Όλοι στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Πέμπτη, στο ΕΠΑΛ Λιβαδειάς & στη γενική απεργία στις 6 Απριλίου.

                    Αγωνιστική Ενότητα Παρεμβάσεις Βοιωτίας

ΝΑ ΥΨΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΑΝΑΣΤΗΜΑ ΜΑΣ! ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ!

ΝΑ ΦΡΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΣΤΗΝ ΕΠΕΛΑΣΗ ΤΩΝ ΒΑΡΒΑΡΩΝ!

«...Να πεθαίνεις για την Ελλάδα είναι άλλο,

κι άλλο εκείνη να σε πεθαίνει...»

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ της ΕΛΜΕ, Πέμπτη 31/3, 15.30, στο 1ο ΕΠΑΛ Λιβαδειάς

Στην πιο κρίσιμη για τα μισθολογικά, δημοκρατικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα μεταπολιτευτική περίοδο, κατά την οποία ο ελληνικός λαός αναμετριέται με τις ολέθριες συνέπειες μιας βάρβαρης εγκληματικής πολιτικής και τη σκιά του πολέμου στην Ουκρανία να πέφτει βαριά πάνω στους λαούς της Ευρώπης, εμπλέκοντας επικίνδυνα και τη χώρα μας, δεν δικαιούμαστε να κηρύξουμε υποχώρηση και απεργιακή σιγή.

Ο πληθωρισμός έχει σημειώσει ρεκόρ 25ετίας! Με πυρήνα τις εξωφρενικές αυξήσεις στην ενέργεια (η Ελλάδα έχει το πιο ακριβό ρεύμα στην Ευρώπη), ένα σαρωτικό κύμα ανατιμήσεων εξαπλώνεται στα βασικά είδη διατροφής και πρώτης ανάγκης, που δίνει τη χαριστική βολή στο εισόδημα των εργαζομένων. Πάνω από το 1/3 της ελληνικής κοινωνίας ζει σε συνθήκες φτώχειας ή κοινωνικού αποκλεισμού, τη στιγμή που τα προνόμια και τα κέρδη της ολιγαρχίας απογειώνονται.

Μια νέα, δραματική υποβάθμιση των όρων και των συνθηκών ζωής και εργασίας συντελείται: το λαϊκό εισόδημα συρρικνώνεται απελπιστικά, η ανεργία και η ανθρωπιστική κρίση γιγαντώνονται, η φτωχομεσαία αγροτιά δίνει στα μπλόκα και στα συλλαλητήρια τον αγώνα της επιβίωσης. Την ίδια στιγμή, τα λουκέτα πολλαπλασιάζονται, τα «κόκκινα» δάνεια εκτοξεύονται, ενώ οι μαζικοί πλειστηριασμοί απειλούν χιλιάδες λαϊκές κατοικίες.

Σε αυτό το τοπίο, ο Νόμος Χατζηδάκη, με τις σαρωτικές αντιδραστικές ανατροπές στις εργασιακές σχέσεις και τη συνδικαλιστική δράση, παραδίδει τους εργαζόμενους χειροπόδαρα δεμένους στην ασύδοτη καπιταλιστική εκμετάλλευση.

Όσο για το χιλιοπληρωμένο δημόσιο χρέος, μετά από δώδεκα χρόνια σκληρής μνημονιακής δημοσιονομικής «πειθαρχίας», έχει εκτιναχθεί στα 400 δις. Είναι μακράν το υψηλότερο στην Ευρώπη και το δεύτερο υψηλότερο παγκοσμίως, κινούμενο σε δυσθεώρητα ύψη, πάνω από 200% του ΑΕΠ!

Σε αυτές τις συνθήκες, η ελληνική κοινωνία βρέθηκε φέτος στο έλεος του χιονιά λόγω της κατάρρευσης του «επιτελικού κράτους», έπειτα από δώδεκα χρόνια πρωτοφανούς αντιλαϊκής επέλασης, δύο χρόνια τραγικών συνεπειών για τη ζωή και την υγεία του λαού από την εγκληματική διαχείριση της πανδημίας, ένα καλοκαίρι ανυπολόγιστης περιβαλλοντικής, κοινωνικής και οικονομικής καταστροφής από τις πυρκαγιές στην Εύβοια και την Αττική - μετά το Μάτι και τη Μάνδρα.

Η κυβέρνηση της ΝΔ, με άλλοθι και εργαλείο την πανδημία, κλιμάκωσε την επιθετική αντιλαϊκή πολιτική των τελευταίων 12 τουλάχιστον χρόνων, ψηφίζοντας εκατοντάδες αντιδραστικές διατάξεις και νόμους, σε συνθήκες λοκ-ντάουν, απαγορεύσεων, ακραίου εκφοβισμού και σκληρών περιοριστικών μέτρων. Οι θριαμβολογίες των «αρίστων» και ειδημόνων τεχνοκρατών για τις μεγάλες «επιτυχίες» της στο μέτωπο της οικονομίας ξεθωριάζουν.

Σε αυτές τις συνθήκες, όλες οι «ιδέες» και οι προτάσεις των περιβόητων αγορών και των εκπροσώπων των δανειστών, ειδικά για τις υπερχρεωμένες χώρες όπως η Ελλάδα, κατατείνουν σε ένα αναθεωρημένο Σύμφωνο Σταθερότητας, που θα προβλέπει ένα αυστηρό πλαίσιο δημοσιονομικής πειθαρχίας και ασφυκτικής εποπτείας για την εγγύηση των συμφερόντων τους.

Το μνημονιακό χαλινάρι επανέρχεται πιο σφιχτό και προβλέπει την αφαίμαξη του λαϊκού εισοδήματος, αιματηρή λιτότητα, δραστική περικοπή των κοινωνικών δαπανών, για να ικανοποιούνται οι απαιτήσεις των δανειστών, να επιτυγχάνονται τα απαιτούμενα πλεονάσματα και να εξασφαλίζεται η επιστροφή των δανείων υποδούλωσης της χώρας.

Όμως αυτοί που βυθίζουν το λαό σε μεγαλύτερη δυστυχία, φτώχεια και εξαθλίωση, αυτοί που επιστρατεύουν εναντίον του τη βία και την καταστολή, αυτοί που υποθηκεύουν το μέλλον του, θα εισπράξουν τη λαϊκή οργή και αποδοκιμασία, θα βρεθούν αντιμέτωποι με το εργατικό και λαϊκό κίνημα.

Βασικό ζήτημα της περιόδου -και σίγουρα ζωτικής σημασίας για το συνδικαλιστικό κίνημα- αποτελεί η οριστική απόφαση απόρριψης όλων των διατάξεων του νόμου Χατζηδάκη.

Με δεδομένο μάλιστα ότι πολλές ομοσπονδίες και πρωτοβάθμια σωματεία πρόκειται να πραγματοποιήσουν εκλογές αυτό το διάστημα, πρέπει να ληφθεί η αναγκαία απόφαση (από ΟΛΜΕ – ΑΔΕΔΥ – πρωτοβάθμια σωματεία) για μη εφαρμογή καμιάς διάταξης του αντιδραστικού εκτρώματος. Η απόκρουση επίσης της ακρίβειας, της φτώχειας, της ανεργίας, της εγκληματικής πολιτικής της πανδημίας και της προσπάθειας διάλυσης και ιδιωτικοποίησης του ΕΣΥ, είναι ζητήματα απόλυτης προτεραιότητας.

Καλούμε την ΟΛΜΕ και όλες τις Ομοσπονδίες δημόσιου και ιδιωτικού τομέα να συμβάλουν με κάθε τρόπο, ώστε να δώσουμε τη μάχη της συνολικής απόρριψης του ν. Χατζηδάκη.

