ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ: ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Κάτω τα χέρια από τις μαθητικές κινητοποιήσεις

Ο υπουργός – κατ΄όνομα – Παιδείας, Α. Λοβέρδος, παραγγέλνει εισαγγελικές παρεμβάσεις για τις μαθητικές κινητοποιήσεις που εκδηλώθηκαν το προηγούμενο διάστημα και ηλεκτρονικές παρακολουθήσεις για να διαπιστώσει – δήθεν – αν όντως πρόκειται για κινητοποιήσεις που οργανώνονται από μαθητές. Σε αυτή την εκστρατεία τρομοκράτησης της νέας γενιάς και ποινικοποίησης των αγώνων της, βρίσκει πιστούς υπηρέτες, από τα όργανα κρατικής καταστολής μέχρι και «καλοθελητές» Διευθυντές σχολείων οι οποίοι μάλιστα δεν διστάζουν να παραδώσουν στα χέρια της Αστυνομίας τους μαθητές τους ως κοινούς εγκληματίες!

Απέναντι στη νέα γενιά που συνθλίβεται στις μυλόπετρες του ταξικού και αυταρχικού «νέου» Λυκείου η κυβέρνηση εξαπολύει την ωμή καταστολή. Στόχος της να υποτάξει και να τρομοκρατήσει το μαθητικό κίνημα πριν ακόμα συγκροτηθεί σε ρεύμα αντίστασης απέναντι στην πολιτική που τσακίζει το Δημόσιο Σχολείο και καταδικάζει τη νέα γενιά στην αμάθεια και την ανεργία. Είναι πλέον προφανές ότι η εφαρμογή της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ έχει ως απαραίτητο μοχλό την άσκηση της πιο βάρβαρης και ανοιχτής τρομοκρατίας, κρατικής βίας και καταστολής απέναντι σε οποιονδήποτε ορθώνει ανάστημα. Η κυβερνητική πολιτική δεν διστάζει να αντιμετωπίσει ως «εχθρό λαό» ακόμα και τη νέα γενιά!

Καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την προσπάθεια καταστολής του μαθητικού κινήματος από τη μεριά της κυβέρνησης. Απέναντι στη πολιτική που συντρίβει το Δημόσιο Σχολείο, που αποκλείει τη νέα γενιά από την πρόσβαση στη μόρφωση, που καταδικάζει το λαό και τη νεολαία στην ανεργία και την ανέχεια, οφείλουμε να συγκροτήσουμε ένα πλατύ μέτωπο αντίστασης και πάλης. Από κοινού μαθητές, εκπαιδευτικοί μαζί με το λαό να υπερασπιστούμε το Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο, τα μορφωτικά δικαιώματα της νέας γενιάς και του λαού!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Νοέμβρης 2014

ΕΛΜΕ: ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

 ΕΛΜΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

                                                                                       Λιβαδειά 30/10/2014

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

         Δύο μήνες πέρασαν από την έναρξη των μαθημάτων και βρισκόμαστε για άλλη μια χρονιά στη δυσάρεστη θέση να διαπιστώνουμε τις τρομερές ελλείψεις που έχουν τα σχολεία μας κυρίως σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Παρά το υποκριτικό  ενδιαφέρον και τις διαβεβαιώσεις του Υπουργού ότι θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια για να λειτουργήσουν κανονικά φέτος τα γυμνάσια και τα λύκεια, αλλά και τις διεκδικήσεις και τον αγώνα των εκπαιδευτικών, τα σχολειά μας ακόμη υπολειτουργούν εξαιτίας της έλλειψης καθηγητών. Συγκεκριμένα στο Νομό Βοιωτίας τα κενά ανέρχονται στα 24 και στην περιοχή της Λιβαδειάς στα 7. Το αποτέλεσμα είναι τα σχολεία να μην μπορούν ακόμη να φτιάξουν πρόγραμμα και να βρίσκονται σε συνεχή αναβρασμό, οι μαθητές να κάνουν συνεχώς κενά, να μένουν πίσω στα μαθήματα τους και οι καθηγητές σαν γυρολόγοι να γυρνούν από σχολείο σε σχολείο αδυνατώντας να αναπτύξουν δεσμούς με συναδέλφους και κυρίως με μαθητές, δεσμούς που είναι απαραίτητοι στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τα σχολειά μας τα έχει κτυπήσει η κρίση και η πολιτική της λιτότητας και αυτό πια δε γίνεται να κρυφτεί από κανένα.

