Οι Ισπανοί εκπαιδευτικοί τόλμησαν! Εμείς εδώ έχουμε πάθει...ΟΛΜΕ - ΔΟΕ.

Τα ίδια προβλήματα με μας. Τα ίδια αιτήματα.

Οι Ισπανοί εκπαιδευτικοί τόλμησαν! Εμείς εδώ έχουμε πάθει...ΟΛΜΕ - ΔΟΕ.

Πηγή: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΧΩΡΙΣ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ

Η κατάσταση στην εκπαίδευση στη Βαλένθια της Ισπανίας είναι ιδιαίτερα τεταμένη. Η απεργία διαρκείας των εκπαιδευτικών (που ξεκίνησε στις 11 Μαΐου 2026) βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, με τους καθηγητές και τους δασκάλους να δείχνουν αποφασισμένοι να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους, παρά τις οικονομικές απώλειες (που αγγίζουν τα 150 ευρώ την ημέρα για κάθε απεργό).

​Ακολουθεί μια αναλυτική ενημέρωση με βάση τα τελευταία άρθρα και τις ανταποκρίσεις:

​Οι Εξελίξεις στις Διαπραγματεύσεις

​Οι προσπάθειες για την εξεύρεση λύσης έπεσαν στο κενό. Η συνάντηση που πραγματοποιήθηκε μεταξύ της Υπουργού Παιδείας της τοπικής κυβέρνησης (Generalitat Valenciana), Κάρμεν Ορτί (Carmen Ortí), και των πέντε βασικών συνδικάτων της εκπαίδευσης διήρκεσε μόλις 10-11 λεπτά.

​Η πλευρά του Υπουργείου ζήτησε μια τελική απάντηση στην πρότασή της (η οποία περιλάμβανε και μια αύξηση μισθού ύψους 200 ευρώ), όμως το 78% των εκπαιδευτικών απέρριψε την πρόταση μέσω τηλεματικής ψηφοφορίας, ενώ το 60% τάχθηκε υπέρ της συνέχισης της απεργίας. Μετά το «όχι» των συνδικάτων, η Υπουργός αποχώρησε από το τραπέζι των διαπραγματεύσεων, οδηγώντας την κατάσταση σε πλήρες αδιέξοδο.

​Τι Ζητούν οι Εκπαιδευτικοί

​Αντίθετα με ό,τι θα πίστευε κανείς, τα αιτήματα δεν είναι πρωτίστως οικονομικά. Οι καθηγητές τονίζουν ότι η κατάσταση στα σχολεία κινείται «μεταξύ καταστροφής και θαύματος». Τα βασικά τους αιτήματα περιλαμβάνουν:

​Αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας και διδασκαλίας: Μείωση του γραφειοκρατικού φόρτου που τους αποσπά από το εκπαιδευτικό έργο.

​Μείωση των ratios (αριθμός μαθητών ανά τάξη): Η διοίκηση πρότεινε σταδιακή μείωση (π.χ. 22 μαθητές ανά τάξη στα νηπιαγωγεία για την επόμενη χρονιά), αλλά οι εκπαιδευτικοί ζητούν άμεση και γενικευμένη εφαρμογή σε όλες τις βαθμίδες.

​Περισσότερο προσωπικό: Κάλυψη των κενών θέσεων και μόνιμες προσλήψεις.

​Προστασία της δημόσιας παιδείας και της γλώσσας: Διασφάλιση ποιοτικής δημόσιας εκπαίδευσης και ενίσχυση της διδασκαλίας των Βαλενθιανών (Καταλανικών).

​Κλιμάκωση με Φοιτητικές Κινητοποιήσεις

​Το κίνημα γιγαντώνεται καθώς στο πλευρό των καθηγητών συντάσσονται πλέον και οι μαθητές/φοιτητές. Το Συνδικάτο Μαθητών (Sindicat d'Estudiants) έχει καλέσει σε μεγάλη μαθητική απεργία και διαδήλωση στην κεντρική πλατεία της Βαλένθια (Plaça Ajuntament), με σύνθημα την υπεράσπιση της δημόσιας και ποιοτικής παιδείας.