Να οργανώσουμε τους αναγκαίους αγώνες ενάντια στον πόλεμο, τη φτώχεια και την ακρίβεια.

Να παλέψουμε ενάντια στις ιδιαίτερα αρνητικές εξελίξεις που δρομολογούνται σε υγεία, πρόνοια, παιδεία, (τράπεζα θεμάτων, ΕΒΕ, εξετάσεις PISA, κλπ).

Να σπάσει η «απεργιακή σιωπή», που θέλουν να επιβάλουν, σε αυτές τις πολύ κρίσιμες συνθήκες! Να κλιμακώσουμε τους αγώνες μας με σαφές αγωνιστικό πρόγραμμα με απεργίες και συλλαλητήρια!

Να κηρύξει η ΟΛΜΕ νέα ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης, προστατεύοντας το δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς από την εμπορευματοποίηση, κατηγοριοποίηση και έμμεση ιδιωτικοποίησή του.

ΑΙΤΗΜΑΤΑ – ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

- Να σταματήσουμε τον πόλεμο στην Ουκρανία! Όχι στην αποστολή στρατιωτικού εξοπλισμού στην Ουκρανία. Καμία εμπλοκή της χώρας στον πόλεμο. Να κλείσουν τώρα οι αμερικάνικες βάσεις. Έξω από το ΝΑΤΟ. Καμία συμμετοχή στους επικίνδυνους ανταγωνισμούς στην Ουκρανία.

- Να αναχαιτιστεί και να ανατραπεί η αντιλαϊκή πολιτική της ακρίβειας και της φτωχοποίησης.

- Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1.200 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού. Να αποδοθεί το «κλεμμένο» ΜΚ για το 2015-2017.

- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση αναπληρωτών με βάση πτυχίο και προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολόγιου. Πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές. Όχι στις τρίμηνες συμβάσεις. Κατάργηση της υποχρεωτικής παραμονής των νεοδιόριστων  επί διετία στον τόπο διορισμού τους.

- Όχι στο Νέο Λύκειο της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στην υποβαθμισμένη τεχνική εκπαίδευση της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης. Όχι στις δίχρονες Επαγγελματικές Σχολές. Όχι στα νέα εξεταστικά πλέγματα (τράπεζα θεμάτων, Ε.Β.Ε., εξετάσεις PISA διεθνής και ελληνική σε Στ΄ δημοτικού και Γ΄ Γυμνασίου) και τους νέους φραγμούς στη μόρφωση.

- ΟΧΙ στην αξιολόγηση Σχολείων και Εκπαιδευτικών! Απεργία – αποχή με κήρυξη από όλες τις ΕΛΜΕ. Καμιά κύρωση καμιά ποινή σε όσες/ους αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση και τη διάλυση του δημόσιου σχολείου!

- Να καταργηθεί το αντεργατικό έκτρωμα «Χατζηδάκη»! Κάτω τα χέρια από τα σωματεία!

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ 6ης ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΟΛΙΚΗ!

Οι διαδηλώσεις σε Αθήνα & Θεσσαλονίκη στις 25 Μαρτίου, ενάντια στις ναζιστικές δυνάμεις κατοχής.

Οδυσσέας Ελύτης: Η μεγάλη έξοδος (Αθήνα 25 Μαρτίου 1942)

Η διαδήλωση την 25η Μαρτίου 1943 κάτω από τη μπότα των κατακτητών – μια άγνωστη ιστορία

ΕΛΜΕ ΦΩΚΙΔΑΣ: ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΑΠΕΙΛΕΣ ΤΟΥ ΚΟΠΤΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ– ΜΟΝΟΔΡΟΜΟΣ Η ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ!

 Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ                                   Άμφισσα 22-03-2022

ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΑΠΕΙΛΕΣ ΤΟΥ  ΚΟΠΤΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-

ΜΟΝΟΔΡΟΜΟΣ Η ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ!

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΔΕΝ ΔΙΩΚΕΤΑΙ! ΝΙΚΑ!

Νέες απειλές αυταρχισμού του Γ.Γ. του ΥΠΑΙΘ Αλέξανδρου Κόπτη αναφορικά με την αξιολόγηση.  Μετά την προσπάθεια επιβολής παράνομων ποινών, σε 114 διευθυντές και προϊσταμένους σχολικών μονάδων που συμμετείχαν στην απεργία – αποχή που είχαν κηρύξει τα σωματεία τους, ο Γ. Γ. του ΥΠΑΙΘ βάζει στο στόχαστρο τον «ρεαλιστικό συμβιβασμό» της συνδικαλιστικής ηγεσίας της ΔΟΕ , δηλαδή τα «ενιαία κείμενα» που εκπαιδευτικοί ανάρτησαν στις πλατφόρμες του ΥΠΑΙΘ και «αποφασίζει και διατάσσει» πώς και τι θα γράφονται σε αυτά.  

Στη συνάντηση που πραγματοποίησε με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου, έστειλε … τελεσίγραφο πως πρέπει να μπουν στις πλατφόρμες και να αλλάξουν τα κείμενα, γιατί είναι παράνομα και εκτός «κανονιστικού πλαισίου». Μάλιστα, διευκρίνισε πως για τον παραπάνω λόγο, θα δοθεί και παράταση μια εβδομάδας, ώστε να υπάρξει η απαραίτητη «συμμόρφωση».

Η απεργία -αποχή είναι πλέον μονόδρομος

για να σταματήσουμε την αξιολόγηση και τον αυταρχικό κατήφορο του ΥΠΑΙΘ!

Ο αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση συνεχίζεται. Ο πρώτος κύκλος έκλεισε με την επέλαση του αυταρχισμού, των αυθαιρεσιών και των παρατυπιών του ΥΠΑΙΘ.

Ο δεύτερος κύκλος της μάχης ξεκίνησε με την απεργία -αποχή  και τον συντονισμό των 22 μέχρι τώρα πρωτοβάθμιων εκπαιδευτικών σωματείων και τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια κυβέρνησης – ΥΠΑΙΘ να μην προχωρούν ανεμπόδιστα! Αλλεπάλληλες παρατάσεις όσον αφορά το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της αξιολόγησης δείχνουν ότι ο «άταφος νεκρός» της εκπαίδευσης, δηλαδή η αξιολόγηση, μπορεί να ενταφιαστεί οριστικά για την υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Αντίσταση στον αυταρχισμό και την αξιολόγηση.

Διογκώνεται το κύμα στήριξης κι αλληλεγγύης προς τις/ους 114 διωκόμενες/ους απεργούς εκπαιδευτικούς προϊσταμένες-ους νηπιαγωγείων και διευθυντ(ρι)ες ΔΣ, Γυμνασίων και Λυκείων που μαζί με τους συλλόγους διδασκόντων των αντίστοιχων σχολείων συμμετέχουν καθολικά στην Απεργία-Αποχή, δεν ανάρτησαν αξιολόγηση στις πλατφόρμες του ΙΕΠ και έμπρακτα δηλώνουν την αντίστασή τους στα σχέδια της κυβέρνησης.

Χιλιάδες υπογραφές, εκατοντάδες ψηφίσματα συμπαράστασης από σχολεία και εργατικά σωματεία από όλη την Ελλάδα κατακλύζουν το διαδίκτυο δείχνοντας την αλληλεγγύη τους, ψηφίσματα που ζητάνε να παρθούν πίσω οι  ολοκληρωτικής έμπνευσης, ποινές και η  χουντικού τύπου ποινικοποίηση της απεργίας.

