Ντράπηκε και η ντροπή! - Για τις απαράδεκτες δηλώσεις της Υφ. Παιδείας Ζ. Μακρή για τις αναπληρώτριες/ές

Για τις απαράδεκτες δηλώσεις Μακρή για τις αναπληρώτριες/ές

Η υφυπουργός, με αθλιότητες και κουτοπονηριές στις δηλώσεις της, προσπαθεί να παρουσιάσει τους αναπληρωτές και τις αναπληρώτριες ως εκπαιδευτικούς δεύτερης κατηγορίας. Που δεν αναλαμβάνουν θέσεις ευθύνης και δεν προσφέρουν όσα οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί και άρα γι’ αυτό δεν τους αναλογούν τα ίδια δικαιώματα στις άδειες. Μιλάει έτσι γι’ αυτούς που αναλαμβάνουν την ύψιστη ευθύνη να διαπαιδαγωγήσουν και να μορφώσουν τους νέους ανθρώπους.

Τα παραπάνω τονίζονται μεταξύ άλλων σε ανακοίνωση που εξέδωσε ο Σύλλογος Eκπ/κών Π.Ε. "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ"

ΝΤΡΑΠΗΚΕ ΚΑΙ Η ΝΤΡΟΠΗ!!

ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΕΣ ΟΙ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΣΤΙΣ ΑΔΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΗ ΝΑ ΕΞΙΣΩΘΟΥΝ ΜΕ ΑΥΤΑ ΤΩΝ  ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Οι αθλιότητες των στελεχών της κυβέρνησης δεν έχουν τέλος. Το υπουργείο μην έχοντας ανταποκριθεί στη βασική του ευθύνη, την κάλυψη των αναγκών στα σχολεία, επιμένει να χυδαιολογεί εις βάρος των χιλιάδων συμβασιούχων εκπαιδευτικών, που μαζί με τους μόνιμους κρατάνε όρθια τα σχολεία με νύχια και με δόντια.

Παρουσιάζουν το μαύρο άσπρο. Αποσιωπούν ότι η πολιτική που ευνοεί τις ελαστικές εργασιακές σχέσεις, τους κουτσουρεμένους μισθούς εξαθλίωσης, την ανυπαρξία εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων (όπως η δωρεάν υγειονομική περίθαλψη, το δικαίωμα στη μητρότητα, στη στέγαση) έχει κάνει απαγορευτικό για τους νέους εκπαιδευτικούς να δουλέψουν πάνω σε αυτό που αγαπούν και σπουδάσανε.

Μάλιστα η υφυπουργός, με αθλιότητες και κουτοπονηριές στις δηλώσεις της, προσπαθεί να παρουσιάσει τους αναπληρωτές και τις αναπληρώτριες ως εκπαιδευτικούς δεύτερης κατηγορίας. Που δεν αναλαμβάνουν θέσεις ευθύνης και δεν προσφέρουν όσα οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί και άρα γι’ αυτό δεν τους αναλογούν τα ίδια δικαιώματα στις άδειες. Μιλάει έτσι γι’ αυτούς που αναλαμβάνουν την ύψιστη ευθύνη να διαπαιδαγωγήσουν και να μορφώσουν τους νέους ανθρώπους.

Μιλάει έτσι γι’ αυτούς τους χιλιάδες, που γονείς και μαθητές στενοχωριούνται που τους αποχωρίζονται κάθε Ιούνη, καθώς αυτή η όμορφη παιδαγωγική σχέση που δημιουργείται δεν έχει συνέχεια. Που πηγαίνουν στα νησιά και τα χωριά της επικράτειας για να μορφώσουν τα παιδιά και κοιμούνται σε αυτοκίνητα, σε παγκάκια, σε κάμπινκ. Γι’ αυτούς που δεν έχουν το δικαίωμα στην οικογένεια, αφού δε ξέρουν κάθε χρόνο που θα βρίσκονται. Που δεν μπορούν να αρρωστήσουν, γιατί θα χάσουν το μισό τους κακοπληρωμένο μισθό. Που το καλοκαίρι αναγκάζονται να δουλεύουν σε άλλο κλάδο, γιατί απολύονται και το πενιχρό επίδομα ανεργίας δε φτάνει ούτε για «ζήτω».

Βέβαια η κατρακύλα της αθλιότητας δε σταματά εδώ. Η υφυπουργός έφτασε στο σημείο να δηλώσει ότι οι αναπληρωτές δεν πρέπει να έχουν ίδια δικαιώματα, γιατί καλύπτουν έκτακτες ανάγκες, όταν εδώ και χρόνια οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί αποτελούν σταθερά το 1/3 του προσωπικού και χωρίς αυτούς δεν μπορούν να λειτουργήσουν στοιχειωδώς τα σχολεία. Τρανταχτό παράδειγμα η φετινή χρονιά, όπου, παρά τις προσπάθειες του υπουργείου να συγχωνεύσει τμήματα, η έλλειψη σε αναπληρωτές και αναπληρώτριες παραμένει τεράστια σε Γενική και Ειδική αγωγή.