Το μεγαλείο του ανθρώπου

 της Γιώτας Ιωαννίδου,

Τους φοβίζει το μεγαλείο του ανθρώπου γιατί υπάρχει… Αναστατώνονται μόλις κάποια μαθήτρια ή φοιτητής παρεκκλίνει από την επίσημη ρητορεία και φωνάξει «Λευτεριά στην Παλαιστίνη» ή «Δικαίωση στον Πάνο Ρούτσι». Στέκονται αμήχανοι μπροστά σε έναν αγρότη που αγκαλιάζει τη γη του. Σε έναν οικοδόμο που κοιτάει να σώσει το δέντρο του οικοπέδου.

Υπάρχει τελικά μεγαλείο στην ανθρώπινη ύπαρξη; Μεγαλογνωμοσύνη κι όχι επίχρυσα κατακάθια μαραγκιασμένων ψυχών πολεμοκάπηλων λεφτάδων; Πραγματικό μεγαλείο που να το θαυμάζεις και να σε παρακινεί ζεστά προς το καλύτερο; Χωρίς να μπορείς να το μετρήσεις με δείκτες και στατιστικές αλλά αμέτρητο ωστόσο να σε πλημμυρίζει το φως του;

Καθημερινά τα δελτία ειδήσεων και οι επίσημοι αναλυτές, από τη μια εστιάζουν στις υπερφίαλες δηλώσεις αμείλικτων ηγετίσκων ενός βάρβαρου κόσμου. Ως μέτρο του δήθεν μεγαλείου τους προβάλλεται το πόσο αδίστακτα μπορούν να σκοτώνουν, να λεηλατούν και να βιάζουν κάθε ανάσα ζωής. Έτσι που να βγαίνει αβίαστα το συμπέρασμα ότι είναι ανίκητοι. Η ιστορία περιγράφεται ως ένας τραυματισμένος χάρτης που το πεπρωμένο της είναι να αιμορραγεί. Από την άλλη, ο καθημερινός άνθρωπος εμφανίζεται στην οθόνη ως ψεύτης, δειλός, άπληστος, τεμπέλης, βίαιος και φονιάς ή βυθισμένος στη λάσπη της ελεημοσύνης, του ατομισμού και της υποταγής. Μόνο καμμιά φορά ξεφεύγει μια είδηση για κάποια όμορφη συμπεριφορά, τόσο όσο χρειάζεται η αναφορά μιας εξαίρεσης για να επιβεβαιώσει τον κανόνα. Έτσι η εικόνα των αήττητων «πάνω» συμπληρώνεται από την εικόνα των ανάξιων «κάτω». Και όλη η αφήγηση μαζί οδηγεί στο συμπέρασμα ότι ο άνθρωπος είναι από τη φύση του για τον άνθρωπο λύκος. Η αδικία και η δυστυχία είναι το προβλέψιμο μέλλον του και μόνη σανίδα σωτηρίας ο ανταγωνισμός και η δύναμη που αντλείται, όταν πατάς επί πτωμάτων.

Κι έτσι η ζωή γίνεται τόσο αβάσταχτη που μόνο αν παραιτηθείς από αυτή μπορείς να «ζήσεις»… και περιγράφεται αυτή η επιβίωση με «λέξεις ρακένδυτες χλωμές ξεπαγιασμένες άρρωστες …. Ξεκοιλιασμένες πανικόβλητες ακρωτηριασμένες λέξεις ρητορικές επίσημες μεγάλες», όπως γράφει ο ποιητής. (Γιώργος Ζιόβας, Η συνέχεια του κόσμου).

Και τότε γιατί οι τρανοί ηγέτες φοβούνται; Γιατί ουρλιάζουν από τα θεωρεία και τις τηλεοπτικές οθόνες; Γιατί οπλίζουν στρατούς εσωτερικής και εξωτερικής χρήσης; Τί να τις κάνουν τόσες φυλακές αν η φυλακισμένη ανθρώπινη σκέψη και συνείδηση επιτρέπει σε όλους να κυκλοφορούν έξω, ακίνδυνοι; Τί να τα κάνουν τόσα άδικα «Δίκαια» και νόμους; Ποιους να δεσμεύσουν, ποιους να καταστείλουν, ποιους να σωπάσουν;

