ΕΛΜΕ ΦΩΚΙΔΑΣ: ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΕΣ ΔΙΩΞΕΙΣ

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ                      Άμφισσα 21-09-2023

Ψήφισμα για τη νέα δίωξη του Γ. Καββαδία και του Ν. Χατζηανδρέου  από τον ΔΙΔΕ Πειραιά

Το σήριαλ των διώξεων από τον ΔΙΔΕ Πειραιά δεν έχει τέλος. Μετά το «τελευταίο επεισόδιο» με τη δίωξη επτά εκπαιδευτικών με τη λήξη τη σχολικής χρονιάς ξεκίνησε ένας ακόμα κύκλος διώξεων με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Για 3^η συνεχή φορά στο στόχαστρο του ΔΙΔΕ Πειραιά ο συνάδελφος Γιώργος Καββαδίας που παραπέμπεται στο πειθαρχικό, γιατί «τόλμησε» σε άρθρο να ασκήσει κριτική στις προγραμματικές θέσεις του υπουργείου Παιδείας.

Νέα παραπομπή στο Πειθαρχικό Συμβούλιο, για τον ίδιο λόγο (άσκηση κακόβουλης κριτικής στις πράξεις της προϊστάμενης αρχής), έλαβε ξανά και ο συνάδελφος Νεκτάριος Χατζηανδρέου, επειδή άσκησε σε άρθρο του κριτική στην απόφαση του ΔΔΕ να τον παραπέμψει στο Πειθαρχικό.

Η καταγγελία της κυβερνητικής πολιτικής και του ΥΠΑΙΘΑ ότι «βάζουν ταφόπλακα στον δημόσιο δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης» θεωρείται «κακόβουλη κριτική στην προϊστάμενη αρχή». Ενώ το να λες ότι με τις κυβερνητικές πολιτικές «τα σχολεία μετατρέπονται σε κέντρα διερχομένων, χωρίς σταθερό προσωπικό» ή αν καταγγέλλεις «την απαξίωσή τους, την ελλιπή χρηματοδότηση και τις ελλείψεις σε δομές και εκπαιδευτικούς» παρουσιάζεις μια εικόνα των σχολείων ανυπόστατη και εξωπραγματική.

Οι διώξεις δεν είναι μεμονωμένα γεγονότα, δεν αφορούν μόνο τους εκπαιδευτικούς. Είναι μια προσπάθεια φίμωσης, τρομοκράτησης και καταστολής οποιασδήποτε φωνής θέλει να αντισταθεί στην επίσημη πολιτική.

Από πότε οι απόψεις και η κριτική συνιστούν ποινικό αδίκημα και θεωρούνται «κακόβουλη κριτική στις πράξεις της προϊσταμένης αρχής» και αποτελούν «απαξιωτικούς και προσβλητικούς χαρακτηρισμούς» κατά του υπουργού Παιδείας;

Η αντίσταση στις διώξεις και την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης καθήκον όλων μας! Δε μας τρομοκρατεί η επιχείρηση φίμωσης των σωματείων, της συνδικαλιστικής και πολιτικής δράσης! Δε θα μας κάνουν να σωπάσουμε! Θα συνεχίσουμε ακόμα πιο μαζικά!

Καταγγέλλουμε τις διώξεις του ΔΔΕ Πειραιά! Δηλώνουμε τη συμπαράσταση και την αλληλεγγύη μας στους εκπαιδευτικούς που διώκονται! Κινητοποιούμαστε μαζικά απαιτώντας να σταματήσει κάθε διαδικασία δίωξης!

Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τους εκπαιδευτικούς!!

Καλούμε όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία και κάθε δημοκράτη εκπαιδευτικό να καταγγείλουν την απαράδεκτη και αυταρχική στάση του ΔΔΕ Πειραιά! Η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ να πάρουν τώρα θέση απέναντι στις απανωτές προκλητικές ενέργειες του ΔΔΕ. Οι απειλές και οι διώξεις δεν μας τρομοκρατούν! Απαιτούμε να παρθεί τώρα πίσω η δίωξη απέναντι στο Γ. Καββαδία και σε όσους εκπαιδευτικούς βρίσκονται στο στόχαστρο του ΔΔΕ Πειραιά!

Κάτω τα χέρια από τους αγωνιστές!

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ                Άμφισσα 21-09-2023

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΔΙΩΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ   ΕΛΕΝΗΣ ΠΑΠΑΣΤΑΥΡΟΥ

Το Δ.Σ.  της ΕΛΜΕ Φωκίδας καταδικάζουμε για ακόμα μία φορά την, καταφανώς πια, συνδικαλιστική δίωξη της εκπαιδευτικού Ελένης Παπασταύρου, η υπόθεση της οποίας συνεχίζεται αφού το πόρισμα της ΕΔΕ προτείνει την πειθαρχική δίωξή της και η ίδια καλείται σε γραπτή απολογία τις επόμενες μέρες. 

Πρόκειται για ένα ακόμα περιστατικό διοικητικής αυθαιρεσίας, αυταρχισμού και τρομοκράτησης συναδέλφων που έρχεται να προστεθεί στα πάρα πολλά άλλα τέτοιου είδους που έχουν  καταγγελθεί και από άλλους εκπαιδευτικούς συλλόγους πανελλαδικά εις βάρος εκπαιδευτικών οι οποίοι τάσσονται με τις αποφάσεις των συνδικαλιστικών τους οργάνων και με το συμφέρον του κλάδου.

Η εκπαιδευτικός δεν έκανε τίποτα άλλο από το να υπερασπιστεί στο Σύλλογο Διδασκόντων της τις ειλημμένες αποφάσεις του Συλλόγου της, οι οποίες εναρμονίζονταν με τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου, τόσο της ΔΟΕ όσο και του ΣΕΠΕ Ηρακλείου, ενάντια στη συστηματική και αυθαίρετη προσπάθεια της Διευθύντριας του σχολείου να τις ανατρέπει μονομερώς.