Αιδώς Αργείοι...Κυρίες και κύριοι του υπουργείου κοιταχτείτε για μια φορά στον καθρέφτη σας και μιλήστε για την αντεργατική πολιτική σας που θεωρεί τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών ως κόστος. Πάρτε το μήνυμα ότι ο κλάδος των εκπαιδευτικών έχει περηφάνια και το δείχνει καθημερινά στον αγώνα για να μορφώσει τα παιδιά του λαού, στον αγώνα για ένα σχολείο και μία αξιοπρεπή ζωή με βάση τις ανάγκες.

Διεκδικούμε:

• Μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός/Μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Ούτε σκέψη για διαγωνισμό ΑΣΕΠ και συνεντεύξεις. Κατάργηση του ν. 4589/19 του προσοντολογίου και του ν. 4692/20 Κεραμέως. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.

• Δημιουργία οργανικών θέσεων για κάθε υπάρχουσα ειδικότητα σε όλα τα σχολεία. Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών με διορισμούς.

• Πρώτος καθαρός κατώτατος μισθός για τον εκπαιδευτικό 1200 ευρώ, αυτόματη τιμαριθμική αναπροσαρμογή, επιστροφή 13ου και 14ου μισθού και σύνταξης στο δημόσιο, ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή για όλους τους εκπαιδευτικούς. Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική προαγωγή. Καμία σύνδεση της αξιολόγησης με τον μισθό – μπλοκάρουμε τις αξιολογικές διαδικασίες. Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και σύνταξης. Κάλυψη των απωλειών της μνημονιακής περιόδου, και του τιμάριθμου.

• Κατάργηση της ελαστικής εργασίας. Πλήρη εξίσωση προς τα πάνω των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων με αυτά των μονίμων. Πλήρη προστασία της μητρότητας

• Πλήρη προστασία της κύησης και ακώλυτη χορήγηση άδειας επαπειλούμενης κύησης με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

• Πλήρη καταβολή μισθού και ενσήμων κατά τη διάρκεια της άδειας τοκετού και λοχείας δίχως τον περιορισμό των 200 ενσήμων τη διετία-Κανένας αποκλεισμός από παροχές μητρότητας για τις άνεργες συναδέλφισσες - Αύξηση της άδειας κύησης και λοχείας σε περιπτώσεις πολύδυμης κύησης και πολυτεκνίας-Συμπερίληψη των περιπτώσεων υιοθεσίας

• Πλήρη προστασία της μητρότητας – Εννεάμηνη άδεια ανατροφής για όλους τους γονείς αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με πλήρεις αποδοχές, καταβολή ενσήμων και αναγνώριση της προϋπηρεσίας

• ΥΓ: πάλι πιάνονται αδιάβαστα τα στελέχη του Υπουργείου ή κάνουν λαθροχειρία...; Εκεί που η υφυπουργός μιλά για τις θέσεις ευθύνης, ξεχνά αρκετές περιπτώσεις αναπληρωτών και αναπληρωτριών, ειδικά τα προηγούμενα χρόνια στην επαρχία, που έχουν εκτελέσει και χρέη διευθυντή σχολικών μονάδων λόγω των κενών. Μάλλον οι θέσεις ευθύνης αυτές δεν πιάνονται...

«Καταγγέλλουμε τον προϊστάμενο Βθμιας Εκπ/σης Λευκάδας Στεκόμαστε αλληλέγγυοι σε όλους τους διωκόμενους συναδέλφους»

 Σε  πειθαρχικό συμβούλιο παραπέμπεται ο πρόεδρος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας κατ’ εντολή του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας εξαιτίας της άρνησής του σε συμμετοχή στην ατομική αξιολόγηση και συγκεκριμένα στο πεδίο Α2, όπως καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Λευκάδας επικαλούμενη το παραπεμπτικό.

«Χωρίς να τηρούνται ούτε τα προσχήματα, οι νόμοι και οι εγκύκλιοι τους, καθώς ο Πρόεδρος του ΔΣ ουδέποτε ενημερώθηκε και κλήθηκε “με κάθε πρόσφορο μέσο”, όπως αναφέρει ο νόμος της αξιολόγησης, σπεύδουν να προβούν σε συνδικαλιστική δίωξη και στην ποινικοποίηση του αγώνα ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και της φίμωσης αυτών που φωνάζουν για την τραγική κατάσταση των σχολείων σήμερα λόγω υποχρηματοδότησης» επισημαίνει σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ.

Μάλιστα, η ΕΛΜΕ υπογραμμίζει ότι ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Διεύθυνσης αντί να μονιμοποιήσει τους δόκιμους εκπαιδευτικούς, να ασχοληθεί με το γεγονός ότι στα σχολεία δεν υπάρχει χρηματοδότηση, να απολογηθεί που δεν έχουν καλυφθεί πλήρως σε εκπαιδευτικούς τα σχολεία του νησιού, να καλύψει τις ανάγκες των σχολείων σε ψυχολόγους  και να ευαισθητοποιηθεί που οι μαθητές στερούνται τον αναγκαίο νοσηλευτή, «στέλνει παραπεμπτικά σε συναδέλφους για την άσκηση του νόμιμου δικαιώματός τους στην απεργία».

Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Λευκάδας

«Καταγγέλλουμε τον προϊστάμενο Βθμιας Εκπ/σης Λευκάδας

Στεκόμαστε αλληλέγγυοι σε όλους τους διωκόμενους συναδέλφους»

Ως ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας καταγγέλλουμε τον Δ/ντή Β/θμιας Λευκάδας για την παραπομπή σε πειθαρχικό του Προέδρου του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας.