Οι εκπαιδευτικοί έχουμε κάθε δικαίωμα και υποχρέωση να μην επιτρέψουμε τη μετατροπή μας  σε φοβισμένους υπαλλήλους, απλούς διεκπεραιωτές της εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής. Να μην αποδεχτούμε  να γίνουμε οι αποδιοπομπαίοι τράγοι της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της εκάστοτε κυβέρνησης. Να μη συναινέσουμε  στη διάλυση του δημόσιου δωρεάν σχολείου και να υπερασπίσουμε  το δημόσιο χαρακτήρα του σχολείου, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματά τους. Να συμβάλουμε στη διαμόρφωση ενός μορφωτικού κοινωνικού κινήματος που θα διεκδικεί έναν «άλλο» ρόλο για τον εκπαιδευτικό και την εκπαίδευση.

Συνεχίσουμε αποφασιστικά την απεργία -αποχή και απέχουμε από κάθε διαδικασία υλοποίησης της αξιολόγησης, διευρύνουμε το μέτωπο των ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ που έχουν κηρύξει Α/Α!

Στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ που θα πραγματοποιηθούν τις επόμενες μέρες, ψηφίζουμε μαζικά την απεργία -αποχή για τη νίκη του αγώνα μας!

Έχουν χρέος ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να κηρύξουν νέα απεργία αποχή ,σύμφωνα με τη βούληση της συντριπτικής πλειονότητας των εκπαιδευτικών.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Ε΄ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: O Γ.Γ. ΥΠΑΙΘ Αλ. Κόπτσης «αποφασίζει και διατάσσει» πώς και τι θα αναρτούν οι εκπαιδευτικοί για την αξιολόγηση – Μονόδρομος η απεργία – αποχή!

ΕΛΜΕ ΦΩΚΙΔΑΣ: ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΣΥ. ΑΡΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΣΤΟΛΩΝ – ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟΥ

  Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ                         Άμφισσα 22-03-2022

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΣΥ
ΑΡΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΣΤΟΛΩΝ – ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟΥ
ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ, ΤΑ ΠΡΟΣΤΙΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΣΟ
ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ – ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΜΟΝΙΜΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ- ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΩΝ
ΕΞΩ ΟΙ ΕΡΓΟΛΑΒΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ

31η Μαρτίου η κυβέρνηση της ΝΔ «απειλεί» με απόλυση περισσότερους από 5.000 εργαζόμενους υγειονομικούς που παραμένουν ανεμβολίαστοι και δεν μονιμοποιεί τους συμβασιούχους του επικουρικού υγειονομικού προσωπικού και των Δήµων.

Οι μελέτες και τα στοιχεία των τελευταίων μηνών έχουν επιβεβαιώσει περίτρανα πως η υποχρεωτικότητα και η αναστολή εργασίας αποτελεί αποκλειστικά και μόνο ένα πολιτικό μέτρο χωρίς κανένα απολύτως υγειονομικό όφελος. Για τους χιλιάδες θανάτους ασθενών με covid ευθύνονται οι ελλείψεις κρεβατιών ΜΕΘ και όχι φυσικά οι ανεμβολίαστοι.

Η κυβέρνηση χρησιμοποιεί την υποχρεωτικότητα και την αναστολή εργασίας γιατί θέλει:

•  να αποκρύψει τις ολέθριες και εγκληματικές ευθύνες της στην διαχείριση της πανδημίας αλλά και τις πραγματικές της προθέσεις που είναι η διάλυση και ιδιωτικοποίηση της δημόσιας υγείας, οι συγχωνεύσεις νοσοκομείων, τμημάτων, κλινικών και οι απολύσεις υγειονομικών.

• να φορτώσει τις ευθύνες της στις πλάτες του λαού και εν προκειμένου των ανεμβολίαστων υγειονομικών που από ήρωες μετατρέπονται στα εξιλαστήρια θύματα.

• να γίνουν εργαλείο επιβολής των εγκληματικών και αυταρχικών πολιτικών, ανατροπής των εργασιακών σχέσεων καθώς και μέσο καθυπόταξης των εργαζομένων: ή συμφωνείς σε ότι «δημοκρατικά» σου επιβάλλω ή βγαίνεις σε αναστολή, απολύεσαι.

Και χωρίς αμφιβολία οι ενδεχόμενες απολύσεις θα ανοίξουν την πόρτα για άρση της μονιμότητας και νέες απολύσεις και σε άλλους εργασιακούς χώρους .

Η αποτροπή των απολύσεων των ανεσταλμένων υγειονομικών μας αφορά όλους!

Στηρίζουμε τον αγώνα τους και απαιτούμε:

• Άρση των αναστολών εργασίας ΤΩΡΑ.

• Ο χρόνος αναστολής να αναγνωρισθεί  ως εργάσιμος χρόνος.

• Καμία απόλυση των εργαζόμενων στην υγεία και των συμβασιούχων σε νοσοκομεία

και δήμους.

• Όχι στα διχαστικά μέτρα, τις ποινές και τα πρόστιμα.

• Κατάργηση του μηνιαίου πρόστιμου των 100€ καθώς και όλων των υπόλοιπων προστίμων.

• Δωρεάν εργαστηριακούς ελέγχους για όλους τους εργαζόμενους χωρίς διαχωρισμούς.

Καλούμε τις Ομοσπονδίες της υγείας ΟΕΝΓΕ – ΠΟΕΔΗΝ, την ΑΔΕΔΥ, τα Πρωτοβάθμια σωματεία να προχωρήσουν σε κοινές αγωνιστικές κινητοποιήσεις προκειμένου να μην περάσουν οι άδικες και τιμωρητικές απολύσεις ανεμβολίαστων υγειονομικών ή ακόμα και ενδεχόμενη παράταση των αναστολών τους.

Κ.Ε.Δ.Δ.Α.: Λεγόταν Αϊμάν Σαλέχ, ήταν 4 ετών - Λέγεται Σαϊντού Καμαρά, είναι 19 ετών!

Λεγόταν Αϊμάν Σαλέχ, ήταν 4 ετών - Λέγεται Σαϊντού Καμαρά, είναι 19 ετών

Ανακοίνωση της ΚΕΔΔΑ για τον πόλεμο και τις επιπτώσεις του

Πρόταση αγώνα των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ΔΕ προς τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ

 

Πρόταση Αγώνα για τις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ (28/3 – 01/04)

ΟΛΜΕ: 1.Απαραίτητη η μείωση της ύλης, η μη εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων και της ΕΒΕ 2.Εισήγηση προς τις ΓΣ των ΕΛΜΕ

 

Απαραίτητη η μείωση της ύλης, η μη εφαρμογή της τράπεζας θεμάτων & της ΕΒΕ

Εισήγηση της ΟΛΜΕ προς τις ΓΣ των ΕΛΜΕ

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821! ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ή ΘΑΝΑΤΟΣ!

Η αντοχή που επέδειξαν οι επαναστατημένοι Έλληνες στα πεδία των μαχών οφείλετο σε έναν μανιασμένο ζήλο για την Ελευθερία που “τους είχε συνεπάρει όλους”, όπως αφηγείται ο ίδιος ο Κολοκοτρώνης στ' απομνημονεύματά του, σ' ένα συναίσθημα πέρα απ' την λογική τρεφόμενο από τον ζωντανό ιστορικό μύθο που “οπλίζει” την συνείδηση του λαού.

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821! ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ή ΘΑΝΑΤΟΣ!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ 25Η ΜΑΡΤΗ

 

Έδωσαν τα πάντα για την ελευθερία της πατρίδας. Ποιο ήταν το... ευχαριστώ;

21 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης !

Μπέρτολτ Μπρεχτ – Ποιήματα 

(σε μετάφραση Μάριου Πλωρίτη)

Αυτοί που βρίσκονται ψηλά λένε:
Πόλεμος και Ειρήνη
Είναι δυο πράγματα ολότελα διαφορετικά.
Όμως η ειρήνη τους κι ο πόλεμός τους
Μοιάζουν όπως ο άνεμος κι η θύελλα.

Ο πόλεμος γεννιέται απ’ την ειρήνη τους
καθώς ο γιος από τη μάνα.
Έχει τα δικά της
απαίσια χαρακτηριστικά.

Ο πόλεμός τους σκοτώνει
ό,τι άφησε όρθιο
η ειρήνη τους.

Όταν αυτοί που είναι ψηλά
μιλάνε για ειρήνη
ο απλός λαός ξέρει
πως έρχεται ο πόλεμος.

Όταν αυτοί που είναι ψηλά καταριούνται τον πόλεμο
οι διαταγές για επιστράτευση έχουν υπογραφεί

Στον τοίχο, με κιμωλία γραμμένο:
“Θέλουνε πόλεμο”.
Αυτός που το ́χε γράψει
έπεσε κιόλας.

Αυτοί που βρίσκονται ψηλά λένε:
Να ο δρόμος για τη δόξα.
Αυτοί που είναι χαμηλά λένε:
Να ο δρόμος για το μνήμα.

Ο πόλεμος που έρχεται
δεν είναι ο πρώτος. Πριν απ’ αυτόν
γίνανε κι άλλοι πόλεμοι.
Όταν τελείωσε ο τελευταίος,
υπήρχαν νικητές και νικημένοι.
Στους νικημένους, ο φτωχός λαός
πέθαινε από την πείνα. Στους νικητές
ο φτωχός λαός πέθαινε το ίδιο.

Σαν έρθει η ώρα της πορείας, πολλοί δεν ξέρουν
πως επικεφαλής βαδίζει ο εχθρός τους.
Η φωνή που διαταγές τους δίνει
είναι του εχθρού τους η φωνή.
Κι εκείνος που για τον εχθρό μιλάει
είναι ο ίδιος τους ο εχθρός.

Νύχτα.
Τ’ αντρόγυνα
ξαπλώνουν στο κρεβάτι τους.
Οι νέες γυναίκες
θα γεννήσουν ορφανά.

Στρατηγέ, το τανκ σου είναι δυνατό μηχάνημα.
Θερίζει δάση ολόκληρα, κι εκατοντάδες άνδρες αφανίζει.
Μόνο που έχει ένα ελάττωμα:
Χρειάζεται οδηγό.

Στρατηγέ, το βομβαρδιστικό σου είναι πολυδύναμο.
Πετάει πιο γρήγορα απ’ τον άνεμο, κι απ’ τον ελέφαντα σηκώνει
βάρος πιο πολύ.
Μόνο που έχει ένα ελάττωμα:
Χρειάζεται πιλότο.

Στρατηγέ, ο άνθρωπος είναι χρήσιμος πολύ.
Ξέρει να πετάει, ξέρει και να σκοτώνει.
Μόνο που έχει ένα ελάττωμα:
Ξέρει να σκέφτεται.

Αντιπολεμική ποίηση γραμμένη από σπουδαίους ποιητές

Οι σπουδαίοι ποιητές Γιάννης Ρίτσος, Ναζίμ Χικμέτ, Μπέρτολτ Μπρεχτ και Θωμάς Γκόρπας αποκήρυξαν τον πόλεμο με την ποιητική τους πένα.

https://www.culturenow.gr/antipolemiki-poiisi-grammeni-apo-spoydaioys-poiites/?fbclid=IwAR1x7PTV55zQLZ6MBMuLJ8yZhGDo7qufVu1KHQ-vlt76ClLIK6JmBDoI7mY

Ηχηρό μήνυμα Ειρήνης, χθες στο Βελιγράδι

Χθες στο Βελιγράδι ηχηρό μήνυμα Ειρήνης χωρίς επιλεκτικές ευαισθησίες και κροκοδείλια δάκρυα.

Υπό τους ήχους του "Give peace a chance" του Τζον Λένον ("Ας δώσουμε στην ειρήνη μια ευκαιρία"), οι οπαδοί του Ερυθρού Αστέρα εμφάνισαν πανό για τον εφιάλτη που βιώνει ο πλανήτης, με τον πόλεμο, από το 1950 μέχρι σήμερα.

Από ανθρώπους που έζησαν τη φρίκη του πολέμου και δεν πιστεύουν στα γεράκια του ΝΑΤΟ. 

https://www.youtube.com/watch?v=C3_0GqPvr4U

Αλληλεγγύη σε πρόσφυγες και μετανάστες! Αντιπολεμικό Συλλαλητήριο το Σάββατο 19 Μάρτη

 Γ΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ                Ίλιον, 16- 03 – 2022

gelmeda.blogspot.com

Αλληλεγγύη σε πρόσφυγες και μετανάστ(ρι)ες! Όχι στον πόλεμο, στους ιμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς, στην κούρσα των εξοπλισμών. Συλλαλητήριο Σάββατο 19 Μάρτη στις 2 μ.μ. στην πλατεία Βικτωρίας, Ομόνοια 3.00μμ, πορεία στη Βουλή

    Στις 19 Μάρτη ενώνουμε την φωνή μας στους δρόμους και σε πολλές χώρες σε όλον τον πλανήτη, ενάντια στον ρατσισμό και τον φασισμό, ενάντια στον ιμπεριαλιστικό πόλεμο, στέλνοντας μήνυμα αλληλεγγύης στους κατατρεγμένους των πολέμων, των δικτατοριών, πολλές φορές με φιλελεύθερο μανδύα, των καταστροφών και της πείνας. Δεκάδες πρόσφυγες πνίγονται σε ναυάγια στο Αιγαίο και χιλιάδες ακόμα στη Μεσόγειο, αντιμέτωποι με τα κλειστά σύνορα της Ευρώπης φρούριο. Παγώνουν στο φράχτη του Έβρου και επαναπροωθούνται παράνομα στην Τουρκία.

   Η αντιμεταναστευτική πολιτική της κυβέρνησης και της ΕΕ οδηγεί χιλιάδες πρόσφυγες, γυναίκες, παιδιά και αναπήρους στη φρίκη των στρατοπέδων στα νησιά και την ενδοχώρα. Στρατόπεδα που μετατρέπονται σε νέες Αμυγδαλέζες, σε κλειστές φυλακές με τείχη και ελεγχόμενη είσοδο. Σε περίοδο πανδημίας, οι πρόσφυγες στερούνται ΑΜΚΑ και τα παιδιά τους δεν έχουν πρόσβαση στα σχολεία. Την ίδια στιγμή ο Μηταράκης βάζει στο στόχαστρο τις κοινότητες των μεταναστών, ιδιαίτερα μέσα από τις συμφωνίες με τις κυβερνήσεις του Μπαγκλαντές και του Πακιστάν, θέλοντας να επιβάλει παντού συνθήκες Μανωλάδας. Αυτή η εγκληματική πολιτική ανοίγει το δρόμο για να βγουν ξανά οι φασίστες με τα τάγματα εφόδου στις γειτονιές, όπως έγινε στη Σταυρούπολη, το Ν. Ηράκλειο, την Παλιά Κοκκινιά.