Η δίωξη της εκπαιδευτικού προχώρησε παρά την αντίθεση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Δ. Θεοτοκόπουλος», τον ίδιο τον Σύλλογο Διδασκόντων του 14^ου Δημοτικού Σχολείου που υπηρετεί και η ίδια, εργατικών σωματείων και φορέων αλλά και δεκάδων ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ σε όλη την Ελλάδα.

Δεν είναι τυχαίο ότι η εκπαιδευτικός πρωτοστατεί στην οργάνωση των αγώνων ενάντια στην περαιτέρω υποβάθμιση, υποχρηματοδότηση των σχολείων, ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών. Η δίωξή της γίνεται ακριβώς την περίοδο που συζητιέται και θα κατατεθεί στη Βουλή το νομοσχέδιο Γεωργιάδη, το οποίο συμπληρώνοντας τον νόμο Χατζηδάκη εντείνει τις συνδικαλιστικές διώξεις και μετατρέπει σε ποινικό αδίκημα το δικαίωμα στην περιφρούρηση της απεργίας και προβλέπει μέχρι και ποινή φυλάκισης!

Η συγκεκριμένη περίπτωση είναι η κορυφή του παγόβουνου μιας απαράδεκτης προσπάθειας της κυβέρνησης, του ΥΠΑΙΘ και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, με σκοπό τη φίμωση, τρομοκράτηση και τον εκφοβισμό των εκπαιδευτικών για να μην απαντήσουν αγωνιστικά και οργανωμένα στην επίθεση που δέχονται στα δικαιώματά τους και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.  Για να μην  αμφισβητείται η πολιτική της παιδείας των πολλών ταχυτήτων και της ημιμάθειας, το σχολείο της αξιολόγησης, της κατηγοριοποίησης και της ταξικής διαφοροποίησης, που διαμόρφωσαν οι αντιδραστικές νομοθετικές ρυθμίσεις όλων των κυβερνήσεων. 

Η τρομοκρατία δε θα περάσει!!

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Φωκίδας 

• Απαιτούμε να σταματήσει κάθε πειθαρχική δίωξη εις βάρος της συναδέλφου Ελένης Παπασταύρου!

• Καλούμε τη ΔΟΕ να συνδράμει στη στήριξη της συναδέλφου με όλα τα μέσα!

• Στηρίζουμε την κινητοποίηση την ημέρα κατάθεσης της απολογίας από τη συνάδελφο. 

Συνάντηση συντονισμού ενάντια στην έξαρση των ενεργειακών δραστηριοτήτων, στις 24/9, στην Αλίαρτο.

Είναι κοινή συνείδηση, πλέον, ότι μεγάλα τμήματα του νομού Βοιωτίας -ιδιαίτερα οι ορεινοί του όγκοι- έχουν περιέλθει σε οριακή κατάσταση, εξαιτίας μιας «καταιγίδας» ενεργειακών δραστηριοτήτων, που περιλαμβάνουν αιολικές και φωτοβολταϊκές εγκαταστάσεις βιομηχανικού τύπου, έργα αποθήκευσης ηλεκτρικής ενέργειας με τεράστιες συστοιχίες μπαταριών, μεγάλο αριθμό μονάδων ηλεκτροπαραγωγής με καύσιμο φυσικό αέριο, καθώς και τα -καθόλου ευκαταφρόνητα- συνοδευτικά έργα (δρόμοι, υποσταθμοί, πυλώνες, δίκτυα κ.λπ.). Σ’ αυτά ήρθαν να προστεθούν οι καταστροφικές πυρκαγιές του τελευταίου διαστήματος.

Ανήσυχη για όλα αυτά, μια ομάδα φορέων, συλλογικοτήτων και πολιτών θεώρησε αναγκαίο να αναλάβει μια πρωτοβουλία, η οποία θα έχει ως στόχο την ανακοπή των παραπάνω δραστηριοτήτων και την αντιμετώπιση των συνεπειών που αυτές έχουν σε όλα τα επίπεδα (περιβαλλοντικό, οικονομικό, κοινωνικό κ.λπ.), μέσω της πιο πλατιάς συνεργασίας και του συντονισμού των δράσεων όλων των ζωντανών δυνάμεων της κοινωνίας μας.

Στο πλαίσιο αυτό, η οργανωτική ομάδα που συγκροτήθηκε απευθύνει κάλεσμα συμμετοχής σε

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ

ΦΟΡΕΩΝ, ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΩΝ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 24/9, στις 10:30 Π.Μ., ΣΤΗΝ ΑΛΙΑΡΤΟ,

ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

(ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ)

Καλούμε τους/τις παραλήπτες/πτριες αυτού του καλέσματος να το διαδώσουν όσο πιο πλατιά γίνεται και, ιδιαίτερα, στους φορείς και κατοίκους των περιοχών που πλήττονται σε μεγαλύτερο βαθμό.

Το πλήρες κείμενο του καλέσματος

http://agia-anna.blogspot.com

Με πολλά κενά σε βασικά μαθήματα ξεκίνησαν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια στην Εύβοια

Με πολλά κενά σε βασικά μαθήματα Γυμνασίου και Λυκείου ξεκίνησε η χρονιά για τους μαθητές στα σχολεία της Εύβοιας. Σύμφωνα με την πρόεδρο της ΕΛΜΕ, Χαρά Νίκα, τα κενά πρέπει να αγγίζουν τα 100 και θα καλυφθούν σταδιακά στη δεύτερη και τη τρίτη φάση των προσλήψεων που θα ολοκληρωθεί στα μέσα Νοέμβρη.