Την Τρίτη 03/12/24 ο Πρόεδρος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας, κλήθηκε από τον διεθυντή της σχολικής μονάδας που υπηρετεί, ώστε να του επιδοθεί η παραπομπή του σε πειθαρχικό συμβούλιο, κατ’ εντολή του ΔΙΔΕ Λευκάδας, λόγω της άρνησης όπως αναφέρει το παραπεμπτικό, σε συμμετοχή στην ατομική αξιολόγηση και συγκεκριμένα στο πεδίο Α2. Χωρίς να τηρούνται ούτε τα προσχήματα, οι νόμοι και οι εγκύκλιοι τους, καθώς ο Πρόεδρος του ΔΣ ουδέποτε ενημερώθηκε και κλήθηκε “με κάθε πρόσφορο μέσο”, όπως αναφέρει ο νόμος της αξιολόγησης, σπεύδουν να προβούν σε συνδικαλιστική δίωξη και στην ποινικοποίηση του αγώνα ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και της φίμωσης αυτών που φωνάζουν για την τραγική κατάσταση των σχολείων σήμερα λόγω υποχρηματοδότησης.

Το «αδίκημα» του Προέδρου του ΔΣ της ΕΛΜΕ ήταν η συμμετοχή του στην απεργία-αποχή. Με τη στάση του αυτή, ο Δντής της Β/θμιας Λευκάδας είναι από τους πρώτους σε όλη την Ελλάδα που θέτει σε αμφισβήτηση το δικαίωμα στην απεργία.

Ο Δ/ντής Βθμιας αντί να:

• μονιμοποιήσει τους δόκιμους συναδέλφους, όπως είναι υποχρεωμένος με βάση το νόμο και τις δικαστικές αποφάσεις, τις οποίες καταστρατηγεί

• ασχοληθεί με το γεγονός ότι στα σχολεία δεν υπάρχει χρηματοδότηση από την κυβέρνηση και το Δήμο, με αποτέλεσμα να τους λείπουν και τα στοιχειώδη είδη καθαριότητας και υγιεινής

• απολογηθεί για το γεγονός ότι τα σχολεία του νησιού δεν έχουν καλυφθεί πλήρως σε εκπαιδευτικούς και λοιπό αναγκαίο προσωπικό, με αποτέλεσμα μέχρι αυτή τη στιγμή να έχουν χαθεί εκατοντάδες διδακτικές ώρες, κάτι που κουρελιάζει το καθολικό συνταγματικό δικαίωμα των μαθητών για ισότιμη πρόσβαση στη μόρφωση,

• ευαισθητοποιηθεί για το γεγονός ότι μαθητές μας στερούνται τον αναγκαίο σε αυτούς νοσηλευτή,

• να καλύψει τις ανάγκες των σχολείων σε ψυχολόγους, την ώρα που ένας ψυχολόγος μπορεί να πηγαίνει ακόμα και σε 4 σχολεία με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα της εργασία τους και τους δεσμούς που πρέπει να αναπτύσονται με τους μαθητές!

στέλνει παραπεμπτικά σε συναδέλφους για την άσκηση νόμιμου δικαιώματός τους στην απεργία.

Φυσικά, η στάση αυτή δεν είναι τυχαία. Επέλεξε να είναι το μακρύ χέρι της κυβέρνησης που σπάζοντας όλα τα κοντέρ αυταρχισμού, στέλνει στα δικαστήρια τις απεργίες του κλάδου ενάντια στην αξιολόγηση, περνάει από ΕΔΕ ολόκληρους συλλόγους διδασκόντων, επειδή αναδεικνύουν τα σοβαρότατα προβλήματα στα σχολεία, φτάνει στο σημείο να στείλει στα δικαστήρια ακόμα και την 24ωρη πανεκπαιδευτική απεργία του Οκτώβρη!

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας καταδικάζει απερίφραστα τη στάση του Δ/ντή Β/θμιας Λευκάδας και απαιτεί από αυτόν να ανακαλέσει άμεσα το παραπεμπτικό για τον Πρόεδρο του ΔΣ της ΕΛΜΕ.

Υπογραμμίζουμε ότι δεν έχει καμία δικαιοδοσία ο όποιος Δ/ντής Β/θμιας να κρίνει την απεργία που έχουν προκηρύξει τα σωματεία ή οι Ομοσπονδίες. Κάθε απεργία κρίνεται αυτοτελώς στα δικαστήρια.

Απαιτούμε από τον Δ/ντή Β/θμιας Λευκάδας να περιοριστεί στα καθήκοντά του και να μην τα υπερβαίνει.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας διαμηνύει προς πάσα κατεύθυνση ότι θα υπερασπιστεί ανυποχώρητα το δικαίωμα όλων των συναδέλφων στην Απεργία-Αποχή από την αξιολόγηση και ότι οι καταπατητές των δικαιωμάτων των συναδέλφων θα βρεθούν αντιμέτωποι με την κατακραυγή του κλάδου και όλων των εργαζομένων.

Στο πλαίσιο αυτό καλούμε όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και όλα τα σωματεία του νησιού σε παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στις συνδικαλιστικές διώξεις, στη ΔΙΔΕ Λευκάδας την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου και ώρα 2μμ!