   Ο ιμπεριαλιστικός πόλεμος στην Ουκρανία, η αντιπαράθεση του Ρωσικού και του Ουκρανικού κράτους, το ξαναμοίρασμα των συνόρων και των πλουτοπαραγωγικών πηγών στην Κασπία και στον Καύκασο έχει θύματα τον ουκρανικό λαό και όλους τους λαούς της περιοχής. Η Ε.Ε. και το ΝΑΤΟ, μεγάλα και μικρότερα γεράκια του πολέμου, αυτοί που δημιούργησαν αυτές τις εκρηκτικές καταστάσεις, υποκρίνονται τους φιλεύσπλαχνους και τους φιλειρηνιστές, ενώ συνεχίζονται άδικοι πόλεμοι σε όλο τον πλανήτη. Τα νέα κύματα προσφύγων δείχνουν ακριβώς αυτό, παρόλο που οι νεοφιλελεύθεροι της Ε.Ε., υποκρίνονται ότι τους καλοδέχονται, ονομάζοντάς στους «ξανθούς με γαλανά μάτια».

  Να σταματήσουν τώρα οι ιμπεριαλιστικοί πόλεμοι στην Ουκρανία και σε όλο τον κόσμο. Καμία εμπλοκή της Ελλάδας στην φρίκη του πολέμου. Λεφτά για υγεία, παιδεία, κοινωνική πρόνοια και όχι για εξοπλισμούς.

  Διεκδικούμε να μπει τέλος στη φρίκη των πνιγμών των προσφύγων, να ανοίξουν τα σύνορα, να πέσουν οι φράχτες, να σταματήσουν οι καταδιώξεις της ΦΡΟΝΤΕΞ και του Λιμενικού, να μπει τέλος στις επαναπροωθήσεις.

  Διεκδικούμε άσυλο, στέγη στις γειτονιές, χαρτιά στους μετανάστες, να κλείσουν οι Αμυγδαλέζες, να πάρουν ΑΜΚΑ όλοι-ες και να ενταχθούν όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία στις πρωινές ζώνες. Απαιτούμε να μπει τέλος στις προκλητικές αποφυλακίσεις των νεοναζί, όπως του Πατέλη και του Μίχου.

   Καλούμε σε μαζική συμμετοχή στο συλλαλητήριο το Σάββατο 19 Μάρτη

Η πορεία ιδιωτικοποίησης της ηλεκτρικής ενέργειας και η σημερινή αχαλίνωτη κερδοσκοπία στο ρεύμα

 του Χρήστου Βασιλόπουλου χημικού μηχανικού

Η πορεία ιδιωτικοποίησης της ηλεκτρικής ενέργειας και η σημερινή αχαλίνωτη κερδοσκοπία στο ρεύμα

18 ΜΑΡΤΙΟΥ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ!

18 Μαρτίου 2022 - Ημέρα Πανελλαδικής Κινητοποίησης για τους Αναπληρωτές και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία! 

Β΄ ΕΛΜΕ ΕΒΡΟΥ. 18 Μαρτίου 2022 – Ημέρα Πανελλαδικής Κινητοποίησης για τους Αναπληρωτές και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία! - Κατάργηση της Ελαστικής Εργασίας

Δελτίο τύπου Αγωνιστικών Παρεμβάσεων

Δελτίο τύπου των 

 ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΔΕ

Από τη συνεδρίαση της Διορισμένης Διοίκησης της ΟΛΜΕ

στις 15 Μαρτίου 2022

Συνάδελφοι,

Χρειάστηκε να περάσει πάνω από ένας μήνας και να συσσωρευτούν αιτήματα δεκάδων ΕΛΜΕ ήδη από τα μέσα του Φλεβάρη, ώστε να αποφασίσει τελικά να κηρύξει Γενικές Συνελεύσεις και Συνέλευση Προέδρων για τις 2 Απριλίου. Τι κι αν η φτώχεια και η ακρίβεια καλπάζουν, λεηλατώντας τους μισθούς μας, τι κι αν ο πόλεμος στην Ουκρανία απλώνει βαριά τη σκιά του σε όλους τους λαούς; Τι και αν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα εφαρμόζονται μαζί με το απαραίτητο συμπλήρωμά τους την τρομοκρατία απέναντι σε εκπαιδευτικούς, όπως στους 114 συναδέλφους διευθυντές/ντριες που δεν εφάρμοσαν την αυταξιολόγηση. Η Διορισμένη Διοίκηση της ΟΛΜΕ αφού ροκάνισε ολόκληρο το Φλεβάρη και το Μάρτη, αφοπλίζοντας τον κλάδο και βάζοντάς τον στην γωνία ως θεατή των αντιδραστικών εξελίξεων, επέλεξε τελικά να προχωρήσει σε Γενικές Συνελεύσεις παραμονές του… Πάσχα!

Και σαν να μην έφτανε το ροκάνισμα του χρόνου, που αντικειμενικά ανοίγει δρόμο στην κυβέρνηση, οι δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ και της ΔΑΚΕ αποφάσισαν να θέσουν την δική τους «ατζέντα» στις Γενικές Συνελεύσεις αγνοώντας προκλητικά το κοινό αίτημα των δεκάδων ΕΛΜΕ, που επικαλούνται το καταστατικό, καθώς και την θεματολογία που αυτές προτείνουν. Με διγλωσσία δηλώνουν από την μία ότι οι ΕΛΜΕ έχουν το δικαίωμα να θέσουν στη Γ.Σ των Προέδρων όποιο θέμα θέλουν, αλλά από την άλλη δεν δέχονται αυτή η θεματολογία να είναι ενιαία για όλες τις ΕΛΜΕ και αντικείμενο συζήτησης όλων των Γ.Σ. Με αυτό τον τρόπο επιδιώκουν στην επικείμενη Γ.Σ των προέδρων να έρθουν ΕΛΜΕ που να λένε ότι δεν έχουμε συζητήσει το θέμα π.χ της Απεργίας –Αποχής οπότε δεν νομιμοποιούμαστε να ψηφίσουμε. Θέλουν να υποσκάψουν ακόμα περισσότερο τη μάχη ενάντια στην αξιολόγηση, την απεργία – αποχή που έχουν ήδη κηρύξει πολλές ΕΛΜΕ και την προσπάθεια να αποκτήσει και πάλι πανελλαδικά χαρακτηριστικά, να κηρυχθεί από τη Γενική Συνέλευση των Προέδρων.

Κατά τα άλλα η ΔΑΚΕ αφού ξύπνησε από το λήθαργο τόσων ετών, αφού μέχρι τώρα χλεύαζε όσες δυνάμεις απαιτούσαν την αύξηση των μισθών, την αποκατάσταση των απωλειών, την επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού, θυμήθηκε τώρα «τα μισθολογικά ζητήματα», προτείνοντας μάλιστα και μια κλαδική απεργία για μετά το ΠΑΣΧΑ, και μετά προφανώς όλοι στα σπίτια μας!!! Αξίζει να σημειώσουμε πως 10 χρόνια τώρα που η μνημονιακή πολιτική των κυβερνήσεων ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ, κατέκοψε τους μισθούς και τις συντάξεις, η κυβερνητική παράταξη της ΔΑΚΕ απολογούμενη για την πολιτική της ΝΔ επαναλάμβανε μονότονα το «ουκ αν λάβεις παρά του μη έχοντος». Τώρα λοιπόν που έφτασε ο κόμπος στο χτένι, που η ακρίβεια και η φτώχεια σφίγγει σαν θηλιά τους δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς και όλο το λαό, η ΔΑΚΕ με την γραμμή της και τις υποτιθέμενες αγωνιστικές και απεργιακές της προτάσεις θυμίζει περισσότερο τις διαδηλώσεις κατσαρόλας! Με τις «αγωνιστικές κινητοποιήσεις» που «θα προτείνει» η ΔΑΚΕ και με τις οποίες φλερτάρουν οι ΣΥΝΕΚ, αφήνοντας ανοιχτό το ενδεχόμενο μιας κάποιας «εισήγησης» της ΟΛΜΕ, θέλουν στην πραγματικότητα να εκτονώσουν την πίεση, την οργή και την αγανάκτηση του κλάδου απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική.