       Καθώς δε θεωρούμε ότι το ζήτημα της παιδείας δεν πρέπει να αφορά μόνο τους εκπαιδευτικούς, αλλά όλη την κοινωνία και πως στις σημερινές συνθήκες κανένας χώρος δε μπορεί να λύσει μόνος του τα προβλήματα απευθυνόμαστε σε σας, τη Δήμαρχο και το Δημοτικό Συμβούλιο της πόλης, ζητώντας να καταβάλετε από τη μεριά σας κάθε προσπάθεια στην επίλυση του προβλήματος. Σας καλούμε να  ασκήσετε κι εσείς πιέσεις στην Περιφέρεια και μέσω αυτής στο Υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα και να καλυφθούν άμεσα τα κενά των καθηγητών και να εξομαλυνθεί η σχολική ζωή. Θεωρούμε ότι ένα κοινό μέτωπο καθηγητών και τοπικής κοινωνίας είναι αναγκαίο όταν διεκδικούμε την καλύτερη εκπαίδευση των παιδιών μας και είναι ένα χρέος που το έχουμε όλοι  μας.

 Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                 Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΠΑΓΚΑΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ                                                    ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΗΣΤΟΥ

( Η καταγγελία ψηφίστηκε από το Δημοτικό Συμβούλιο Λιβαδειάς στις 30/10)

ΕΛΜΕ: ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

ΕΛΜΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

\ΠΡΟΣ

1.       ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΟΝ ΠΑΛΙΑΛΕΞΗ

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

2.       ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟ  ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΚΟΝ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟ

3.       ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΚΟΝ ΤΖΑΜΤΖΗ

4.       ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

5.       ΣΧΟΛΕΙΑ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

Επιστολή Διαμαρτυρίας                                                        Λιβαδειά 29/10/2014

 Οι καιροί ου μενετοί!

             Μετά από 2 μήνες μαθημάτων σας μεταφέρουμε τις ανησυχίες των συναδέλφων από την πλειονότητα των σχολείων του νομού μας αναφορικά με το έργο, τη δράση, τις παρεμβάσεις και τέλος την συμπεριφορά ορισμένων Σχολικών Συμβούλων στα σχολεία της Βοιωτίας. Στη συνείδηση όλων μας μέχρι πριν την θεσμοθέτηση του 'Δούρειου Ίππου'  της αξιολόγησης, ο ρόλος των Συμβούλων ήταν να στέκονται αρωγοί στο εκπαιδευτικό έργο, πάντα ήταν καλοδεχούμενοι στα σχολεία και σε γενικές γραμμές είχαν κερδίσει την εμπιστοσύνη και το σεβασμό των συναδέλφων  επιδιώκοντας την  αγαστή συνεργασία τους. Οι νέες αρμοδιότητες, που υπαγορεύονται από τα προεδρικά διατάγματα, που συνδέονται με την βαθμολογική - οικονομική μας εξέλιξη ακόμη και με την παραμονή μας στην εργασία έχουν ανατρέψει αυτή τη σχέση.

  Οι συνεχείς παρεμβάσεις ορισμένων Συμβούλων στους διευθυντές των σχολείων, τους συναδέλφους και το έργο τους  τις περισσότερες φορές είναι αυταρχικές, ιδιοτελείς και ξένες προς τη σχολική πραγματικότητα. Άνθρωποι που δεν έχουν παρακολουθήσει ποτέ μια συνεδρίαση Συλλόγου καθηγητών, που δεν έχουν ενημερωθεί για τα πρακτικά προβλήματα του σχολείου και των εκπαιδευτικών, προβάλλουν εκβιαστικά απαιτήσεις που και υπερβολικές είναι και κρίνεται η νομιμότητά τους κι ενδέχεται να εξυπηρετούν  προσωπικές τους βλέψεις για επαγγελματική ανάδειξη. Οι παρεμβάσεις τους είναι κάθετες,  απασχολώντας τους συναδέλφους εκτός ωραρίου, μειώνοντας το έργο αλλά και την αξιοπρέπεια τους, χωρίς βέβαια να τους παρέχουν  την ανάλογη υποστήριξη στο έργο τους. Ενδεικτικές περιπτώσεις ασκούμενης πίεσης είναι:

 I) η υποχρεωτική συμμετοχή σε δειγματικές διδασκαλίες που πρόσφατα ζητήθηκε από συναδέλφους ( χωρίς να υπάρχει προηγούμενη επιμόρφωση), II) απειλές για υποβιβασμό σχολείων  III) αναγκαστική μετακίνηση εκτός έδρας και IV) αλλαγή ακόμη και των αποφασισμένων θεμάτων των projects.   Χαρακτηριστική βέβαια είναι και η ενόχληση Συμβούλων όταν οι σύλλογοι διδασκόντων χαρακτήρισαν τη συνεργασία μαζί τους ανεπαρκή.