Μέχρι τότε, οι ώρες θα μένουν ακάλυπτες, κάτι που θα είχε αποφευχθεί, αν οι διαδικασίες πρόσληψης των αναπληρωτών καθηγητών γινόντουσαν πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Με πολλά κενά σε βασικά μαθήματα ξεκίνησαν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΔΕ: Να μην ψηφιστεί το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τον ολοκληρωτικό αφανισμό των εργασιακών δικαιωμάτων

Να μην ψηφιστεί το νομοσχέδιο  της κυβέρνησης για τον ολοκληρωτικό αφανισμό των εργασιακών δικαιωμάτων

Η κυβερνητική πολιτική για την εκπαίδευση μέσα από τις

 δηλώσεις της υφυπουργού Παιδείας

24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ , ΠΕΜΠΤΗ ,21-9: ΝΑ ΜΗΝ ΨΗΦΙΣΤΕΙ ΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

                   Αγωνιστική Ενότητα Παρεμβάσεις Βοιωτίας                               

ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ, Ε.Ε ΜΑΣ ΓΥΡΝΑΝΕ ΣΤΟ

 ΜΕΣΑΙΩΝΑ! ΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΨΗΦΊΣΟΥΝ ΤΟ 

ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ -ΤΕΡΑΤΟΥΡΓΗΜΑ  

ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ

ΌΛΟΙ ΣΤΗΝ 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟ ΑΔΕΔΥ, ΕΡΓΑΤΙΚΑ 

ΚΕΝΤΡΑ,ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΕΣ, ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΠΕΜΠΤΗ 21/9 

ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΛΙΒΑΔΕΙΑ 11:00

 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ - ΘΗΒΑ 11:00 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ

Η κυβέρνηση με διαδικασίες express έφερε  προς ψήφιση στη Βουλή το νέο αντεργατικό νομοσχέδιο Γεωργιάδη, που ικανοποιεί τις απαιτήσεις του κεφαλαίου και του ΣΕΒ για πλήρη ελαστικοποίηση των σχέσεων εργασίας, θέσπιση 13 ωρών δουλειάς, κατάργηση του πενθημέρου και προστασία της απεργοσπασίας με ποινικοποίηση των απεργιακών κινητοποιήσεων. Μετά από μια σειρά αντεργατικών νόμων όλα τα προηγούμενα χρόνια, το νόμο Χατζηδάκη και τη δουλειά ως τα 74, το νέο μισθολόγιο φτώχειας για το δημόσιο,  τώρα στοχεύει να  συντρίψει τα εναπομείναντα εργατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα!

Προκλητικά, η κυβέρνηση της Ν.Δ. φέρνει προς ψήφιση το νομοσχέδιο μετά από τις φονικές  πυρκαγιές και  ολέθριες πλημμύρες, και ενώ  χιλιάδες άνθρωποι στη Θεσσαλία  βιώνουν τις εγκληματικές συνέπειες της ¨ανάπτυξης¨ τους και τη γύμνια του κρατικού μηχανισμού, δήμων και περιφέρειας που τους άφησαν να βουλιάξουν λόγω κόστους.  Την ίδια στιγμή  διαφημίζει  την επιτυχία της περιβόητης επενδυτικής βαθμίδας, εμμένει στη γραμμή   της δημοσιονομικής πειθαρχίας,  τάζει νέο επενδυτικό παράδεισο και κέρδη για το κεφάλαιο ,πράσινες μπίζνες σε μία χώρα που με δική τους ευθύνη έχει μετατραπεί σε κρανίου τόπος ,ενώ  για το λαό φτώχεια, άγρια εκμετάλλευση και νέα χαράτσια.

 Στην εκπαίδευση η έναρξη της σχολικής χρονιάς μας βρίσκει αντιμέτωπους με τη νέα επέλαση, για να ολοκληρωθεί η  αντιεκπαιδευτική αναδιάρθρωση. Περικοπές  και  λιτότητα, ελάχιστοι διορισμοί, κατά πολύ μειωμένες προσλήψεις αναπληρωτών,  χιλιάδες κενά σε βάρος των αναγκών σχολείων και μαθητών.  Παράδοση και υποταγή της εκπαίδευσης στην υπηρεσία των αναγκών του κεφαλαίου, λειτουργία του σχολείου με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, με καθεστώς απόλυτου ελέγχου της παιδαγωγικής λειτουργίας και εργασιακή εξόντωση και χειροτέρευση των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών. Αξιολόγηση- κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Παράκαμψη  άρθρου 16 για ίδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων. Ελεύθερη επιλογή σχολείου.  Διαγωνισμός ΑΣΕΠ για νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Εθνικό απολυτήριο.  συνυπολογισμό του για την εισαγωγή τριτοβάθμια εκπαίδευση. Νέα αντιεκπαιδευτικά νομοσχέδια για Επαγγελματική Εκπαίδευση και κατάρτιση, ειδική αγωγή.

Οι κυριότερες αντεργατικές τομές που φέρνει με το νομοσχέδιο Γεωργιάδη είναι:

- Πολλαπλή απασχόληση πέραν του 8ώρου και του ενός εργοδότη. Το νομοσχέδιο παρέχει στο κεφάλαιο την δυνατότητα για 13 ώρες δουλειά την ημέρα, 78 ώρες εργασίας την εβδομάδα σε πάνω από έναν εργοδότη. Με τον τρόπο αυτό καταργεί de facto το 5ήμερο και το 8ωρο. Παρέχεται ταυτόχρονα η δυνατότητα, ο ίδιος επί της ουσίας εργοδότης, υπό το μανδύα διαφορετικών ΑΦΜ στις οικονομικές δραστηριότητες που ασκεί, να απασχολεί τον υπάλληλό του, απαλλαγμένος από τις οριοθετήσεις που θέτει ακόμα η εργατική νομοθεσία, ως προς το ωράριο και τις αμοιβές (υπερωρίες, υπερεργασία κλπ).