Κατά τα λοιπά για μια ακόμα φορά η Διορισμένη Διοίκηση της ΟΛΜΕ ανέβαλε τη συζήτηση για την πραγματοποίηση του Συνεδρίου, αφήνοντας ευθέως αιχμές για τον τρόπο υλοποίησής του, των αρχαιρεσιών στις ΕΛΜΕ για την ανάδειξη αντιπροσώπων, σύμφωνα με τις επιταγές του αντισυνδικαλιστικού ν. «Χατζηδάκη».

Συνάδελφοι,

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις ΔΕ καλούν όλους τους συναδέλφους να συμμετάσχουν μαζικά και αγωνιστικά στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ. Να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας! Ο αγώνας για την αύξηση των μισθών μας, ενάντια στη φτώχεια και την ακρίβεια, για να μην εφαρμοστεί το αντισυνδικαλιστικό έκτρωμα «Χατζηδάκη», για να γίνει αποκλειστικά ζωντανό και δημοκρατικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ, περνάει μέσα από τη συσπείρωση και το δυνάμωμα των ΕΛΜΕ και των Γενικών Συνελεύσεων! Στις 6 Απρίλη συμμετέχουμε μαζικά – καθολικά στην γενική πανεργατική απεργία και στις διαδηλώσεις. 

15 Μάρτη 2022

Βαρύ το τίμημα της μετακίνησης χιλιάδων εκπαιδευτικών. Να αυξηθεί άμεσα η χιλιομετρική αποζημίωση, για τα οδοιπορικά των εκπαιδευτικών.

 του Γιώργου Καββαδία 

Καίνε οι τιμές των καυσίμων τους μετακινούμενους εκπαιδευτικούς καθώς η αμόλυβδη έχει ξεπεράσει πλέον σχεδόν σε όλη τη χώρα τα 2 ευρώ το λίτρο και το Diesel Κίνησης ακολουθεί από κοντά. 

Μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί  που διδάσκουν ακόμη και σε πέντε σχολεία εβδομαδιαίως, είναι υποχρεωμένοι να βάζουν  βαθιά το χέρι στην τσέπη κάθε εβδομάδα για να γεμίσουν το ρεζερβουάρ του αυτοκινήτου τους  για τις ανάγκες της υπηρεσίας.

https://drepani.gr/index.php/ekpaideusi/item/13565-akoma-pio-ftoxoi-oi-ekpaideftikoi-vary-to-timima-tis-metakinisis-xiliadon-ekpaideftikon

Νοσοκομεία: Η κυβέρνηση «καλωσορίζει» τους ιδιώτες με χιλιάδες απολύσεις

της Ιωάννας Καρδάρας

▸ Δεν έχει τελειωμό η υποστελέχωση του ΕΣΥ καθώς σε λίγες μέρες από τώρα, στις 31 Μαρτίου, λήγουν οι συμβάσεις εργασίας 8.000 συμβασιούχων ορισμένου χρόνου σε φύλαξη και καθαριότητα των δημόσιων νοσοκομείων καθώς επίσης και η περίοδος αναστολής εργασίας των 5.500 ανεμβολίαστων υγειονομικών.

Η κυβέρνηση σχεδιάζει να δείξει την πόρτα της εξόδου σε περίπου 13.500 εργαζόμενους, την ώρα που οι δείκτες της πανδημίας διατηρούνται σε υψηλά επίπεδα και οι θάνατοι κάθε μέρα είναι κατά μέσο όρο γύρω στους 60.

Οι συμβασιούχοι μάλιστα εργάζονται με ατομικές συμβάσεις εργασίας, κάτι το οποίο σημαίνει ότι σε όποιο νοσοκομείο ολοκληρώνεται ο διαγωνισμός για ιδιώτη εργολάβο, θα απολύονται. «Με την κακή εμπειρία που έχουμε με τους ιδιώτες εργολάβους καθαριότητας, βλέπαμε ότι το δημόσιο πλήρωνε πολύ περισσότερα χρήματα, οι εργαζόμενοι είχαν δουλοκτητικές σχέσεις εργασίας με τον εργοδότη κι επίσης δεν γινόταν και δουλειά. Ο εργολάβος μπορεί να δήλωνε στη βάρδια σε ένα μεγάλο νοσοκομείο ψέματα, ότι τάχα είχε 60 καθαρίστριες και στην πραγματικότητα είχε 30 με τις πλάτες του νοσοκομείου που δεν τον έλεγχε», σχολίασε σε ραδιοφωνική του συνέντευξη ο γενικός γραμματέας της ΟΕΝΓΕ Πάνος Παπανικολάου.

Ουσιαστικά, ο σχεδιασμός του υπουργείου Υγείας είναι να απολυθούν οι εργαζόμενοι σε φύλαξη και καθαριότητα και να αντικατασταθούν από ιδιωτικά συνεργεία, κάτι που εντάσσεται στο γενικότερο κυβερνητικό σχέδιο για ένα νέο ΕΣΥ που μετατρέπεται ολοκληρωτικά σε σύστημα ΣΔΙΤ με ιδιωτικοποιημένη λογική. Χαρακτηριστική η πρόταση για λειτουργία απογευματινών ιατρείων και χειρουργείων με ιδιωτικά κριτήρια και αμοιβή στα νοσοκομεία, ακόμα και με ιδιώτες γιατρούς που θα χρησιμοποιούν τις δημόσιες υποδομές.

Τέλος, αβέβαιο είναι το μέλλον των 5.500 ανεμβολίαστων υγειονομικών καθώς στις 31 Μαρτίου λήγει η περίοδος που έχουν τεθεί σε αναστολή εργασίας. Ο υπουργός Υγείας ανέφερε ότι τα δύο πιθανά σενάρια προβλέπουν είτε παράταση της αναστολής εργασίας για όσο διάστημα διαρκεί η πανδημία είτε απόλυση και επαναπροκήρυξη των κενών θέσεων για την μονιμοποίηση του επικουρικού προσωπικού. «Όποιος αρνείται την επιστήμη του δεν έχει θέση στο Εθνικό Σύστημα Υγείας», δήλωσε.

https://prin.gr/2022/03/nosokomeia-apoliseis-idiotes/?fbclid=IwAR3BKTchtFVdAeFcIZr2SNLvnrHvivcnKh3yzDa0jHQabLmoHJ9J3GzzekE

ΑΔΕΔΥ. Ανακοίνωση – Κατάργηση της διετίας για την υπηρέτηση της οργανικής θέσης των νεοδιόριστών εκπαιδευτικών στην περιοχή πρώτου διορισμού.