       Απόψεις  ότι το σχολείο είναι επιχείρηση, ο διευθυντής μάνατζερ, οι καθηγητές επαγγελματίες και οι μαθητές πελάτες, δεν βρίσκουν σύμφωνο κανέναν εκπαιδευτικό- λειτουργό.

Αυτής της αξιολόγησης “ήγγικεν η ώρα” του τέλους.

Οι καιροί ου μενετοί!

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                             TA ΜΕΛΗ                              Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ                                                             ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΗΣΤΟΥ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΚΕΙΜΕΝΟ-ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΚΑΛΕΣΜΑ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Οι επικείμενες εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια γίνονται σε μία χρονική συγκυρία όπου η Δημόσια Παιδεία βρίσκεται σε κατάσταση διάλυσης λόγω της εφαρμογής των καταστροφικών μνημονιακών πολιτικών και ο κλάδος έχει υποστεί διαδοχικά πλήγματα ( αύξηση ωραρίου , μισθολογικές περικοπές, διαθεσιμότητες- απολύσεις)  και είναι αντιμέτωπος με ακόμη σοβαρότερες προκλήσεις ( αξιολόγηση).

Από πολύ νωρίς, από τα πρώτα χρόνια εφαρμογής των μνημονιακών πολιτικών στο χώρο της εκπαίδευσης είχαμε τονίσει ως Παρεμβάσεις Βοιωτίας, τόσο σε κείμενά μας αλλά και στις γενικές Συνελεύσεις πως η δημόσια εκπαίδευση θα βρισκόταν στο στόχαστρο μίας μαζικής και χωρίς προηγούμενο επίθεσης ως αποτέλεσμα εφαρμογής της Μνημονιακής πολιτικής και ότι επρόκειτο να αποτελέσει προνομιακό πεδίο εφαρμογής αυτών των πολιτικών με ολέθρια και διαλυτικά αποτελέσματα τόσο για τα εργασιακά δικαιώματα και το βιοτικό επίπεδο των εκπαιδευτικών όσο και για τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και για την ποιότητα της παρεχόμενης παιδείας. Σε μία εποχή που οι γνωστοί και μη εξαιρετέοι εκπρόσωποι του «καθεστωτικού συνδικαλισμού», συνειδητά και ηθελημένα, καθησύχαζαν τον κλάδο με το επιχείρημα ότι δεν υπάρχει λόγος πανικού απέναντι στον ορυμαγδό που ερχόταν,  φθάνοντας, μάλιστα,  μέχρι το σημείο να υποστηρίζουν ότι ο κλάδος δεν έχει τίποτα να φοβηθεί από τις σχεδιαζόμενες πολιτικές, αλλά μάλλον να ωφεληθεί - «Δεν υπάρχει λόγος να είμαστε αντίθετοι στο Ενιαίο Μισθολόγιο, γιατί θα βγούμε κερδισμένοι από αυτό», μας διαβεβαίωναν, « Δεν πρόκειται να γίνουν απολύσεις στην εκπαίδευση, δεσμεύεται για αυτό  η κα Διαμαντοπούλου!» μας καθησύχαζαν, « Δεν έχουμε τίποτα να φοβηθούμε από την αξιολόγηση, είμαστε κλάδος με ακαδημαϊκά προσόντα και πτυχία» μας ενθάρρυναν- επισημαίναμε  κατ’ επανάληψη πως η Δημόσια εκπαίδευση βρισκόταν προ των πυλών μίας επιχείρησης σοκ και δέους, που απέβλεπε στη συρρίκνωση – διάλυση – ιδιωτικοποίηση της και στην υποταγή – χειραγώγηση – εξαθλίωση του κλάδου, τονίζαμε πως ο κλάδος βρισκόταν αντιμέτωπος με μία ενορχηστρωμένη επίθεση φτωχοποίησης, εξαθλίωσης και απαξίωσης του και πως όφειλε να αντιδράσει δυναμικά ξεπερνώντας το φόβο, την απάθεια, τον κυνισμό και τον εφησυχασμό που καλλιεργούσαν οι εκπρόσωποι του «φιλοκυβερνητικού συνδικαλισμού», καλούσαμε σε πολύμορφες και διαρκείς πράξεις αντίστασης και πάλης ως την μόνη εναλλακτική λύση απέναντι στις συνεχιζόμενες καταστροφικές πολιτικές! Είχαμε επίγνωση πως η υπαγωγή της χώρας στο « γύψο του Μνημονίου» δεν μπορούσε παρά να έχει ολέθρια αποτελέσματα για τη Δημόσια Παιδεία και με τις λίγες και ταπεινές δυνάμεις μας προσπαθήσαμε να συμβάλουμε στην αγωνιστική αφύπνιση του κλάδου απέναντι στο μέγεθος της επερχόμενης επίθεσης. 