- συμβόλαια «μηδενικών ωρών» και  συμβάσεις «κατά παραγγελία» , που   δεν προβλέπουν συγκεκριμένο αριθμό ωρών εργασίας ούτε κατώτατο μισθό. Ο εργαζόμενος οφείλει να είναι διαθέσιμος για εργασία όπως και όταν απαιτείται, ενώ ο εργοδότης δεν δεσμεύεται για το μισθό ή το ωράριο. Η καταβολή του μισθού γίνεται αναλόγως των ωρών της εργασίας μετά την πρόσκληση του εργοδότη .Αυτή η απαράδεκτη πρακτική που εφαρμόζεται στην Ε.Ε. σε αρκετούς τομείς του ιδιωτικού τομέα (σε κάποιες χώρες και στο δημόσιο) και ιδίως στον τουρισμό και εστίαση, υγεία και κοινωνική εργασία, εμπόριο, εκπαίδευση κλπ. δείχνει πως οι εργαζόμενοι δουλεύουν με χαμηλές αμοιβές χωρίς να δικαιούνται οποιαδήποτε μορφή άδειας, 7 μέρες την εβδομάδα, χωρίς να μπορούν να κατοχυρώσουν ούτε την προϋπηρεσία τους.

- εξαμηνίτης «δόκιμος εργαζόμενος», με «περίοδο μαθητείας 6 μηνών μετά τη λήξη της οποίας θα λύεται η σύμβαση «αυτομάτως και αζημίως».

-ακόμα περισσότερες απλήρωτες υπερωρίες και χτύπημα στην 5μερη εργασία, διευθέτηση του χρόνου εργασίας πλέον με εντολή του εργοδότη, μέσα από ατομική σύμβαση

-ποινικοποιεί ακόμα περισσότερο τους εργατικούς αγώνες, την περιφρούρηση των απεργιακών κινητοποιήσεων και τις καταλήψεις!, επιβάλλοντας εξάμηνη φυλάκιση και πρόστιμο 5.000€ για όσους παρεμποδίζουν ή «ασκούν ψυχολογική βία» στους απεργοσπάστες!!!

Στόχος κυβέρνησης και κεφαλαίου είναι η αύξηση του βαθμού εκμετάλλευσης της εργατικής τάξης, η εξασφάλιση ακόμα μεγαλύτερων κερδών για τις επιχειρήσεις, η επέκταση και η διεύρυνση της ευελιξίας, το χτύπημα των συνδικαλιστικών και δημοκρατικών δικαιωμάτων, ο παραπέρα στραγγαλισμός της απεργίας και της περιφρούρησης της!

Τα αντεργατικά μέτρα εφαρμόζονται  ήδη στην Ε.Ε, τόσο στον ιδιωτικό τομέα, όσο και στο δημόσιο , ιδίως  στον τουρισμό, στην εστίαση, στην υγεία, την κοινωνική εργασία, το εμπόριο, την εκπαίδευση (π.χ. οι αναπληρωτές είναι με συμβάσεις "κατά παραγγελία" ) με δραματικές συνέπειες για τους εργαζόμενους. Μεγάλα τμήματα της εργατικής τάξης  θα δουλεύουν χωρίς σταθερό ωράριο και συμβάσεις εργασίας, χωρίς ασφάλεια και δικαιώματα,  δεν θα δικαιούνται υπερωρίες, ρεπό και άδειες, ούτε καν αναρρωτικές ή άδειες εγκυμοσύνης. H εργοδοσία θα είναι νόμιμη ενώ θα θεωρείται «ελεύθερη» επιλογή και «ατομική ευθύνη» των εργαζομένων το πόσες ώρες και μέρες θα δουλεύουν. Σε μία περίοδο ραγδαίας πτώσης των μισθών, μεγάλης ακρίβειας και πληθωρισμού, όταν πολλοί εργαζόμενοι ζουν  με τα ψίχουλα  των επιδομάτων και pass, βαφτίζουν δικαίωμα και επιλογή (!) του εργαζόμενου να δουλεύει σε 2 και 3 εργοδότες, 13 ώρες ημερησίως, 78 εβδομαδιαία για να τα βγάλει πέρα.  Βαφτίζουν δικαίωμα την απεργοσπασία και καταργούν εργασιακά δικαιώματα χρόνων.

Προσπαθούν να μας πείσουν πως τα μέτρα αυτά αφορούν μόνο τον ιδιωτικό τομέα,  κρύβουν  πως   ήδη το δημόσιο ιδιωτικοποιείται σταδιακά, μέσω ΣΔΙΤ, εργολαβιών, προγραμμάτων κ.α , πως με την εφαρμογή της αξιολόγησης σε όλο το δημόσιο η μονιμότητα θα είναι υπό αίρεση και θα ελαστικοποιηθούν οι εργασιακές σχέσεις, πως προσλαμβάνονται  εκπαιδευτικοί 3μηνων συμβάσεων, πως ολόκληροι τομείς π.χ καθαριστές/ριες  παραδίδονται σε εργολάβους με ενοικιαζόμενους  εργαζόμενους, με προγράμματα κατάρτισης ή "κοινωφελών υπηρεσιών" κλπ. Επιδιώκουν όλα αυτά να γίνουν κανονικότητα και καθολικά!

 Η κυβέρνηση γνωρίζει πολύ καλά ότι η εφαρμογή της αντεργατικής πολιτικής τους προϋποθέτει μέτρα ενάντια στο δικαίωμα στην απεργία και στην συνδικαλιστική δράση. Γι’ αυτό οι νέες διατάξεις του νομοσχεδίου  συμπληρώνουν, θωρακίζουν και ενισχύουν το αντεργατικό οπλοστάσιο, όπως αυτό είχε θεσπιστεί με το νόμο 4808/2021 (νόμος Χατζηδάκη) και με την προγενέστερη νομοθεσία!

 Αγωνιστική απάντηση και απεργιακός αγώνας για να μην περάσει το νομοσχέδιο!