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Κατάργηση της διετίας για την υπηρέτηση της οργανικής θέσης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στην περιοχή πρώτου διορισμού

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αφού έλαβε υπόψη της τις αποφάσεις των εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ, στηρίζει το αίτημά τους για μείωση του απαιτούμενου χρόνου υποχρεωτικής παραμονής στη θέση του πρώτου διορισμού των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ΠΕ και ΔΕ από δύο σχολικά έτη σε ένα, όπως ίσχυε και παλαιότερα πριν την ψήφιση των διατάξεων της παρ. 5 του άρθρου 62 του Ν. 4589/2019 και του άρθρου 42 του Ν. 4722/20

Οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν  (εργαζόμενοι για πολλά χρόνια ως αναπληρωτές ανά την Ελλάδα) αναγκάστηκαν να απομακρυνθούν από τον τόπο της μόνιμης διαμονής τους και τις οικογένειές τους, κάτι το οποίο τους δημιουργεί και μεγάλα οικονομικά προβλήματα αφού είναι εξαιρετικά δύσκολο να ανταποκριθεί μια οικογένεια στις απαιτήσεις που συνεπάγονται τα διπλά ενοίκια, οι μετακινήσεις και όλα τα επιβεβλημένα έξοδα.

Η υποχρέωση παραμονής για μια διετία στην οργανική θέση δεν προσφέρει τίποτα απολύτως στη Δημόσια Εκπαίδευση, αφού οι μετακινήσεις των εκπαιδευτικών γίνονται μετά τη λήξη του διδακτικού έτους, ενώ αντίθετα δημιουργεί τεράστια προβλήματα στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, αλλά και αδικίες αν υπάρξουν το 2022 μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τα όσα δήλωσε στην Α.Δ.Ε.Δ.Υ. ο Υπουργός Εσωτερικών, κ. ΒορίδηςΘα παρατηρηθεί, δηλαδή, το φαινόμενο να δοθούν κενές οργανικές θέσεις για νέους διορισμούς τις οποίες θα μπορούσαν να καταλάβουν οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι με μετάθεση. Αυτό έρχεται σε ευθεία αντίθεση και με τα Π.Δ. 50/96 και 100/97 τα οποία ορίζουν ότι οι διορισμοί έπονται της διαδικασίας των μεταθέσεων.

Ύστερα από τα παραπάνω η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί την Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην κατάργηση των σχετικών διατάξεων των Ν. 4589/19 και Ν. 4722/20 και να μειώσει τον απαιτούμενο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής θέσης των νεοδιόριστων από δύο σε ένα έτος, έτσι ώστε να μπορούν οι συνάδελφοι να κάνουν αίτηση για μετάθεση από τη φετινή σχολική χρονιά.Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

 https://adedy.gr/katargisidietiawyphretisiorganikisuesisineodioristwn/

ΑΔΕΔΥ. Απόφαση - Κήρυξη 24ωρης Γενικής Απεργίας στις 6 του Απρίλη 2022

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Κήρυξη 24ωρης Γενικής απεργίας στις 6 του Απρίλη 2022

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., υλοποιώντας την απόφαση του Γενικού Συμβουλίου της, που συνεδρίασε στις 28 του Φλεβάρη του 2022, κηρύσσει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση την Τετάρτη, 6 του Απρίλη 2022, με αιτήματα:

1. Οικονομικά:

• Αυξήσεις στους μισθούς μας, άμεσα, τουλάχιστον ίσες με την     αύξηση του ΑΕΠ και του πληθωρισμού

• Κατάργηση της εισφοράς αλληλεγγύης

• Ξεπάγωμα της διετίας 2016 – 17

• Αφορολόγητο στις 12.000 ευρώ

• Επαναφορά 13ου – 14ου μισθού

• Αύξηση και επέκταση του επιδόματος επικίνδυνης και ανθυγιεινής εργασίας. Καμία περικοπή του.

2. Στήριξη του ΕΣΥ με γενναία χρηματοδότηση. Μέτρα υγιεινής και ασφάλειας στους χώρους εργασίας και στα σχολεία. Μείωση του αριθμού των μαθητών στο 1:15. Όχι στις απολύσεις και στις αναστολές εργασίας του προσωπικού.

3. Κατάργηση του Νόμου Χατζηδάκη (Ν4808/21) για τα εργασιακά, καθώς και κατάργηση όλων των νόμων που ιδιωτικοποιούν την κοινωνική ασφάλιση.

4. Προσλήψεις μόνιμου προσωπικού για να καλυφθούν τα χιλιάδες οργανικά κενά που υπάρχουν στο Δημόσιο ,ιδιαίτερα στους τομείς της Υγείας, της Παιδείας, της Κοινωνικής Ασφάλισης κ.ά.

5. Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις Δημόσιων οργανισμών και φορέων.

Την ίδια ημερομηνία, αποφάσισε 24ωρη απεργία και η Εκτελεστική Επιτροπή της ΓΣΕΕ οπότε η Τετάρτη, 6 του Απρίλη του 2022, αποκτά τα χαρακτηριστικά Γενικής Απεργίας.

Καλούμε όλους τους εργαζόμενους να δώσουν μαζικά το «παρών» τόσο στην Απεργία όσο και στις συγκεντρώσεις και στα συλλαλητήρια που θα γίνουν εκείνη την ημέρα σε όλες τις πόλεις της χώρας.

 

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

https://adedy.gr/khryji24wrhwgenikisapergias642022/

Κάτω τα χέρια από τη ΛΑΡΚΟ! Καμία απόλυση! Καμία ιδιωτικοποίηση!

Τετραπλασιασμός τιμής νικελίου λόγω πολέμου (80.000 ευρώ/τόνο)!!!

Η κρατική ΛΑΡΚΟ μπορούσε να παράγει έως 60 τόνους νικέλιο ανά ημέρα.

Πόσα λεφτά χάνει αυτή τη στιγμή ο ελληνικός λαός από την απόφαση της κυβέρνησης να κλείσει τη ΛΑΡΚΟ;

Το έργο το έχουμε ξαναδεί. Κρατικές εταιρείες που θα μπορούσαν να είναι απόλυτα κερδοφόρες και να χρηματοδοτούνται απ' τα έσοδά τους οι κοινωνικές ανάγκες, κλείνουν και μετά πωλούνται σε τιμές ευκαιρίας σε ιδιώτες στα χέρια των οποίων ως εκ θαύματος ξαναγίνονται κερδοφόρες!

Αντί, λοιπόν, η ΛΑΡΚΟ αυτή τη στιγμή να παράγει και να πουλάει ένα προϊόν σε αυξημένη ζήτηση, γίνονται και απολύσεις εργαζομένων από πάνω!

Κάτω τα χέρια από τη ΛΑΡΚΟ!

Καμία απόλυση! Καμία ιδιωτικοποίηση!

#ΜένουμεΕνεργοί #ΛΑΡΚΟ

Διαβάστε περισσότερα εδώ:

ΛΑΡΚΟ: Απονικελοποίηση εν μέσω απογείωσης των τιμών

https://www.efsyn.gr/oikonomia/elliniki-oikonomia/334966_larko-aponikelopoiisi-en-meso-apogeiosis-ton-timon

ΛΑΡΚΟ: Το Νικέλιο εκτινάσσεται παγκοσμίως, η εταιρεία ξεπουλιέται, οι εργαζόμενοι απολύονται

https://thepressproject.gr/larko-to-nikelio-ektinassetai-pagkosmios-i-etaireia-xepoulietai-oi-ergazomenoi-apolyontai/

Η ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η τηλεκπαίδευση είναι αντιπαιδαγωγική. Να το πούμε δυνατά.

Επειδή μας τέθηκε και πάλι το ζήτημα της τηλεκπαίδευσης, αυτή τη φορά απλώς και μόνο για θερμοκρασίες άνω του μηδενός, θεωρούμε ότι θα πρέπει να υπάρξει επιτέλους σοβαρός διάλογος στην ελληνική κοινωνία και την επιστημονική κοινότητα αναφορικά με τις συνέπειές της. Έχοντας βιώσει την πλήρη αποτυχία της πρακτικής αυτής, έχοντας συζητήσει εκτενώς με συναδέλφους αλλά και γονείς, καταθέτουμε επιγραμματικά τα ακόλουθα.