Σήμερα, 4 χρόνια μετά,  και αφού πλέον η επίθεση εις βάρος της Δημόσιας Εκπαίδευσης έχει δείξει το βάρβαρο και αποκρουστικό της πρόσωπο,  αφήνοντας  τον κλάδο ηθικά και υλικά ταπεινωμένο και απαξιωμένο, με συναδέλφους σε καθεστώς διαθεσιμότητας – απόλυσης,  το δημόσιο σχολείο συρρικνωμένο και ακρωτηριασμένο ( με πραξικοπηματικές καταργήσεις ειδικοτήτων), τους μαθητές παραδομένους στον εφιαλτικό κάτεργο του Νέου Λυκείου και το φάντασμα της αξιολόγησης – χειραγώγησης να βρίσκεται προ των πυλών, ο κλάδος μας καλείται να κάνει τον αναγκαίο και απαραίτητο απολογισμό των όσων υπέστη, των όσων έπραξε αλλά και των όσων δεν έπραξε αλλά όφειλε να πράξει στα τέσσερα αυτά χρόνια εφαρμογής των ισοπεδωτικών μνημονιακών πολιτικών που ρήμαξαν και υποβάθμισαν την δημόσια παιδεία και απειλούν το επόμενο διάστημα να της δώσουν την χαριστική βολή.

Είναι βέβαιο πως οι εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια, χωρίς να αποτελούν το μοναδικό και το πιο αποφασιστικό πεδίο όπου θα κριθεί το μέλλον το κλάδου και της Δημόσιας εκπαίδευσης, συνιστούν μία πρόκληση και ένα κρίσιμο τεστ της ετοιμότητας του κλάδου να κάνει τον αναγκαίο και απαραίτητο απολογισμό και μία ευκαιρία που του δίνεται  και που δεν πρέπει να πάει χαμένη, για την πλήρη, οριστική και αμετάκλητη αποκαθήλωση του φιλοκυβερνητικού συνδικαλισμού. Γιατί αν κάτι πρέπει και επιβάλλεται να κάνει ο κλάδος ως πρώτη αναγκαία πράξη απέναντι στις κρίσιμες προκλήσεις που έχει μπροστά του και στα πλαίσια του αγώνα για την υπεράσπιση της Δημόσιας Παιδείας και την πρακτική ακύρωση των πολιτικών της τελευταίας 4ετίας, είναι το ξεκαθάρισμα των λογαριασμών με τα θλιβερά  ανακυκλωμένα απομεινάρια του καθεστωτικού- φιλοκυβερνητικού συνδικαλισμού, αυτούς που τα τελευταία χρόνια δεν έχασαν ούτε μία ευκαιρία  να μας καθησυχάζουν απέναντι στον ορυμαγδό των μνημονιακών πολιτικών συνιστώντας μας μετριοπάθεια και εποικοδομητικό πνεύμα  απέναντι σε πολιτικές που μας εξαθλίωναν, αυτούς που προσπαθούσαν να μας πείσουν πως, αφού δεν μπορούμε – δήθεν – να ανατρέψουμε τις πολιτικές βιασμού της Δημόσιας Εκπαίδευσης, οφείλουμε να τις απολαύσουμε, αυτούς που ακόμη και τώρα  αυτοπροβάλλονται ως οι εκπρόσωποι του «ρεαλισμού»  και του «εποικοδομητικού συνδικαλισμού», χλευάζοντας ως «μηδενιστικό συνδικαλισμό» οποιαδήποτε πράξη δυναμικής αντίστασης απέναντι στις σχεδιαζόμενες πολιτικές της δικομματικής μνημονιακής κυβέρνησης!