Το επαίσχυντο αυτό νομοσχέδιο, που συνιστά την κήρυξη του ολοκληρωτικού πολέμου από την πλευρά της κυβέρνησης και του κεφαλαίου, πρέπει να απαντηθεί από την ίδια την εργατική τάξη και το εργατικό κίνημα  με  απεργιακό αγώνα και  κλιμάκωση για μια ζωή αξιοβίωτη και αξιοπρεπή.

Με βάση τις νέες ιστορικές δυνατότητες και τις σύγχρονες ανάγκες του κόσμου της εργασίας, να διεκδικήσουμε-απαιτήσουμε:

·         Μείωση του χρόνου εργασίας, 30ωρο-6ωρο-5μερο. Να καταργηθεί ο νόμος Χατζηδάκη και όλοι οι νόμοι για τη «διευθέτηση» και την ρευστοποίηση του χρόνου εργασίας. Όχι δουλειά την Κυριακή

·         Μόνιμη, σταθερή και ασφαλισμένη εργασία για όλους/ες και νομοθετική απαγόρευση των απολύσεων. Να καταργηθούν οι επισφαλείς, προσωρινές, ελαστικές σχέσεις εργασίας.

·         Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών ΤΩΡΑ, για την κάλυψη όλων των αναγκών. Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των αναπληρωτών αποκλειστικά με το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ.

·         Να ζούμε με αξιοπρέπεια από μία δουλειά! Αυξήσεις μισθών, συντάξεων και επιδομάτων ανεργίας, κανένας μισθός κάτω από 1200 ευρώ, πλήρη επαναφορά των Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας. Καμιά σύνδεση της αξιολόγησης με τον μισθό – μπλοκάρουμε την αξιολόγηση. 

·         Αποκλειστικά δημόσια υγεία, παιδεία, πρόνοια ,κοινωνική ασφάλιση.

·         Πλήρη Κοινωνική Ασφάλιση για όλους και όλες, δημόσια, δωρεάν και υποχρεωτική στα 30 χρόνια δουλειάς

·         Ελεύθερη συνδικαλιστική δράση. Συνδικάτα ελεύθερα από κράτος, κυβερνήσεις, εργοδοσία. Κατάργηση των απεργοκτόνων νόμων.

·         Προστασία του λαϊκού εισοδήματος. Μειώσεις των τιμολογίων σε ρεύμα, νερό, τηλέφωνο, των τιμών στα βασικά διατροφικά αγαθά και στα καύσιμα. Κατάργηση πλειστηριασμών και κατασχέσεων για την εργατική – λαϊκή οικογένεια

·         Κατάργηση πλειστηριασμών και κατασχέσεων για την εργατική – λαϊκή οικογένεια

·         Μέριμνα για υποστήριξη όλων των πληγέντων κατοίκων. Ταχεία αποκατάσταση των ζημιών των πληγέντων στη Θεσσαλία. Φροντίδα για τη διαμονή, σίτιση, περίθαλψη τους.

·         Άμεσα αντιπλημμυρικά έργα και αντιπλημμυρικός σχεδιασμός.

·         Προστασία των δασών και του φυσικού περιβάλλοντος. Έργα υποδομών για την προστασία ανθρώπινων ζωών.

·         Ενίσχυση των πληγέντων μαθητών, των οικογενειών τους, των εκπαιδευτικών με κάθε τρόπο.

·         Κατάργηση των νόμων για αξιολόγηση/ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου και των εξεταστικών πλεγμάτων (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA).

·         Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο και δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση για όλα τα παιδιά. 

ΟΛΜΕ. Συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της ατομικής αξιολόγησης

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                   

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

www.olme.gr e-mail: olme@otenet.gr        Αθήνα, 18/09/2023

                                                                     A.Π.: 2099

Συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της ατομικής αξιολόγησης

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Υπενθυμίζουμε ότι, με βάση την ομόφωνη απόφαση που έλαβε η ΓΣ Προέδρων των ΕΛΜΕ στις 11/2/2023, η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση είναι σε ισχύ. Στο πλαίσιο αυτό, καλούμε τους/τις συναδέλφους/τις να συμμετέχουν δυναμικά και μαζικά στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ αποτρέποντας την υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης.

 Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα). Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους/τις συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου.

Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

 Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ.

Προκειμένου να καλυφθούν όλοι/ες οι συνάδελφοι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έχει ήδη προκηρύξει στάσεις εργασίας από την Τρίτη 12/9/23 έως και την Παρασκευή  29/9 και θα συνεχίζει να προκηρύσσει στάσεις εργασίας για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες.

Επισυνάπτεται η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή και η από 13/3/23 ανακοίνωση της ΟΛΜΕ με ερωτήσεις-απαντήσεις σχετικά με την συγκεκριμένη μορφή αγώνα:

ΔΗΛΩΣΗ

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που έχει προκηρύξει η ΟΛΜΕ, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και καθώς και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

Αθήνα, 13/03/2023

Α.Π.: 1877 

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

όπως γνωρίζετε όλο το προηγούμενο διάστημα το ΔΣ της ΟΛΜΕ πραγματοποιούσε τηλεδιασκέψεις με όλες τις ΕΛΜΕ της χώρας προκειμένου να ενημερώσει για τις διαδικασίες που ακολουθούμε για να μπλοκάρουμε την υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης (ν.4823/21) και να λύσει σχετικές απορίες, σύμφωνα με την ομόφωνη απόφαση της ΓΣ των Προέδρων (11/2/23). Οι ερωτήσεις που τέθηκαν στις συζητήσεις αυτές κατεγράφησαν και απαντιούνται περιληπτικά παρακάτω, για την καλύτερη ενημέρωση σας.