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας

Με τη νέα (ν)τροπο-λογία θα ανοίξει ο δρόμος για την πλήρη καταπάτηση των εργασιακών δικαιωμάτων αναπληρωτών/τριών και νέων πτυχιούχων

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Το Υπουργείο Παιδείας προετοιμάζει μια απαράδεκτη (ν)τροπολογία στη Βουλή για παράλληλο τοπικό σύστημα ανεξέλεγκτων προσλήψεων αναπληρωτών. Με βάση το ψευδές αφήγημά τους, ένα πραγματικό παραμύθι, ότι «οι εκπαιδευτικοί φταίνε που δεν πάνε να δουλέψουν», στήνουν έναν δούρειο ίππο! Επιδιώκουν να αντικαταστήσουν μεθοδικά και σταδιακά το κεντρικό σύστημα των πινάκων κατάταξης με ένα αυθαίρετο κι ανεξέλεγκτο τοπικό σύστημα φεουδαρχικών προσλήψεων ημετέρων με μηδαμινά εργασιακά δικαιώματα. Θα κυριαρχεί η ατομική ευθύνη και η ακόμη μεγαλύτερη υποβάθμιση της εργασίας των εκπαιδευτικών, αφού ο τρόπος πρόσληψης θα θυμίζει πρόσληψη σε εταιρία, με τους εκπαιδευτικούς να δίνουν το βιογραφικό τους και ο διευθυντής εκπαίδευσης σε περιφέρεια ή διεύθυνση (και ίσως αργότερα και ο διευθυντής του σχολείου;) να κρίνει αυθαίρετα αν θα τους προσλάβει ή όχι.

Αντί για νέους διορισμούς καλούν και συνταξιούχους εκπαιδευτικούς και οι αναπληρωτές γίνονται έρμαια των Διευθυντών Εκπαίδευσης, αφού το νέο τοπικό σύστημα προσλήψεων:

• Θα εφαρμοστεί συγχρόνως με το «ΚΑΝΟΝΙΚΟ» με πρόσχημα ότι δε βρίσκουν να προσλάβουν εκπαιδευτικούς, κάτι το οποίο είναι ψέμα και εκ του πονηρού.
• Θα είναι εκτός διαδικασίας ΑΣΕΠ, δηλαδή, εκτός ελέγχων και των υπαρχόντων πινάκων.
• Δεν θα προβλέπει την προσμέτρηση προϋπηρεσίας (!) με στόχο την ανακύκλωση της ανεργίας και η εναλλαγή από την εργασία στην ανεργία να εμπεδωθεί ως μόνιμο και «φυσικό» φαινόμενο για όλους/ες τους νέους/ες εκπαιδευτικούς ενώ το Υπουργείο Παιδείας και το κράτος δεν θα έχει καμία υποχρέωση απέναντί τους!
• Θα λειτουργεί χωρίς ενιαία κριτήρια.
• Θα είναι τοπικού χαρακτήρα σε κάθε ΔΔΕ ή ΔΠΕ με βάση τις δεσμεύσεις ΝΔ για να περάσουν τα σχολεία πλήρως στους Δήμους.
• Οι προσλήψεις θα γίνονται με ευθύνη των δ/ντων εκπαίδευσης και των περιφερειακών! Ο δ/ντης γίνεται πανίσχυρο αφεντικό που προσλαμβάνει αναλώσιμους εκπαιδευτικούς και αξιολογεί. Όμως, με ποιες συμβάσεις, με ποια δικαιώματα και μισθούς, από ποιους πόρους;;;
• Αποκλείει και πάλι ακόμα και από αυτήν την κατάπτυστη διαδικασία και τιμωρεί ξανά τους τιμωρημένους του ΑΣΕΠ με αποκλεισμό 2 χρόνων, δηλαδή, όσες κι όσους, λόγω ανυπέρβλητων οικονομικών δυσχερειών, παραιτήθηκαν.
• Επιτρέπει την ένταξη συνταξιούχων μέχρι 67 χρονών στους πίνακες! Κάλυψη κενών και εργασία «όσο αντέξεις» πάνε πακέτο μετά και τις δηλώσεις Γεωργιάδη για συνταξιούχους που μπορούν να δουλεύουν για να συμπληρώνουν την πενιχρή σύνταξη. Ένα ακόμα άλλοθι στις πολιτικές και των περιορισμένων διορισμών (με βάση τις πραγματικές ανάγκες) και της αδιοριστίας για τους νέους συναδέλφους. Αν και έχουν θεσπίσει δυσθεώρητα όρια συνταξιοδότησης όλες οι κυβερνήσεις μέχρι σήμερα, τώρα προτείνουν από τη ΝΔ να επιστρέψουν στην υπηρεσία οι συνταξιούχοι.

Όμως, τι συμβαίνει πραγματικά;

Το προσοντολόγιο διέλυσε την παραμικρή ασφάλεια που δημιουργούσαν οι πίνακες προσλήψεων με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία όπου καθένας και καθεμία προσλαμβάνονταν με την σειρά  χωρίς τις ετήσιες εναλλαγές στους πίνακες λόγω των κριτηρίων.