Στα δύο αυτά χρόνια που πέρασαν από τις προηγούμενες εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια οι συνάδελφοι είχαν την ευκαιρία να δουν και αντικρίσουν με τα ίδια τους τα μάτια πού ήταν όλοι αυτοί οι εκπρόσωποι του «εποικοδομητικού συνδικαλισμού» όταν συνάδελφοι, μέσα σε μία νύχτα και με μία μονοκονδυλιά, τέθηκαν  εκτός εκπαίδευσης και πετάχτηκαν στον καιάδα της διαθεσιμότητας, είχαν την ευκαιρία να δουν ποιοι πρωτοστάτησαν ενεργά στους αγώνες για την επαναπρόσληψη και επανένταξη των συναδέλφων στην εκπαιδευτική κοινότητα, εκτός της οποίας τέθηκαν με τον πιο αποτρόπαιο και πραξικοπηματικό τρόπο!

Οι Παρεμβάσεις Βοιωτίας καλούν τους συναδέλφους, ενθυμούμενοι τα πεπραγμένα και τις παραλείψεις των μεν και των δε τα δύο τελευταία χρόνια, να δείξουν οριστικά και αμετάκλητα, την πόρτα της εξόδου σε όλους τους ανοιχτούς και συγκεκαλυμμένους εκφραστές του φιλοκυβερνητικού συνδικαλισμού, ακόμη και αν αυτοί ενδύονται τελευταία το μανδύα του αντιμνημονιακού, καλεί τους συναδέλφους να στηρίξουν και να επιβραβεύσουν με την εμπιστοσύνη και την ψήφο τους όλους αυτούς που έδωσαν δυναμικά το αγωνιστικό παρόν,  με τη φυσική τους παρουσία και την αλληλέγγυα δράση τους, σε όλους τους αγώνες την τελευταία διετία ενάντια στις περικοπές, τις διαθεσιμότητες- απολύσεις  συναδέλφων, τη συρρίκνωση και διάλυση του δημόσιου σχολείου, την υποταγή και την χειραγώγηση του κλάδου!

Στις εκλογές για τα υπηρεσιακά συμβούλια στις 05/11  στηρίζουμε όσους έμπρακτα και ασυμφιλίωτα αγωνίστηκαν την τελευταία 2ετία ενάντια σε διαθεσιμότητες – απολύσεις συναδέλφων, ενάντια στην διάλυση του δημόσιου σχολείου!

Αποκαθηλώνουμε οριστικά και αμετάκλητα τα απομεινάρια του φιλοκυβερνητικού συνδικαλισμού!

Υποψήφιοι για το ΚΥΣΔΕ

με τις  Αγωνιστικές Παρεμβάσεις -Συσπειρώσεις –Κινήσεις.

ΑΝΔΡΕΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΠΕ02  ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΩΠΙΑΣ

ΧΑΛΙΜΟΥΡΔΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

ΠΕ03    ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΙΑΡΤΟΥ

ΧΡΥΣΑΦΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΠΕ04      ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΧΩΒΑΣ - ΕΠΑΛ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ: ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΥΣΔΕ

Υποψήφιοι για το ΚΥΣΔΕ από τις

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

με τις

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΑΝΔΡΕΟΥ ΜΑΡΙΑ   

ΠΕ02  ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΣΩΠΙΑΣ

ΧΑΛΙΜΟΥΡΔΑ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

ΠΕ03    ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΛΙΑΡΤΟΥ

ΧΡΥΣΑΦΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

ΠΕ04      ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΧΩΒΑΣ - ΕΠΑΛ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Στείλε μήνυμα καταδίκης

Της πολιτικής κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ

Του παλιού και νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού

Της συνδιαχείρισης και της συνδιαλλαγής

Της αξιολόγησης και των απολύσεων

Της διάλυσης του Δημόσιου Σχολείου

Του αυταρχισμού και της τρομοκρατίας.

