατο καθαρό.
· Αυξήσεις στους μισθούς. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Κάλυψη των απωλειών της διετίας 2016-2017. Κάλυψη των απωλειών της μνημονιακής περιόδου και του τιμάριθμου.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)