Τους φοβίζει το μεγαλείο του ανθρώπου γιατί υπάρχει… Αναστατώνονται μόλις κάποια μαθήτρια ή μαθητής ή φοιτητής παρεκκλίνει από την επίσημη ρητορεία και φωνάξει «Λευτεριά στην Παλαιστίνη» ή «Δικαίωση στον Πάνο Ρούτσι». Τους αφοπλίζει η ματιά μιας μητέρας που υπερασπίζεται το ψωμί των παιδιών της. Αβάσταχτο είναι γι αυτούς και την αλαζονεία τους, να μην μπορούν να εκμαιεύσουν δηλώσεις μετάνοιας από όσους αντιστέκονται. Στέκονται αμήχανοι μπροστά σε έναν αγρότη που αγκαλιάζει τη γη του. Σε έναν οικοδόμο που κοιτάει να σώσει το δέντρο του οικοπέδου. Στους ανθρώπους μιας συνοικίας που φυλάει το πάρκο της. Απέναντι σε ένα γιατρό που μοχθεί μέρες ξάγρυπνος να σώσει ανάσες και ζωές. Σε μια δασκάλα που χαϊδεύει τις παιδικές ψυχές και πασχίζει να μορφώσει όλα τα παιδιά. Σε ένα μηχανικό που παλεύει για το περιβάλλον. Αδυνατούν οι κυρίαρχοι να καταλάβουν γιατί μια φουρνάρισσα θέλει ευωδιαστό ψωμί αφού δεν βγάζει παραπάνω κέρδος. Γιατί ένας καθαριστής γελά και τραγουδά κι ας κουβαλά σκουπίδια. Γιατί ένας ζωγράφος παράγει ομορφιά αφού δε διαθέτει Γκαλά διαφήμισης. Γιατί ένας καλλιτέχνης ανοίγει την ψυχή ολονών αν δεν είναι να τον δοξάσουν τα Μέγαρα… Πώς κάποιοι πεθαίνουν για τους άλλους για να μη νεκρωθεί όλη η ανθρωπότητα…

Το μεγαλείο του ανθρώπου υπάρχει όπου οι λέξεις αλλάζουν σε «λέξεις γυμνές έτοιμες για να αγκαλιάσουν και να αγκαλιαστούν… λέξεις ξεκαρδισμένες λυτρωμένες λεύτερες χαρμόσυνες ολόγυμνες αθώες», γράφει ο αγαπημένος μας Γιώργος. Κι όλα αυτά συμβαίνουν στον ίδιο κόσμο, στους ίδιους ανθρώπους… Όταν ο άνθρωπος «βλέπει ότι ο τόπος που θέλει να φτάσει αρχίζει από σήμερα από τη γη που τώρα περπατάει από τα πράγματα που τώρα αγγίζει… αιώνιος παράλογος αμείλικτος όμορφος αινιγματικός μεγάλος» κι αποφασίζει πως σήμερα αξίζει να πορευτεί έτσι ώστε να τον αλλάξει. Στα μικρά καθημερινά αλλά και στα μεγάλα και πολύτιμα. Αυτό το μεγαλείο μπορεί να το κρύψουν αλλά αδυνατούν να το εξαφανίσουν και αυτό το αποδεικνύει όλη η ιστορία.

Αυτό το μεγαλείο γράφεται πανέμορφα στο σήμα της νίκης που σήκωσε ο Τιάγκο και στο αμυδρό χαμόγελο του Σαΐφ ανάμεσα στους Ισραηλινούς δεσμώτες και βασανιστές τους μέσα στο δικαστήριο, που νίκησαν. Αυτό το μεγαλείο κρέμεται στην άκρη του χαμόγελου της Χριστίνης, του Παντελή και όλων των συντρόφων που ξεκίνησαν ξανά για τη Γάζα. Στη γεμάτη αγωνία και νοιάξιμο ματιά όσων έμειναν πίσω. Στη χαρά που όλοι μοιράζονται… Στην πραγματική ελευθερία του ανθρώπου που όλοι και όλες ζωγραφίζουν και τραγουδούν.

https://selidodeiktis.edu.gr/2026/05/22/%cf%84%ce%bf-%ce

Πορεία Ειρήνης το Σάββατο 23 Μαΐου στη Λιβαδειά.

 Η Αντιπολεμική - Αντιιμπεριαλιστική Πρωτοβουλία Πολιτών με αφορμή τη μαύρη επέτειο της δολοφονίας του Γρηγόρη Λαμπράκη, καλεί τους φορείς, τα σωματεία, τους συλλόγους, τις κινήσεις πολιτών και όλους τους πολίτες σε Πορεία Ειρήνης, το Σάββατο 23 Μαΐου 2026 ώρα 09:30, με αφετηρία το μνημείο των εκτελεσθέντων από τους Γερμανούς στον Καρακόλιθο,συγκέντρωση κατά την είσοδο στον πόλη στις 12.30 στο 1ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς και τερματισμό την Πλατεία Εθνικής Αντίστασης στη Λιβαδειά.