1. Πρόκειται για μεταφορά πόρων από τους πολλούς στους λίγους, καθώς το κόστος του χώρου εργασίας όχι μόνο του εκπαιδευτικού αλλά και του κάθε μαθητή, μεταφέρεται στην κάθε οικογένεια. Το κόστος αυτό δεν μπορούν να το καλύψουν όλα τα νοικοκυριά. Πέρα από τα προφανή, δηλαδή μηχανήματα και συνδέσεις, δεν διαθέτουν όλα τα νοικοκυριά διαμορφωμένο γραφείο για το κάθε παιδί. Τηλεκπαίδευση σημαίνει μάθημα από την κουζίνα και από το κρεβάτι, με κρύο και με θόρυβο, παρουσία τρίτων. Με τον τρόπο αυτό, το μικρό σχετικά κόστος συντήρησης, διαμόρφωσης και θέρμανσης των σχολείων, μεταφέρεται πολλαπλάσιο στο κάθε σπίτι ξεχωριστά. Ακόμη χειρότερα, με πρόσχημα την τηλεκπαίδευση εγκαταλείπεται ο σχολικός χώρος. Για παράδειγμα : Δεν χρειάζεται να φτιάξουμε τα καλοριφέρ και τα παράθυρα, αφού αν κάνει πολύ κρύο θα κάνουμε τηλεκπαίδευση. Το αποτέλεσμα είναι εικόνες με παιδιά που αναγκάζονται να φέρνουν κουβερτάκια στο σχολείο.

2. Η τηλεκπαίδευση δεν διασφαλίζει χώρο ασφαλή και κατάλληλο για όλα τα παιδιά. Το σπίτι, σε αντίθεση με τις φαντασιώσεις μεσοαστών και μεγαλοαστών γραφειοκρατών, συνήθως ανδρών, δεν αποτελεί χώρο ασφαλή για όλα τα παιδιά. Για πολλά παιδιά, το σπίτι τους είναι χώρος καταπίεσης και βίας, χώρος άγχους και απειλών. Ασφαλής χώρος για όλα τα παιδιά είναι μόνο το σχολείο.

3. Η τηλεκπαίδευση δεν είναι προσαρμοσμένη, και πιθανότατα δεν γίνεται ποτέ να προσαρμοστεί, στο σύγχρονο συμπεριληπτικό σχολείο. Δεν λαμβάνει υπόψη της ότι έχουμε να κάνουμε με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες διαφόρων ειδών. Για παράδειγμα, η βιβλιογραφία για την αδυνατότητα να παρακολουθήσουν την τηλεκπαίδευση παιδιά με ΔΕΠΙ είναι πολύ μεγάλη. Για τα παιδιά αυτά αδιαφορούμε κάθε φορά που προχωρούμε την ύλη εξ αποστάσεως. Η τηλεκπαίδευση δε λαμβάνει υπόψη επίσης ότι στο σχολείο φοιτούν επίσης παιδιά πρόσφυγες και παιδιά Ρομά που αποκλείονται εκ προοιμίου από τη διαδικασία.

4. Το σύγχρονο σχολείο δεν είναι μόνο διδασκαλία και σίγουρα όχι διδασκαλία κατά μέτωπο. Το σύγχρονο σχολείο έχει στόχο τη συμπεριληπτική κοινωνικοποίηση όλων των μαθητών μέσα από απειράριθμες μικρές και μεγάλες καθημερινές δράσεις, καμία από τις οποίες δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως.

5. Οι απουσίες στην τηλεκπαίδευση έχουν καταρρεύσει στα δικαστήρια. Και σε αντίθεση με ενήλικες που παρακολουθούν μεταπτυχιακά από δική τους επιλογή, οι ανήλικοι μαθητές χρειάζονται επίβλεψη και διαρκή δραστηριοποίηση για να διδαχθούν. Είναι αδύνατον να διασφαλιστεί η προσοχή και η απόδοση της πλειοψηφίας των μαθητών χωρίς τη συνεχή ενεργητική παρουσία του δασκάλου. Με δυο λόγια, τα παιδιά δεν παρακολουθούν αυτή την κωμωδία μαθήματος μέσα από μια ψυχρή οθόνη.

6. Όλα τα παραπάνω γίνονται με μια δουλειά σε μικροεπίπεδο, δουλειά με τον κάθε μαθητή, με τις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες του, με την κατάλληλη προσέγγιση και τα κατάλληλα ερεθίσματα. Αυτό δεν αντιστοιχεί στην κατά μέτωπο και κάθετη διδασκαλία που έχει υπόψη του το Υπουργείο όταν καλεί τους εκπαιδευτικούς να διδάξουν απλώς μιλώντας από μια οθόνη, ακόμη και κινητού.

7. Η τηλεκπαίδευση απαιτεί παραγωγή ξεχωριστού παιδαγωγικού υλικού, το οποίο δεν παρέχεται αυτή τη στιγμή στους εκπαιδευτικούς. Δηλαδή, οι εκπαιδευτικοί καλούνται κάθε φορά να δημιουργήσουν νέο εκπαιδευτικό υλικό, ψηφιοποιημένο και ανάλογα προσαρμοσμένο. Αυτό δεν μπορεί να γίνει χωρίς έγκαιρη προειδοποίηση. Ούτε και γίνεται οι εκπαιδευτικοί να αντικαταστήσουν το ΙΕΠ. Αν το ΙΕΠ, που θεωρητικά απαρτίζεται από εξειδικευμένους επιστήμονες, δεν είναι σε θέση να καταρτίσει προγράμματα σπουδών προσαρμοσμένα στις ψηφιακές ανάγκες, είναι προφανές ότι είναι παράλογο να απαιτείται αυτό από τον κάθε εκπαιδευτικό εν μία νυχτί.

Συμπερασματικά, για όλους τους παραπάνω λόγους και για μερικούς ακόμη, η τηλεκπαίδευση είναι παιδαγωγικά ακατάλληλη και ταξικά άδικη. Είναι ένα από τα βασικά μέσα που μετέρχεται το Υπουργείο για να υποβαθμίσει τη δημόσια εκπαίδευση. Και τα αποτελέσματα τα είδαμε όταν επέστρεψαν τα παιδιά στις τάξεις, όχι μόνο σε μαθησιακό αλλά και σε ψυχοκοινωνικό επίπεδο. Η απόφαση να κλείνουν τα σχολεία θα πρέπει να λαμβάνεται με φειδώ και σύνεση και τα μαθήματα να αναπληρώνονται διά ζώσης χωρίς τη μεσολάβηση αυτής της καταστροφικής παιδαγωγικής πρακτικής. Η κοινωνία πρέπει να κατανοήσει ότι για τους εκπαιδευτικούς είναι θεωρητικά εύκολο από ατομική σκοπιά να βάλουμε τις πιτζαμούλες μας, να φτιάξουμε έναν ζεστό καφέ και να προσποιηθούμε ότι κάνουμε μάθημα. Μας είναι όμως αδύνατον από θέση παιδαγωγικής ευθύνης, από μια θέση αξιοπρέπειας και εντιμότητας απέναντι στο λειτούργημα που ασκούμε, να αποδεχτούμε αδιαμαρτύρητα τέτοιες εκπτώσεις στον ρόλο μας.

Η τηλεκπαίδευση δεν είναι διδασκαλία και θα πρέπει να εγκαταλειφθεί δια παντός στην Α’/θμια και Β’/θμια εκπαίδευση. Ας το πούμε δυνατά.