Είναι νόμιμη, ως μορφή απεργίας, η απεργία-αποχή;

Η απεργία αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982 και έχει κριθεί στα δικαστήρια ως απόλυτα νόμιμη και συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή απεργίας. (Δ.Εφ. Πειραιώς 486/1995, Δ.Εφ. Αθηνών 4843/2014, Μ.Π. Αθηνών 2395/2014, Δ. Εφ. Αθηνών 559/2020). Η απεργία – αποχή χρησιμοποιήθηκε από την ΑΔΕΔΥ σε όλο το Δημόσιο με μεγάλη επιτυχία και καθολική συμμετοχή των εργαζομένων, χωρίς να έχουν υπάρξει διώξεις. Η ΟΛΜΕ έχει τηρήσει όλες τις προβλεπόμενες νομικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την νομιμότητα της απεργίας αποχής, καταθέτοντας σχετικό εξώδικο, μέσω νομικού, στην Προεδρία της Κυβέρνησης και στα υπουργεία Παιδείας, Εσωτερικών και Οικονομικών.

Μπορούν να επιβληθούν οι ποινές που προβλέπονται στο αρθ. 56 του 4823/21 σε όσους/ες συμμετέχουν στην απεργία αποχή;

Τόσο το σύνταγμα όσο και η υπερνομοθεσία και οι έως τώρα αποφάσεις των δικαστηρίων συνηγορούν στο ότι η απεργία είναι κατοχυρωμένο δικαίωμα των εργαζομένων και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να παρακωλύεται με οποιονδήποτε τρόπο. Άλλωστε το άρθρο 56 του 4823/21 προβλέπει ποινές σε περίπτωση «παράλειψης καθήκοντος». Τα αρμόδια δικαστήρια έχουν ξεκάθαρα και τελεσίδικα αποφανθεί ότι η απεργία δεν συνιστά παράλειψη καθήκοντος. Συγκεκριμένα έχει κριθεί, ότι «η συνδικαλιστική δραστηριότητα δεν μπορεί να αξιολογηθεί καθεαυτή αρνητικά για την εξέλιξη του υπαλλήλου, διότι συνιστά νόμιμη άσκηση του δικαιώματος της συνδικαλιστικής ελευθερίας, κατά το άρθρο 23 παρ. 1 του Συντάγματος και το άρθρο 30 του ν.1264/1982» (ΣτΕ 444/1996, 1907/2002) και «η άσκηση ενός νομίμου δικαιώματος δεν μπορεί να ερμηνευτεί ως παράλειψη καθήκοντος ή πειθαρχικό παράπτωμα ή να συνδεθεί έμμεσα ή άμεσα με την επιβολή οποιουδήποτε δυσμενούς διοικητικού ή άλλη μορφής μέτρου εις βάρος του υπαλλήλου, καθώς κάτι τέτοιο, θα έπληττε καίρια τον πυρήνα του δικαιώματος της απεργίας, θέτοντας υπέρμετρους περιορισμούς στην άσκησή του, συνιστώντας εκ του αποτελέσματος απαγορευμένη κατά τον ν. 1264/1982 ανταπεργία».

Μπορεί να αξιολογηθεί αρνητικά υπάλληλος που συμμετέχει στην απεργία αποχή;

Όχι αφού σύμφωνα με τις προαναφερθείσες αποφάσεις του ΣτΕ κάτι τέτοιο θα παραβίαζε το συνταγματικό δικαίωμα της απεργίας.

Πως συμμετέχουμε στην απεργία αποχή της ΟΛΜΕ;

Υπογράφουμε τη δήλωση συμμετοχής που έχει στείλει η ΟΛΜΕ και την καταθέτουμε στο πρωτόκολλο του σχολείου. Είναι σημαντικό τη δήλωση να την υπογράψουμε όλα τα μέλη και όχι μόνο οι νεοδιόριστοι/ες. Η αξιολόγηση μας αφορά όλους και όλες.

Από τι μας καλύπτει η συμμετοχή στην απεργία αποχή;

Από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που προβλέπονται για την ατομική αξιολόγηση. Δηλαδή από το να μην καταθέσουμε τίποτα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του ΙΕΠ, από το να αρνηθούμε συνάντηση με το σύμβουλο/αξιολογητή κλπ.

Πότε κάνουμε στάση εργασίας;

Ο νόμος λέει ότι πρέπει να υπάρξει προσυνεννόηση με το σύμβουλο στο πότε θα έρθει να παρακολουθήσει το μάθημά μας. Επομένως, αν εμείς αξιοποιώντας την απεργία αποχή δεν δεχτούμε την αρχική συνάντηση-συζήτηση με τον σύμβουλο, δε μπορεί να έρθει στην τάξη μας, αφού δεν θα έχει συμφωνηθεί η μέρα και η ώρα της παρακολούθησης. Αν παρόλα αυτά έρθει, αρχικά δηλώνουμε ότι δε μπορεί βάσει νόμου να παρακολουθήσει το μάθημα μας χωρίς προσυνεννόηση και αν επιμείνει, για εκείνη την ώρα που θέλει να παρακολουθήσει δηλώνουμε στάση εργασίας, η οποία προφανώς είναι και αυτή απόλυτα νόμιμη και σε καμία περίπτωση δεν τίθεται θέμα πειθαρχικού παραπτώματος. Και στην περίπτωση των στάσεων εργασίας, είναι σημαντικό, ιδανικά, να συμμετέχει όλος ο σύλλογος διδασκόντων/ουσών.

Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί κινδυνεύουν ως προς τη μονιμότητά τους;

Σύμφωνα με τον ισχύοντα Υπαλληλικό Κώδικα (Ν. 3528/2007) και το άρθρο 103 του Συντάγματος, η προστασία της συνταγματικής αρχής της μονιμότητας επεκτείνεται και στους δόκιμους δημοσίους υπαλλήλους αφού έχουν διοριστεί σε οργανικές θέσεις (διευκρινίζουμε ότι όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί που έχουν ΦΕΚ διορισμού έχουν κατέχουν οργανική θέση στο Υπουργείο Παιδείας, ακόμη κι αν δεν έχουν οργανική σε συγκεκριμένο σχολείο) και μέχρι την οριστική μονιμοποίησή τους απολαμβάνουν των εγγυήσεων της μονιμότητας, μη δυνάμενοι να παυθούν, παρά μόνο για λόγους που αφορούν την υπηρεσία και μόνο μετά από απόφαση του υπηρεσιακού συμβουλίου, σύμφωνα με το αρ. 40 παρ. 1 ΥΚ/2007 (επιβολή πειθαρχικών ποινών, ποινικές καταδίκες κλπ).

Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να πάρουν απόσπαση ή μετάθεση;

Ναι, για τις υπηρεσιακές μεταβολές ισχύει το ίδιο με τους/τις μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς. Έχουν πλήρη δικαιώματα αποσπάσεων και μεταθέσεων, εφόσον τηρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις που ισχύουν και για τους/τις λοιπούς/ες εκπαιδευτικούς (υπηρέτηση οργανικής, επαρκή μόρια κλπ).

Η παραμονή στη δόκιμη κατάσταση επηρεάζει τις εργασιακές συνθήκες/δικαιώματα;

Όχι. Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί δεν έχουν καμία διαφορά με τους μόνιμους. Για όσο καιρό και αν παραμένουν δόκιμοι/ες μετράει κανονικά η προϋπηρεσία τους για όλα τα εργασιακά δικαιώματα (ωράριο, μισθολογική εξέλιξη, προσμέτρηση μορίων, δυνατότητα υπηρεσιακών μεταβολών κλπ).

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Αν επιτρέψουμε να υλοποιηθεί η ατομική αξιολόγηση, αυτόματα θα μεταφερθούμε όλοι και όλες στην κατάσταση της δόκιμης περιόδου, αφού η αξιολόγηση δεν γίνεται άπαξ αλλά περιοδικά ανά 2 ή/και 4 χρόνια. Άρα, το επιχείρημα του ΥΠΑΙΘ ότι πρέπει να αξιολογηθούν οι νεοδιόριστοι/ες για να γίνουν μόνιμοι/ες είναι έωλο. Όχι μόνο δεν γίνονται οι δόκιμοι/ες μόνιμοι/ες, αλλά και οι μόνιμοι/ες γίνονται δόκιμοι/ες και θα πρέπει περιοδικά να αποδεικνύουν την «αριστεία» τους.

Καλούμες όλες και όλους, μόνιμους/ες, νεοδιόριστους/ες, αναπληρωτές/τριες και ωρομισθίους/ες να συνταχθούν μαζικά με την ΟΛΜΕ και να συμμετέχουν στην απεργία αποχή και στις στάσεις εργασίας, ώστε να αποτραπεί η εφαρμογή του νόμου 4823/21. Να μην επιτρέψουμε στην κυβέρνηση να μας μετατρέψει σε υποχείρια της και να αμφισβητεί την επιστημονική και παιδαγωγική μας επάρκεια, την οποία επανειλημμένως έχουν αποδείξει.

https://www.olme.gr/wp-content/uploads/2023/09/atomikiaxiologisi18092023.pdf

Και άλλη πειθαρχική δίωξη στον σ. Γ. Καββαδία - Καθαρή και τυπική μορφή φασισμού η ποινικοποίηση της κριτικής στην εξουσία

"ΚΑΙ ΑΛΛΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΗ ΔΙΩΞΗ ΣΤΟΝ ΣΥΝΤΡΟΦΟ ΓΙΩΡΓΟ ΚΑΒΒΑΔΙΑ!

ΚΑΘΑΡΗ ΚΑΙ ΤΥΠΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΦΑΣΙΣΜΟΥ Η ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ

Για μια ακόμα φορά ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά βάζει στο στόχαστρο τους εκπαιδευτικούς, τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και ελευθερίες επιδιώκοντας να αναγορεύσει τα σχολεία της ΔΔΕ Πειραιά σε περιοχή απαγορευμένης συνδικαλιστικής δράσης. Μετά τις διώξεις επτά εκπαιδευτικών –έξι από τους οποίους και όχι τυχαία ανήκουν στην Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής – στο τέλος της σχολικής χρονιάς, συνέχισε - σαν να μην πέρασε μια μέρα – με την έναρξη της σχολικής χρονιάς με μια νέα πειθαρχική δίωξη – την τρίτη- εναντίον του σ. Γιώργου Καββαδία.

Αυτή τη φορά για απόψεις και κριτική που άσκησε μέσω δημοσιεύματος για την εκπαιδευτική πολιτική της νέας ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ.

Γιατί κατηγορείται ο Γ. Καββαδίας, σύμφωνα με το «κατηγορητήριο του ΔΙΔΕ Πειραιά;: Επειδή στο διαδίκτυο διατύπωσε τις απόψεις του :«Κυριάκος Πιερρακάκης: Συνεχίζουμε στον δρόμο της Κεραμέως βάζοντας ταφόπλακα στον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης…"

Επισημαίνει μεταξύ άλλων σε ανακοίνωσή της η ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

ΚΑΙ ΑΛΛΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΗ ΔΙΩΞΗ ΣΤΟΝ ΣΥΝΤΡΟΦΟ ΓΙΩΡΓΟ ΚΑΒΒΑΔΙΑ!

ΚΑΘΑΡΗ ΚΑΙ ΤΥΠΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΦΑΣΙΣΜΟΥ Η ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ

Για μια ακόμα φορά ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά βάζει στο στόχαστρο τους εκπαιδευτικούς, τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και ελευθερίες επιδιώκοντας να αναγορεύσει τα σχολεία της ΔΔΕ Πειραιά σε περιοχή απαγορευμένης συνδικαλιστικής δράσης. Μετά τις διώξεις επτά εκπαιδευτικών –έξι από τους οποίους και όχι τυχαία ανήκουν στην Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής – στο τέλος της σχολικής χρονιάς, συνέχισε - σαν να μην πέρασε μια μέρα – με την έναρξη της σχολικής χρονιάς με μια νέα πειθαρχική δίωξη – την τρίτη- εναντίον του σ. Γιώργου Καββαδία.