Να περπατήσουμε για την ΕΙΡΗΝΗ και να ενώσουμε τις φωνές μας για:

Να σταματήσει ο πόλεμος και κάθε εμπλοκή της Ελλάδας στον βρώμικο πόλεμο των ΗΠΑ-Ισραήλ στο Ιράν.

Να ενώσουμε τις φωνές μας με όλους και όλες για το κλείσιμο της Βάσης της Σούδας

Να σταματήσει η γενοκτονία του μαρτυρικού παλαιστινιακού λαού στη Γάζα και στα κατεχόμενα παλαιστινιακά εδάφη.

Να διατρανώσουμε την αλληλεγγύη μας στους δοκιμαζόμενους, από τον πόλεμο και τον αποκλεισμό, λαούς.

Αντιπολεμική - Αντιιμπεριαλιστική Πρωτοβουλία Πολιτών

Αντιπολεμική/Αντιιμπεριαλιστική Πρωτοβουλία Λιβαδειάς

19 Μαΐου: Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων!

 Οι διανοούμενοι του 1921 για τη Γενοκτονία

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΝΟΟΥΜΕΝΟΥΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΟΥΡΚΙΚΕΣ ΘΗΡΙΩΔΙΕΣ ΣΤΟΝ ΠΟΝΤΟ ΤΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟ ΤΟΥ 1921

Αθήναι, 22 Νοεμβρίου 1921
«Μετά βαθυτάτης συγκινήσεως οι συγγραφείς και καλλιτέχναι της Ελλάδος απευθύνονται προς τους διανοούμενους του πεπολιτισμένου κόσμου όπως γνωστοποιήσουν εις αυτούς την τραγωδίαν χιλιάδων οικογενειών του Ελληνικού Πόντου. Ξηρά, εξακριβωμένα και αναμφισβήτητα γεγονότα είναι τα εξής:

Οι Τούρκοι εφόνευσαν όλους ανεξαιρέτως τους κατοίκους της πόλεως Μερζιφούντος, αφού την ελεηλάτησαν και την επυρπόλησαν. Τους προσπαθήσαντας να διασωθούν ετυφέκισαν και εθανάτωσαν καταλαβόντες τας διόδους. Μετετόπισαν όλον τον άρρενα πληθυσμόν των πόλεων Τριπόλεως, Κερασούντος, Ορδούς, Οινόης, Αμισού και Πάφρας και καθ οδόν κατέσφαξαν τους πλείστους εξ αυτών. Έκλεισαν εντός του ναού του χωρίου Ελεζλή εν Σουλούτερέ 535 Έλληνας και τους κατέσφαξαν διασωθέντων μόνο τεσσάρων. Πρώτους έσφαξαν 7 ιερείς δια πελέκεως προ της θύρας του ναού.

Απηγχόνισαν εν Αμασεία 168 προκρίτους Αμισού και Πάφρας. Εβίασαν όλας ανεξαιρέτως τας γυναίκας, τας παρθένους και τα παιδιά των άνω πόλεων, τας ωραιοτέρας δε παρθένους και νέους έκλεισαν εις τα χαρέμια. Πλείστα βρέφη εφόνευσαν σφενδονίζοντες αυτά κατά των τοίχων.

Οι υπογεγραμμένοι θέτουσι τα ανωτέρω υπ όψιν των διανοουμένων της Ευρώπης και της Αμερικής θεωρούντες ότι όχι μόνο τα γεγονότα ταύτα, αλλά και η ανοχή αυτών αποτελεί πένθος της ανθρωπότητος.