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΠΟΛΙΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ

Ε΄ ΕΛΜΕ -Θ

Να σταματήσουν οι διώξεις πολιτών για την “Παρέλαση του Λαού”,

την 28η Οκτωβρίου 2011

Στις 23 Οκτωβρίου δικάζονται στο τριμελές εφετείο Θεσσαλονίκης 10 συμπολίτες μας, μεταξύ τους και οι συνάδελφοι δάσκαλοι Ηλίας Σμήλιος και Θανάσης Αγαπητός, γιατί συμμετείχαν στην «Παρέλαση του Λαού», όπως ονομάστηκε η μαζική λαϊκή διαμαρτυρία στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου 2011.

Την 28^η Οκτωβρίου 2011, πολλές χιλιάδες εργαζόμενοι, άνεργοι, φοιτητές, μαθητές και συνταξιούχοι, στη Θεσσαλονίκη, όπως και σ’ ολόκληρη την Ελλάδα, έδωσαν στην επέτειο του ηρωικού ΟΧΙ, το πραγματικό της νόημα, βροντοφωνάζοντας το δικό τους «ΟΧΙ», στην οικονομική εξαθλίωση της χώρας και την καθημερινή εξόντωση των εργαζομένων.  Χιλιάδες συμπολίτες μας, εξέφρασαν την οργή τους για τους εκπροσώπους του πολιτικού συστήματος και της κυβέρνησης, που υπηρετούν πιστά τα επιχειρηματικά συμφέροντα και την  τρόικα. Εξέφρασαν την αγανάκτησή τους για την εφαρμογή της πολιτικής των μνημονίων και του κεφαλαίου που επιβάλλουν την εποπτεία και την πολιτική και οικονομική κηδεμονία στη χώρα μας.

Τρία χρόνια μετά κρατικοί και πολιτικοί εκπρόσωποι του συστήματος φαίνεται να ζητούν “εκδίκηση”. Θέλουν να τρομοκρατήσουν όσους τολμούν να σηκώσουν κεφάλι απέναντι στις πολιτικές τους. Θέλουν να ποινικοποιήσουν το δικαίωμα του λαού να διαδηλώνει και να αντιστέκεται.

Το μαύρο μέτωπο της εξουσίας, σε μια προσπάθεια αποτροπής κάθε αντίδρασης στην αντιλαϊκή πολιτική του, επιχειρεί να συκοφαντήσει, να βγάλει παράνομο και να τιμωρήσει κάθε λαϊκό αγώνα, από την “Παρέλαση του Λαού” μέχρι τον αγώνα ενάντια στην εξόρυξη χρυσού στις Σκουριές και από τον ηρωικό αγώνα των απολυμένων καθαριστριών, καθηγητών και σχολικών φυλάκων μέχρι τους αγώνες ενάντια στα κλεισίματα επιχειρήσεων, τη διάλυση-ιδιωτικοποίηση δημόσιων κοινωνικών υπηρεσιών και τις απολύσεις.

Ό,τι κι αν κάνουν όμως, δε μας φοβίζουν! Οι εκπαιδευτικοί μαζί με όλο το λαό θα συνεχίσουμε στο δρόμο του αγώνα με την ελπίδα και τη σιγουριά ότι πολύ σύντομα θα ζήσουμε μια ΝΕΑ ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ που θα στείλει οριστικά τις αντιλαϊκές πολιτικές στα αζήτητα της ιστορίας…

Απαιτούμε την αθώωση και την οριστική παύση κάθε δίωξης σε βάρος των συναδέλφων μας  και όλων των κατηγορούμενων!

ΠΕΜΠΤΗ 23/10:  καλούμε σε συγκέντρωση αλληλεγγύης στα δικαστήρια της Θεσσαλονίκης, στις 11.30 π. μ.

Για το ΔΣ

Ο Πρόεδρος                                            Η Γραμματέας

Ζαγανίδης Χρήστος                               Παπαδοπούλου Φωτεινή

ΟΛΜΕ-ΔΟΕ: ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

   Δ.Ο.Ε.                      Ο.Λ.Μ.Ε

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Απεργία – αποχή από την αξιολόγηση

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Με αποφάσεις των συλλογικών μας οργάνων προχωρούμε στην προκήρυξη Απεργίας –Αποχής από όλες τις διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης (ΠΔ 152/13) των εκπαιδευτικών, αλλά και της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, όπως και κάθε διαδικασίας αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που πραγματοποιείται σε υλοποίηση του σχετικού νομοθετικού πλαισίου (ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10).

Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ καλούν όλους τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους σχολικούς συμβούλους να μη συμμετάσχουν σε καμιά διαδικασία με την οποία υλοποιείται το παραπάνω νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση.

Στο πλαίσιο υλοποίησης αυτής της απόφασης καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους σχολικούς συμβούλους να απέχουν από όσες διαδικασίες προβλέπονται στην πρόσφατη εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (155922/Γ1–30–09–2014) και το ΠΔ 152/2013. Καλούμε τους συναδέλφους, χωρίς φόβο, να οργανώσουν την αντίστασή τους σε κάθε σχολείο με βάση τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου.

Πιο συγκεκριμένα:

Α. Καλούμε τους διευθυντές (και υποδιευθυντές) των σχολείων να σταθούν δίπλα στους συναδέλφους και να μη μετατραπούν σε αξιολογητές τους. Αυτό σημαίνει ότι, με βάση την απεργία-αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, τους καλούμε να απέχουν:

·       από την εξ αποστάσεως επιμόρφωση,

·       από τον ορισμό ομάδων εργασίας,

·       από τον προγραμματισμό δράσης ή τα σχέδια δράσης,

·       από τις διαδικασίες αξιολόγησής τους, και

·       από την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών του σχολείου τους και γενικότερα από όλες τις διαδικασίες αυτο-αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.

 Β. Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς, με βάση την απεργία-αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, να απέχουν:

·       από τη συγκρότηση ομάδων εργασίας,

·       από τον προγραμματισμό, την κατάθεση σχεδίου εργασίας και την παράδοση του όποιου υλικού μπορεί να αναρτηθεί στο «Παρατηρητήριο» της αξιολόγησης,

·       από την «εθελοντική» αξιολόγηση,

·       από τη σύνταξη έκθεσης ατομικής αξιολόγησης,

·       από κάθε διαδικασία αξιολόγησής τους από τον σχολικό σύμβουλο και τον διευθυντή του σχολείου,

·       από τη στελέχωση των 5μελών επιτροπών ανά νομό, ως παραρτημάτων της ΑΔΙΠΠΔΕ (Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας στην Εκπαίδευση).

Δεν συμβάλλουμε στην κατηγοριοποίηση του σχολείου μας με οποιονδήποτε τρόπο. Υπερασπιζόμαστε τον ενιαίο χαρακτήρα της  εκπαίδευσης, το δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά. 

Απέχουμε από όλα τα παραπάνω και οτιδήποτε άλλο γίνεται για να υλοποιηθεί το νομοθετικό πλαίσιο (αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών). Η στάση μας αυτή έχει την απόλυτη και πλήρη κάλυψη από την απεργία – αποχή που κήρυξαν τα αρμόδια όργανα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Και  στον  υπόλοιπο δημόσιο τομέα, οι εργαζόμενοι δεν έχουν υποκύψει. ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΚΑΘΟΛΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ της ΑΔΕΔΥ μπλοκάροντας το καλοκαίρι τη διαδικασία, ενώ, με αποφάσεις μαζικών Γενικών Συνελεύσεων, δεν κατέθεσαν τη φόρμα της ατομικής αξιολόγησης, αλλά την παρέδωσαν στα σωματεία τους. Ήδη, πάνω από 20 Ομοσπονδίες του δημόσιου τομέα έχουν κηρύξει  απεργία-αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης με εξώδικα που έχουν αποστείλει στα αντίστοιχα υπουργεία.

Όλοι μαζί συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της αξιολόγησης!

                        Ο.Λ.Μ.Ε.                            Δ.Ο.Ε.                  

Η ΔΗΘΕΝ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση προσπαθούν να σε πείσουν να αξιολογηθείς εθελοντικά. Σε έχουν κυριολεκτικά καθηλώσει μισθολογικά με το νέο μισθολόγιο – βαθμολόγιο (νόμος 4024/11) και τώρα σου τάζουν ελπίδες για μισθολογική βελτίωση. Αρκεί να υποκύψεις.

Σου λένε «δέξου να αξιολογηθείς για να αλλάξεις βαθμό και να βελτιώσεις το μισθό σου». Είναι όμως έτσι; Σου λένε για το «τυρί», αλλά σου αποκρύπτουν τη «φάκα».