Οι θέσεις στα σχολειά μας μένουν κενές γιατί το υπουργείο κάνει λίγες προσλήψεις με βάση τις ανάγκες, ενώ η κυβέρνηση με τους πενιχρούς μισθούς, τα ενοίκια που εκτοξεύονται και τα μηδαμινά μέτρα, που παίρνουν για αυτά, εξαναγκάζει τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς να παραιτηθούν ακόμη και στην μέση της χρονιάς αφού ο μήνας δεν βγαίνει. Παράλληλα, κλειδώνει τους πίνακες αναπληρωτών/τριών αφήνοντας εκτός εκατοντάδες νέες/νέους συναδέλφους/ισσες.  Αντί να αυξήσει τις προσλήψεις και να καλύψει όλα τα κενά των εκπαιδευτικών με μαζικούς μόνιμους διορισμούς, κλείνει σχολεία, συγχωνεύει τμήματα και θεσπίζει το ψηφιακό σχολείο περικόπτοντας ακόμα περισσότερες θέσεις εργασίας.

Μετά το προσοντολόγιο, αυτό το νέο σύστημα, σε πλήρη εναρμόνιση με τις επιταγές ΕΕ και ΟΟΣΑ για ανακύκλωση της ανεργίας-εργασίας των εργαζομένων, θα διαμορφώσει ένα πολύ αρνητικό πλαίσιο που δε θα διασφαλίζει καμία σταθερότητα ούτε στις προσλήψεις αναπληρωτών! Κανείς εκπαιδευτικός, είτε επί χρόνια αναπληρωτής είτε αδιόριστος, δε θα μπορεί να διασφαλίσει την πρόσληψη ή επαναπρόσληψή του. Διότι τα κριτήρια και η μοριοδότησή τους θα υπόκεινται σε διαρκείς αλλαγές, αλλά και η πρόσληψή τους θα γίνεται με αυθαίρετο τρόπο από τους δ/ντες εκπαίδευσης. Το αποτέλεσμα θα είναι η συνεχής εναλλαγή των εργαζόμενων που θα ανακυκλώνονται ως αναλώσιμα υλικά ώστε να μην αποκτούν δικαιώματα με τη σταθερή μόνιμη εργασία. Μετά το αέναο κυνήγι προσόντων, τον ανταγωνισμό-κανιβαλισμό του προσοντολογίου, μετά τις προσλήψεις τριμήνων με αφορμή τον κορονοϊό και περιμένοντας τον νέο ΑΣΕΠ, έρχεται νέο χτύπημα για τις προσλήψεις των εκπαιδευτικών!

Δεν θα επιτρέψουμε να συμβούν όλα αυτά! Να μην υπάρξει ούτε σκέψη για την ψήφιση της τροπολογίας για προσλήψεις εκπαιδευτικών και συνταξιούχων από περιφερειακούς δ/ντες εκπ/σης.  Αν ο Υπουργός  πραγματικά «κόπτεται»  να καλύψει τις θέσεις, τότε:

Να υλοποιήσει τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος εδώ και πολλά χρόνια:

• Αύξηση των μισθών και πραγματική λύση στο πρόβλημα στέγασης.
• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των αναγκών. Άμεσος διορισμός και μονιμοποίηση ΤΩΡΑ ΟΛΩΝ των αναπληρωτών που έχουν έστω και μία σύμβαση αποκλειστικά με βάση τον χρόνο του πτυχίου και ολόκληρη την προϋπηρεσία.
• Ούτε σκέψη για διαγωνισμό ΑΣΕΠ και συνεντεύξεις. Κατάργηση του ν. 4589/19 του προσοντολόγιου και του ν. 4692/20 Κεραμέως.
• Δημιουργία οργανικών θέσεων για κάθε υπάρχουσα ειδικότητα σε όλα τα σχολεία. Κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών με διορισμούς.
• Κατάργηση της ελαστικής εργασίας. Πλήρης εξίσωση προς τα πάνω των εργασιακών, ασφαλιστικών και συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των αναπληρωτών με αυτά των μονίμων. Πλήρης προστασία της μητρότητας.

Αγκαλιάζει τους διώκτες των εκπαιδευτικών η γραφειοκρατία της ΟΛΜΕ

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ 

Αγκαλιάζει τους διώκτες των εκπαιδευτικών η γραφειοκρατία της ΟΛΜΕ

Στις 29/11/24 διοργανώθηκε στα Γιάννενα, ημερίδα από την ΟΛΜΕ, το ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και την ΕΛΜΕ Ιωαννίνων, προκειμένου να γιορταστούν τα 100 χρόνια από την ίδρυση της ομοσπονδίας.

Χωρίς να μηδενίζει κανείς την πρωτοβουλία και τα όσα ενδιαφέροντα κατατέθηκαν από τους εισηγητές, δεν πρέπει να μείνει ασχολίαστο το γεγονός ότι στην ημερίδα αυτή προσκλήθηκαν και παρευρέθηκαν στελέχη της διοίκησης που λίγες μέρες πριν επέδωσαν παραπεμπτικά για πειθαρχικές διώξεις σε συναδέλφους/ισσες για τη συνδικαλιστική τους δράση!... Πιο συγκεκριμένα, παραπέμφθηκαν για τη συμμετοχή τους στην απεργία αποχή από την αξιολόγηση, που έχει νόμιμα προκηρυχτεί από την ΑΔΕΔΥ, καθώς το ΥΠΑΙΘΑ δεν έχει προσφύγει στο δικαστήριο για την περίπτωση αυτή. 