Άννινος Χ., Αυγέρης Μ., Βλαχογιάννης Ι., Βώκος Γερ., Γρυπάρης Ι., Δούζας Α., Δροσίνης Γ., Ζάχος Α., Θεοδωροπούλου Αύρα, Θεοτόκης Κ., Ιακωβίδης Γ., Καζαντζάκης Ν., Καζαντζάκη Γαλ., Καμπάνης Αρ., Καμπούρογλους Δ., Καρολίδης Π., Κόκκινος Δ., Κορομηλάς Γ.,Μαλακάσης Μ., Μαλέας Κ., Μένανδρος Σ., Νικολούδης Θ., Νιρβάνας Π., Ξενόπουλος Γρ., Παλαμάς Κ., Παπανατωνίου Ζ., Παράσχος Κ., Πασαγιάννης Κ., Πολίτης Κ., Πωπ Γ., Σικελιανός Α., Σκίπης Σ., Στρατήγης Γ., Ταγκόπουλος Δ., Τσοκόπουλος Γ., Φιλλύρας Ρ., Χατζιδάκης Γ., Χατζόπουλος Δ., Χορν Π., Σβορώνος Ι. μεθ όλης της πικρίας δια την κυρίως υπό της Γαλλίας και υπό ουδενός αισθήματος ή συμφέροντος ανθρωπίνου δικαιολογουμένην εγκατάλειψιν εις σφαγήν των Χριστιανών».

AΔΕΔΥ – ΟΛΜΕ – ΔΟΕ: Στάση εργασίας Τετάρτη 20/5 ενάντια στις εξετάσεις PISA

Τετάρτη 20 Μαΐου 2026, ημέρα διεξαγωγής των εξετάσεων του προγράμματος PISA στην Ελλάδα και Δάσκαλοι και Καθηγητές κηρύσσουν  στάση εργασίας για την ακύρωσή τους.

Η "ελληνική Piza" αφορά μαθητές της ΣΤ' Δημοτικού και της Γ' Γυμνασίου. Και βέβαια δεν αφορά τη βελτίωση της εκπαίδευσης, αλλά τη μετατροπή της σε μηχανισμό προσαρμοσμένο στις ανάγκες της αγοράς. Χρησιμοποιείται για να συνδέσει τις επιδόσεις των μαθητών με την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Τα αποτελέσματα των τεστ μετατρέπονται σε εργαλείο κατηγοριοποίησης: σχολεία «καλά» και «κακά», εκπαιδευτικοί «αποτελεσματικοί» και «ανεπαρκείς», μαθητές «ικανοί» και «αδύναμοι». Με αυτόν τον τρόπο, η ευθύνη για τα προβλήματα της εκπαίδευσης μεταφέρεται σχεδόν αποκλειστικά στους εκπαιδευτικούς και στα σχολεία, αποκρύπτοντας τις ευθύνες του κράτους για την υποχρηματοδότηση, τις κοινωνικές ανισότητες και τις ελλείψεις σε υποδομές και προσωπικό. 

Aπό την πλευρά της η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας σε ανακοίνωσή της (διαβάστε το πλήρες κείμενο) αναφέρει μεταξύ άλλων ότι: «Ως Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας.

Με βάση τα παραπάνω:

Κηρύσσουμε πανελλαδική διευκολυντική στάση εργασίας για το πρώτο 4ωρο του πρωινού προγράμματος, την Τετάρτη 20 Μαΐου, ημέρα διεξαγωγής των εξετάσεων, με δυνατότητα επιπλέον στάσης που θα κηρυχθεί από τους Σ.Ε.Π.Ε.

Καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε. της χώρας να προβούν σε κοινές ενημερώσεις – συζητήσεις με τις ενώσεις – συλλόγους γονέων και συλλόγους διδασκόντων, ώστε να αποτρέψουν τη συμμετοχή στις εξετάσεις.

Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση και αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης».

Eπίσης η ΟΛΜΕ (διαβάστε το πλήρες κείμενο της ανακοίνωσης) αναφέρει ότι: «Κηρύσσουμε πανελλαδική διευκολυντική στάση εργασίας για το πρώτο 3ωρο του πρωινού προγράμματος, την Τετάρτη 20 Μαΐου, ημέρα διεξαγωγής των εξετάσεων, με δυνατότητα επιπλέον στάσης που θα κηρυχθεί από τις αντίστοιχες ΕΛΜΕ.

Καλούμε τις ΕΛΜΕ όλης της χώρας να προβούν σε κοινές ενημερώσεις – συζητήσεις με τις ενώσεις – συλλόγους γονέων και συλλόγους διδασκόντων, ώστε να αποτρέψουν τη συμμετοχή στις εξετάσεις.

Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις για την υπεράσπιση και αναβάθμιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.

Απαιτούμε το ΥΠΑΙΘΑ να σταματήσει τις επικοινωνιακές και ταξικές πολιτικές και να εκκινήσει ουσιαστικό διάλογο με βάση τις τεκμηριωμένες προτάσεις της ΟΛΜΕ».