ΝΑ, ΛΟΙΠΟΝ, ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ

-         Η αξιολόγηση έχει προκαθοριστεί: από όσους εκπαιδευτικούς «αξιολογηθούν» θετικά μόνο ένα ποσοστό θα περνάει στον επόμενο βαθμό (το 100% από τον ΣΤ΄ στον Ε΄ βαθμό, το 90% από τον Ε΄ στον Δ΄,  το 80% από τον Δ΄ στον Γ΄, το 70% από τον Γ΄ στον Β΄, το 30% από τον Β΄ στον Α΄, νόμος 4024/11, άρθρο 7 παρ. 6).

-       Αυτό το ποσοστό όμως είναι το ανώτερο. Στην πραγματικότητα ο Υπουργός Οικονομικών θα αποφασίζει ποιο θα είναι το ποσοστό και θα το «μειώνει ανάλογα με τις δημοσιονομικές δυνατότητες» (νόμος 4024/11, άρθρο 7, παρ. 6).

-       Ακόμα, όμως, και αν όλ’ αυτά τα εμπόδια τα ξεπεράσεις, καμία βαθμολογική – μισθολογική βελτίωση δεν θα έχεις. Σύμφωνα με το νόμο 4263/14 (μεσοπρόθεσμο), μέχρι το 2016 η βαθμολογική ωρίμανση είναι «παγωμένη». Μετά δε το 2016, αυτή θα γίνεται σταδιακά για μια τριετία, μέχρι το 2018, αν δεν υπάρξει βέβαια κάποιο νέο μεσοπρόθεσμο μέχρι τότε, με βάση τις κατευθύνσεις Κυβέρνησης – ΕΕ  - ΔΝΤ (Τρόικας).

-       Εξωφρενική είναι επίσης και η παρ. 4 του άρθρου 8 του νόμου 4024/11, που προβλέπει ότι ο εκπαιδευτικός που κρίνεται αρνητικά «τιμωρείται» και δεν έχει δικαίωμα να διεκδικήσει την προαγωγή του τα επόμενα δύο χρόνια.

-       Ετοιμάζουν νέες υποψηφιότητες για διαθεσιμότητες – απολύσεις. Ο εκπαιδευτικός «ο οποίος εγγράφεται σε δύο διαδοχικούς πίνακες μη προακτέων στον ίδιο βαθμό, παραπέμπεται ….. στο υπηρεσιακό συμβούλιο, το οποίο ….. μπορεί να τον απολύσει ή να τον υποβιβάσει κατά έναν βαθμό» (άρθρο 95 του νόμου 3528/2007).

-       Από την άλλη μεριά, γνωρίζουμε πολύ καλά τις δεσμεύσεις της Κυβέρνησης για νέο μισθολόγιο στο Δημόσιο, που θα σφαγιάζει ακόμα περισσότερο τους μισθούς, στη λογική της σύγκλισης με τον ιδιωτικό τομέα.

Είναι κατανοητό, λοιπόν, πως πρέπει να αποφύγουμε τη «φάκα» της αξιολόγησης, όπως ήδη έχει νομοθετηθεί από την κυβέρνηση.

Όλα τα παραπάνω είναι βέβαιο πως θα οδηγήσουν σε ανταγωνιστικές σχέσεις ανάμεσα στα μέλη του συλλόγου διδασκόντων σε κάθε σχολείο, θα υπονομεύσουν την αναγκαία, οξυγονούχα συλλογικότητά μας και θα μετατρέψουν τις ανθρώπινες σχέσεις μέσα στο σχολείο σε «ζούγκλα».

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Οφείλουμε να πούμε «όχι» στην υλοποίηση της αξιολόγησης που προωθούν με το ψηφισμένο νομοθετικό πλαίσιο το Υπουργείο Παιδείας και η Κυβέρνηση.

Οφείλουμε να αντισταθούμε. Να διασφαλίσουμε τη συλλογικότητά μας. Να αγωνιστούμε συλλογικά για να διασφαλίσουμε τα δημοκρατικά μας δικαιώματα, τις εργασιακές κατακτήσεις και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Συμμετέχουμε μαζικά στην απεργία – αποχή που κήρυξαν ΔΟΕ και ΟΛΜΕ.

Αθήνα, 8/10/14