Καταγγέλλουμε την παρουσία τους,  καθώς θεωρούμε ότι αυτοί που σέρνουν τους εκπαιδευτικούς σε πειθαρχικές διώξεις υλοποιώντας (κατά δήλωση τους) άνωθεν εντολές (που συχνά τους διαβιβάζονται μέσω των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης ) δεν έχουν καμία θέση σε εκδηλώσεις που τιμούν την ιστορία μιας ομοσπονδίας που έχει συνδέσει το όνομα της με μεγάλους αγώνες και σημαντικές κινηματικές πρωτοβουλίες.

Η πρόσκλησή τους αφήνει εκτεθειμένους τους διοργανωτές , καθώς μία ημέρα πριν τα ίδια αυτά στελέχη της διοίκησης δέχτηκαν στα γραφεία τους κλιμάκιο της ΟΛΜΕ, της τοπικής ΕΛΜΕ και μέλη της ΑΔΕΔΥ, που συμμετείχαν σε κινητοποίηση κατά των πειθαρχικών και των διώξεων!!!

Μάλιστα είχαν το θράσος να φτάσουν στο σημείο να υμνήσουν την αξιολόγηση στην ημερίδα, ενώ γνωρίζουν ότι αυτό έρχεται σε αντίθεση με τις πάγιες θέσεις του κλάδου. 

Ο σεβασμός που δείξαμε κυρίως απέναντι της μαθητές της μαθήτριες, της συναδέλφους και της συναδέλφισσες του Μουσικού σχολείου Ιωαννίνων, που εργάστηκαν για να προσφέρουν ένα ποιοτικότατο πρόγραμμα στο πλαίσιο της εκδήλωσης, δεν θέλουμε να εκληφθεί ως αποδοχή και συναίνεση σε όσα προαναφέρθηκαν, και γι΄ αυτό τα καταγγέλλουμε κατηγορηματικά!

Η διοργάνωση από την ΟΛΜΕ ανάλογων εκδηλώσεων  είναι επιβεβλημένη και δεν χρειάζεται να γίνεται μόνο με αφορμή κάποια επέτειο. Η συγκυρία όμως και το δυστοπικό τοπίο που έχει διαμορφωθεί στο δημόσιο σχολείο, επιβάλλουν ο εορτασμός των 100 χρόνων της ΟΛΜΕ να γίνει στο δρόμο.

Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Ικαρίας: «Τρεις μήνες από το άνοιγμα των σχολείων, τα εκπαιδευτικά κενά σε όλες τις βαθμίδες είναι πολλά»

 «Τρεις και πλέον μήνες έπειτα από το άνοιγμα των σχολείων και καθημερινά εμείς και τα παιδιά μας βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την αδιαφορία και αμέλεια του Κράτους και του Υπουργείου Παιδείας» καταγγέλλει σε ανακοίνωσή της η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων Ικαρίας, καταγράφοντας μάλιστα τα εκπαιδευτικά κενά σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, εξηγώντας ότι αφορούν «βασικά μαθήματα που πρόκειται να εξεταστούν (οι μαθητές/τριες) τον ερχόμενο Ιούνιο, στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση» ενώ «στην πρωτοβάθμια υπάρχουν μαθήματα που δεν τα έχουν γνωρίσει ακόμη οι μαθητές».

Ολόκληρη η ανακοίνωση της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων Ικαρίας:

"ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΙΚΑΡΙΑ"

Τρείς και πλέον μήνες έπειτα από το άνοιγμα των σχολείων και καθημερινά εμείς και τα παιδιά μας βρισκόμαστε αντιμέτωποι με την αδιαφορία και αμέλεια του Κράτους και του Υπουργείου Παιδείας. Η πολιτική κόστους- οφέλους είναι γνωστή και πάγια της κυβέρνησης, αφού έχει ως προτεραιότητα την διάλυση της δημόσιας δωρεάν παιδείας, αφήνοντας τους μαθητές αβοήθητους ως επί το πλείστον σε βασικά μαθήματα, καθώς δεν μπορεί να πράξει τα αναγκαία, όπως την άμεση πρόσληψη εκπαιδευτικών, ώστε να καλυφθούν τα χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά που υπάρχουν σε όλη τη χώρα.

Έτσι, δεν θα μπορούσαν και τα σχολεία των νησιών μας να μείνουν στο “απυρόβλητο”. Τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία όλων των βαθμίδων είναι πολλά και τα παιδιά μας μένουν πίσω σε βασικά μαθήματα που πρόκειται να εξεταστούν τον ερχόμενο Ιούνιο, όσον αφορά την δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στην πρωτοβάθμια υπάρχουν μαθήματα που δεν τα έχουν γνωρίσει ακόμη οι μαθητές.

Απαιτούμε σήμερα κιόλας την κάλυψη των κενών και την πρόσληψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού. Τα φετινά κενά που καταγράφονται είναι:

Πρωτοβάθμια εκπαίδευση:

• Ειδικότητα Θεατρικής Αγωγής ,καθώς δεν υπάρχει σε κανένα σχολείο του νησιού.

• Ειδικότητα Εικαστικών, καθώς δεν υπάρχει σε κανένα σχολείο στην βόρεια πλευρά του νησιού.

• Ειδικότητα Μουσικής Αγωγής, στερούνται τα σχολεία του Αγίου Κηρύκου.

• Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής (2).

• Δάσκαλος για το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ευδήλου.

• Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο Καρκιναγρίου.

• Νηπιαγωγός στο Ολοήμερο Σχολείο Καρκιναγρίου.

Δευτεροβάθμια εκπαίδευση:

• Ειδικότητα Φυσικής στο Γυμνάσιο Ευδήλου.

• Ειδικότητα Βιολογίας στο Γυμνάσιο Ευδήλου.

• Ειδικότητα Χημείας στο Γυμνάσιο Ευδήλου.

• Ειδικότητα Αγγλικής Γλώσσας στο Γυμνάσιο Φούρνων.

• Ειδικότητα Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής στο Γυμνάσιο Φούρνων.

• Ειδικότητα Μουσικής Αγωγής στο Γυμνάσιο Αγίου Κηρύκου.

• Ειδικότητα Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο Αγίου Κηρύκου.

• Ειδικότητα Βιολογίας στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Ραχών.

ΕΕΕΕΚ (Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης) Ικαρίας:

• Ειδικότητα Εργοθεραπευτή.

• Ειδικότητα Φυσιοθεραπευτή.

• Ειδικότητα Μουσικής Αγωγής

Επίσης, ζητάμε την άμεση πρόσληψη ειδικοτήτων ψυχολογίας και κοινωνικούς λειτουργούς σε κάθε σχολική μονάδα όλων των βαθμίδων του νησιού μας».

https://thepressproject.gr/enosi-goneon-kai-kidemonon-ikarias-treis-mines-apo-to-anoigma-ton-scholeion-ta-ekpaideftika-kena-se-oles-tis-vathmides-einai-polla/

Η ΔΑΣ-ΠΑΜΕ με τη συμμετοχή της στις ηλεκτρονικές εκλογές μετατρέπεται σε συμπλήρωμα του κρατικού κυβερνητικού συνδικαλισμού

 ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ –ΚΙΝΗΣΕΙΣ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ

http://paremvaseisdimosiou.blogspot.gr/              

Η ΔΑΣ-ΠΑΜΕ με τη συμμετοχή της στις ηλεκτρονικές εκλογές μετατρέπεται σε συμπλήρωμα του κρατικού κυβερνητικού συνδικαλισμού και ανοίγει το δρόμο για την εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη 

Μόλις 15 μέρες μετά τις ηλεκτρονικές εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια στην εκπαίδευση, στις οποίες η παράταξη του ΠΑΜΕ (ΑΣΕ) απείχε καταγγέλλοντας την επιχειρούμενη επιβολή τους συνολικά στο συνδικαλιστικό κίνημα, έκανε στροφή 180 μοιρών και ανακοίνωσε τη συμμετοχή της στις ηλεκτρονικές εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια των εργαζομένων στον ΕΦΚΑ.

Εκεί η παράταξη του ΠΑΜΕ (ΔΑΣ) δικαιολογεί την υποχώρηση της παρουσιάζοντας την ίδια επιχειρηματολογία που υιοθετούν στην εκπαίδευση οι παρατάξεις ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ/ΠΕΚ/ΔΗΣΥ, ΕΑΕΚ/ΣΥΝΕΚ/ΔΙΚΤΥΟ. Πώς δεν θα αφήσουν χωρίς εκπροσώπηση τάχα τους εργαζόμενους. Χωρίς να μιλάνε για την απαξίωση, τα όρια και τον δεδομένο συσχετισμό των υπηρεσιακών συμβουλίων που δεν επιτρέπει παρέκκλιση από την υλοποίηση της κυβερνητικής πολιτικής. Έρχονται από την άλλη πόρτα συμπληρωματικά στο αφήγημα του υποταγμένου - κυβερνητικού συνδικαλισμού για υπεράσπιση της δημοκρατίας και των κατοχυρωμένων “με αγώνες” θεσμών. Αγνοούν τον κόσμο της βάσης που γύρισε την πλάτη στον κυβερνητικό συνδικαλισμό απέχοντας από τη διαδικασία παρά τα όργια, τη νοθεία, τη χειραγώγηση, τις διορθώσεις ψήφων και τους κρυφούς εκλογικούς καταλόγους.

Με την απόφασή τους αυτή νομιμοποιούν – ανοίγουν το δρόμο στην κυβερνητική προσπάθεια να επιβάλλει τις ηλεκτρονικές εκλογές στα σωματεία με βάση τον νόμο Χατζηδάκη που έχει διαλυτικές συνέπειες για την δημοκρατία και την ζωντανή συλλογική λειτουργία των σωματείων.

Η υπαναχώρηση του ΠΑΜΕ δεν ήρθε τυχαία.

Σε μια σειρά σωματεία του ιδιωτικού τομέα, όπου το ΠΑΜΕ έχει πλειοψηφία, συχνά απόλυτη, προχώρησε στην αποδοχή των ηλεκτρονικών εκλογών, όπως στο σωματείο επισιτισμού στην Αθήνα, στο ΣΕΤΗΠ, αλλά και σε δευτεροβάθμιες οργανώσεις, όπως στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας. 