Αυτή τη φορά για απόψεις και κριτική που άσκησε μέσω δημοσιεύματος για την εκπαιδευτική πολιτική της νέας ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ.

Γιατί κατηγορείται ο Γ. Καββαδίας, σύμφωνα με το «κατηγορητήριο του ΔΙΔΕ Πειραιά;: Επειδή στο διαδίκτυο διατύπωσε τις απόψεις του :«Κυριάκος Πιερρακάκης: Συνεχίζουμε στον δρόμο της Κεραμέως βάζοντας ταφόπλακα στον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης…

Πίσω από τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα του νέου υπουργού Παιδείας Κυριάκου Πιερρακάκη κρύβεται η σκληρή πολιτική παραπέρα συρρίκνωσης του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης προς όφελος της ιδιωτικής εκπαίδευσης…

…Με την αξιολόγηση, τους μειωμένους διορισμούς και τις αλλαγές στις εργασιακές σχέσεις με αναπληρωτές και ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς τα σχολεία μετατρέπονται σε κέντρα διερχομένων, χωρίς σταθερό προσωπικό που πλημμυρίζουν από τον τοξικό ανταγωνισμό, τον χαφιεδισμό και την τρομοκρατία…

…Με την πολιτική τους ενισχύουν την αναπαραγωγή του φαύλου κύκλου της ενδοσχολικής βίας και αναπαράγονται σε καθημερινή βάση άγρια επεισόδια μεταξύ μαθητών, αλλά και μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών…

…Αυτό σημαίνει για τους γονείς ότι το παιδί τους να μην μπορεί να φοιτήσει στο σχολείο της γειτονιάς του και να βρίσκεται σε έναν αγώνα δρόμου ανεύρεσης σχολείου. Ο ανταγωνισμός για ένα «πρότυπο» σχολείο σημαίνει ότι τα υπόλοιπα να παραμένουν απαξιωμένα, με ελλιπή χρηματοδότηση, με ελλείψεις σε δομές και εκπαιδευτικούς.»…

Από πότε οι απόψεις και η κριτική συνιστούν ποινικό αδίκημα και θεωρούνται «κακόβουλη κριτική στις πράξεις της προϊσταμένης αρχής»;

Από πού και ως πού η κριτική στην εκπαιδευτική πολιτική, όπως για «ελλιπή χρηματοδότηση, με ελλείψεις σε δομές και εκπαιδευτικούς» αποτελούν «απαξιωτικούς και προσβλητικούς χαρακτηρισμούς» κατά του υπουργού Παιδείας;

Η δίωξη του Γ. Καββαδία μετά και τα μαθήματα αυταρχισμού του ΔΙΔΕ στην Αίγινα που ζητούσε ακόμα και ονόματα συναδέλφων που έφερναν αντιρρήσεις στη «διαταγή» για τηλεκπαίδευση στα πλημμυρισμένα σχολεία στοχεύει να επιβληθεί καθεστώς «τρόμου και αθλιότητας» στα σχολεία. Θέλουν τους εκπαιδευτικούς άβουλους και μοιραίους με τα σωματεία παραγκωνισμένα ή να ανέχονται και να σιωπούν!

Για αυτό δεν πρέπει να περάσει! Η αντίσταση ενάντια στις διώξεις και τον αυταρχισμό είναι καθήκον. Απέναντι στην αυταρχική πολιτική των διώξεων που επιδιώκει να βάλει στον γύψο τις συνδικαλιστικές ελευθερίες και δικαιώματα ο ανυποχώρητος συλλογικός αγώνας, ο δρόμος των μαζικών κινητοποιήσεων είναι μονόδρομος σε αντίθεση με την πολιτική του κατευνασμού της «διαβούλευσης» και την πολιτική ανοιχτής στήριξης και συκοφάντησης όσων αγωνίζονται που εντείνει τον αυταρχισμό του ΔΙΔΕ και οδηγεί σε αδιέξοδο.

Οι διώξεις δεν αφορούν μόνο τον Πειραιά, ούτε μόνο τους/τις εκπαιδευτικούς! Τελικός τους στόχος είναι να κάμψουν κάθε προοπτική λαϊκής αντίστασης στην βαρβαρότητα που διαμορφώνουν!

- Να αποσυρθεί ΑΜΕΣΑ η πειθαρχική δίωξη του Γ. Καββαδία .

- Να σταματήσουν τώρα οι διώξεις των επτά εκπαιδευτικών και των διευθυντών στον Πειραιά!

-Τα σωματεία και οι Ομοσπονδίες οφείλουν να πρωτοστατήσουν στην υπεράσπιση των ελευθεριών και της συνδικαλιστικής δράσης απαιτώντας την παραίτηση του ΔΙΔΕ Πειραιά

- Οι αγώνες δεν ποινικοποιούνται – τα σωματεία δε θα γίνουν γλάστρες δημοσίων σχέσεων.

-Στους δρόμους υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματά μας και τα σωματεία μας και όχι στα γραφεία του γραφειοκρατικού μηχανισμού της εκπαίδευσης.

Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής ( ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΠΕΙΡΑΙΑ | ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ | ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ) ΠΕΙΡΑΙΑΣ, Σεπτέμβριος 2023 enotitaantistasianatropi@gmail.com

https://drepani.gr/ekpaideusi/item/21559-kai-alli-peitharxiki-dioksi-ston-s-g-kavvadia-kathari-kai-typiki-morfi-fasismoy-i-poinikopoiisi-tis-kritikis-stin-eksousia