Την κινητοποίηση στηρίζει και η ΑΔΕΔΥ, η οποία προκήρυξε τετράωρη στάση εργασίας για αύριο. 

Κήρυξη στάσης εργασίας την Τετάρτη 20 Μαΐου 2026

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ, ύστερα από αίτημα της ΔΟΕ, κηρύσσει τετράωρη διευκολυντική στάση εργασίας για το πρωινό πρόγραμμα, για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση την Τετάρτη, 20 Μαΐου 2026, ημέρα διεξαγωγής της «ελληνικής» PISA.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Η πολιτική των διώξεων θα ηττηθεί! - Συγκέντρωση Τετάρτη 20/5 ΠΤΑΙΣΜΑΤΟΔΙΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ (Νοταρά 93-95)

 ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

Οι αγώνες θα νικήσουν!

Καλούμε σε μαζική συγκέντρωση στο ΠΤΑΙΣΜΑΤΟΔΙΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ (Νοταρά 93-95), την Τετάρτη 20/5, 13.00, ημέρα υποβολής του υπομνήματος από τον Ακρίτα Καλούση και την Χρύσα Χοτζόγλου! Στάσεις εργασίας από την ΕΛΜΕ Πειραιά, 12.00-14.00

Ένοχη σιωπή από την κυβέρνηση: Παραστάσεις διαμαρτυρίας στο υπουργείο Εξωτερικών για τους απαχθέντες

 Έκτακτη κινητοποίηση πραγματοποιήθηκε χθες το απόγευμα της Δευτέρας έξω από το υπουργείο Εξωτερικών για το νέο ρεσάλτο στον στόλο Global Sumud Flotilla και την απαγωγή των πληρωμάτων, μεταξύ των οποίων και των 20 μελών της ελληνικής αποστολής.  Οι διαδηλωτές ζήτησαν εξηγήσεις και φώναξαν συνθήματα όπως «δεν υπάρχει ειρήνη χωρίς δικαιοσύνη» και «η ιστορία έχει μια σωστή πλευρά, με την Παλαιστίνη ως τη λευτεριά».

Μετά από πάνω από δύο ώρες αναμονής, αντιπροσωπεία των διαδηλωτών, συγγενείς και σύντροφοι των απαχθέντων συναντήθηκαν με κλιμάκιο του υπουργείο Εξωτερικών. Ο υπουργός Εξωτερικών και ο αναπληρωτής υπουργός ήταν άφαντοι. Στην πράξη η μόνη απάντηση που δόθηκε από τους υπεύθυνους ήταν να καλέσουν τα ΜΑΤ να αντιμετωπίσουν τους διαδηλωτές! Επισήμως είπαν «δεν μπορούμε να σας πούμε τίποτα, αυτή την ώρα». 

Η ελληνική κυβέρνηση συνομιλεί με το κράτος του Ισραήλ αλλά αρνείται να δώσει πληροφορίες για τους Έλληνες απαχθέντες.

Μετά από τις πιέσεις το υπουργείο Εξωτερικών έβγαλε μια θολή ανακοίνωση ότι «παρακολουθεί στενά την εξέλιξη των γεγονότων και έχει προβεί σε διάβημα προς τις ισραηλινές Αρχές προκειμένου να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την ασφάλεια των Ελλήνων πολιτών που συμμετέχουν στον στολίσκο Global Sumud Flotilla.»

Νέα κινητοποίηση έγινε σήμερα το μεσημέρι στις 12.00 στο υπουργείο Εξωτερικών

Δηλώσεις συγγενών των απαχθέντων έξω από το ΥΠΕΞ, δεν υπήρξε καμία απάντηση της κυβέρνησης.

Δήλωση της Λίλιαν Λουκά, μητέρας της Χριστίνης Δέση-Λουκά, μέλος του πληρώματος του march to gaza που μετέφερε ανθρωπιστική βοήθεια στη Γάζα και απήχθη από ισραηλινές δυνάμεις:

«Είμαστε εδώ από νωρίς στο υπουργείο Εξωτερικών περιμένοντας κάποια ενημέρωση. Δεν ξέρουμε οι άνθρωποι μας που βρίσκονται και το υπουργείο όχι μόνο δεν μας ενημέρωσε, αλλά μας κορόιδευε…»