Το επιχείρημα που προβάλλεται σ αυτές τις περιπτώσεις από το ΠΑΜΕ είναι η τυπική νομιμοποίηση και εφαρμογή του ν Χατζηδάκη «για να μην αμφισβητηθεί η νομιμότητα των σωματείων και η αναγνώρισή τους από το κράτος» και το γεγονός ότι οι όροι διεξαγωγής των ηλεκτρονικών εκλογών σ’ αυτές τις περιπτώσεις δεν οδηγούν κανένα να ψηφίσει με ηλεκτρονικές εκλογές.

Με αυτό τον ισχυρισμό προσπαθούν να κρύψουν ότι:

Ανοίγει ο δρόμος για την πλήρη εφαρμογή και την ηλεκτρονική ψηφοφορία. Ήδη στο ΕΚ Πειραιά ψήφισαν συνδικαλιστικά στελέχη με ηλεκτρονική ψηφοφορία – ανάμεσα σ αυτούς και ένας αντιπρόσωπος του ΠΑΜΕ, ενώ κυρίως νομιμοποιεί πλήρως τον εργοδοτικό συνδικαλισμό που προωθεί συστηματικά τις ηλεκτρονικές εκλογές στο δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα.

Κινούνται τελικά σε μια γραμμή πλήρους υποχώρησης από την απειθαρχία, μη εφαρμογή και κατάργησης του ν. Χατζηδάκη. Αποδεικνύεται ότι η γραμμή : «ο νόμος θα μείνει στα χαρτιά» οδηγεί στην βήμα βήμα εφαρμογή του νόμου, ανοίγει πεδίο να ξεδοντιάσει το ταξικό εργατικό κίνημα στην επόμενη στροφή και είναι διαφορετική από τον αγώνα για κατάργηση του νόμου Χατζηδάκη.   Οι δικαιολογίες ότι γίνονται τυπικά, όπως, φυσικά δεν αναιρούν, αλλά ενισχύουν την επιλογή του ΠΑΜΕ να εγκαταλείψει την πάλη για να μην εφαρμοστεί ο αντισυνδικαλιστικος νόμος Χατζηδάκη. Αυτό μάλιστα ενώ μια σειρά από σωματεία έχουν κρατήσει αποφασιστική στάση, ενώ το πρόσφατο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ αποφάσισε δεσμευτικά για τα σωματεία του δημοσίου, ότι δεν θα εφαρμοστεί ο νόμος Χατζηδάκη.

Ο νόμος Χατζηδάκη δεν ανατρέπεται με “κολπάκια - fake ηλ. εκλογές” ούτε μπορεί να θεωρηθεί αυτή η τακτική ταξική απάντηση στο σύστημα, πόσο μάλλον με πλήρη συμμετοχή και εφαρμογή του όπως στον ΕΦΚΑ. Πολύ περισσότερο όταν κολλήσει η εφαρμογή πλευρών στα δικαστήρια, όπως συμβαίνει με το ΓΕΜΗΣΟΕ, το μητρώο που εμπνεύστηκε η κυβέρνηση για κάνει υποχρεωτικές τις ηλεκτρονικές εκλογές εκβιάζοντας τα σωματεία ότι διαφορετικά δεν θα έχουν υπόσταση.

Αποδείχτηκε ότι οι ισχυρές ταλαντεύσεις του ΠΑΜΕ στην εκπαίδευση δεν οδήγησαν σε υπαναχώρηση λόγω της αγωνιστικής στάσης των πρωτοβάθμιων σωματείων ΕΛΜΕ και Συλλόγων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μια στάση που αφορά το σύνολο της αντιλαϊκής πολιτικής και της επίθεσης στην εκπαίδευση με την αξιολόγηση. Η τακτική του ΠΑΜΕ πρώτα καταγγελία, μετά εκλογική εκταμίευση, υποχώρηση στη συνέχεια και αλλαγή ατζέντας, ουσιαστικά επαναλαμβάνει όσα γνωρίσαμε από τον κυβερνητικό συνδικαλισμό που στο τέλος της ημέρας καλεί σε αποδοχή μετά διαμαρτυρίας όσων σχεδίασε η κυβέρνηση. Δεν είναι τυχαίο ότι στη σύσκεψη που κάλεσε τον Δεκέμβρη του 2021 εναντίον του νόμου Χατζηδάκη με τη συμμετοχή μεγάλου αριθμού σωματείων, παρά τις συγκεκριμένες προτάσεις από πρωτοβάθμια σωματεία, δεν υιοθέτησε κανένα δεσμευτικό πρόγραμμα δράσης.

Καταγγέλλουμε την παραπάνω στάση! Επιμένουμε στην απειθαρχία - μη εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη, απέναντι στην πολιτική της Κυβέρνησης - ΕΕ - Κεφαλαίου που προχωρά χωρίς κοινωνική νομιμοποίηση αγκαλιά με τον κρατικό κυβερνητικό συνδικαλισμό σε ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ που με αντίστοιχη αποδεδειγμένη απονομιμοποίηση από τους εργαζόμενους καταλήγει να είναι άχρηστος για το ίδιο το σύστημά τους!

Καλούμε τους εργαζόμενους σε μαζική αποχή από κάθε είδους e-εκλογές. Υπερασπίζουμε τις ζωντανές δημοκρατικές διαδικασίες των σωματείων και της ελεύθερης και ακηδεμόνευτης από το κράτος και την αστική πολιτική συνδικαλιστικής δράσης. 

Καλό μήνα!

https://www.youtube.com/watch?v=NAEppFUWLfc