Δεν θα γίνουμε “online” χωροφύλακες των αγώνων των μαθητών/τριων μας!

 

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Δεν θα γίνουμε “online” χωροφύλακες των αγώνων των μαθητών/τριων μας!

 

 

https://paremvasithess.wordpress.com/2020/10/01/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B4%CE%B5-%CE%B4%CE%B5%CE%BD-%CE%B8%CE%B1-%CE%B3%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-online-%CF%87%CF%89%CF%81/

 

 

Όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/10!

 

ΟΛΜΕ: Kάλεσμα συμμετοχής στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/10 – Διευκολυντική στάση εργασίας

Ξανά στο δρόμο, μαζί με τους μαθητές μας!

Όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 1/10! 
Συγκέντρωση στα Προπύλαια 12:00!

Συμμετέχουμε με διευκολυντική στάση εργασίας από τις 11:00 έως τις 14:00, όπου πραγματοποιηθούν πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια!

ANAKOIΝΩΣΕΙΣ ΟΛΜΕ

http://elmeviot.blogspot.com/2020/09/anakoi.html

 

 

Ο μήνας που μειώνονται τα τεστ, ενώ αυξάνονται θάνατοι και κρούσματα

 

Την ώρα που οι ΜΕΘ ασφυκτιούν και οι διασωληνωμένοι χτυπούν κόκκινο (79 σήμερα) εδώ και πέντε μήνες 34 εργαζόμενοι του νοσοκομείου «Αττικό», παραμένουν απλήρωτοι. Συγκεκριμένα 13 γιατροί και 21 λοιπό προσωπικό περιμένουν από το Μάιο να τους καταβληθούν οι εφημερίες , οι αργίες και τα νυχτερινά. Αβέβαιο είναι αν και πότε θα καταβληθούν τα ήδη δεδουλευμένα, αλλά κι αν και πώς θα εξασφαλιστεί η μισθοδοσία τους στη συνέχεια.

Τους τελευταίους 7 μήνες έχουν προσληφθεί στο  νοσοκοκομείο Αττικόν 129   επικουρικοί εργαζόμενοι, σύμφωνα με την τελευταία ενημέρωση από το αρμόδιο τμήμα (20 γιατροί και 109 λοιπό προσωπικό), με τις λεγόμενες συμβάσεις covid, στις οποίες έχουν συμπεριληφθεί και ανανεώσεις συμβάσεων επικουρικού ιατρικού προσωπικού. Από την αρχή παρατηρήθηκε καθυστέρηση της πληρωμής τους, όπως καταγγέλθηκε από τους συναδέλφους τους  η οποία αποκαταστάθηκε στη συνέχεια   μόνο όμως σε ένα τμήμα των εργαζομένων. Ανάλογα προβλήματα εμφανίστηκαν και σε άλλα νοσοκομεία.

Σαν να μην έφτανε αυτό τις αμέσως επόμενες ημέρες δεκάδες επικουρικοί εργαζόμενοι της διοικητικής, τεχνικής υπηρεσίας και του ιματισμού στο ΑΤΤΙΚΟ νοσοκομείο απολύονται. Οι συνέπειες στην λειτουργία του νοσοκομείου, εν μέσω πανδημίας, θα είναι τραγικές. Το ίδιο συμβαίνει και σε άλλα νοσοκομεία σε όλη τη χώρα.

Η κυβέρνηση δεν απαντά. Αρνείται ως τώρα προκλητικά ακόμα και να παρατείνει τη σύμβαση εργασίας τους», καταγγέλλει σε ανακοίνωσή του το Σωματείο Εργαζομένων Π.Γ.Ν «Αττικόν».

Στις επίμονες ερωτήσεις των εργαζομένων η οικονομική υπηρεσία του νοσοκομείου απαντά ότι δεν υπάρχει κονδύλι και η ευθύνη είναι της ΥΠΕ, ακολουθώντας τη γνωστή τακτική του να πετάει ο ένας το μπαλάκι στον άλλο, από τη Διοίκηση στην ΥΠΕ, στην κυβέρνηση και το αντίστροφο και τελικά να την “πληρώνουν” οι εργαζόμενοι.
Οι υγειονομικοί κάθε μέρα ακούν ότι θα γίνουν προσλήψεις ότι θα ενισχυθεί το ΕΣΥ. Το ΕΣΥ όμως δεν ενισχύεται, μόνο στα λόγια και με απλήρωτους εργαζόμενους.

Οι ΜΕΘ ασφυκτιούν, τα ημερήσια κρούσματα βαράνε κόκκινο, οι διασωληνωμένοι αυξάνονται με ραγδαίους ρυθμούς και οι υγειονομικοί γίνονται θεατές καταστάσεων, όπως αυτής της 39χρονης γυναίκας που σύμφωνα με την καταγγελία της ΠΟΕΔΗΝ διασωληνώθηκε αλλά βρέθηκε για 36 ώρες εκτός ΜΕΘ και έχασε τελικά τη μάχη για τη ζωή.

 ΠΗΓΗ:  Μένουμε Ενεργοί - υγεία, συλλογικότητα, αλληλεγγύη

Ο μήνας που μειώνονται τα τεστ,

ενώ αυξάνονται θάνατοι και κρούσματα

https://thepressproject.gr/o-minas-pou-meionontai-ta-test-eno-afxanontai-thanatoi-kai-krousmata/

Ποιος φοβάται το μαθητικό σκίρτημα;

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Ποιος φοβάται το μαθητικό σκίρτημα; 

   

 Βρισκόμαστε μόλις δύο εβδομάδες μετά το πρώτο σχολικό κουδούνι. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές βρίσκονται αντιμέτωποι με τις συνέπειες και τα δυσβάσταχτα προβλήματα που είναι συνέπειες των μέτρων που επέβαλε το ΥΠΑΙΘ, τάχα για αποτροπή της διασποράς του ιού. Τα κρούσματα που καθημερινά καταγράφονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς καθώς φανερώνουν τον προσχηματικό και ελλιπή χαρακτήρα των όποιων μέτρων επέβαλε η κυβέρνηση. Η αλήθεια είναι πως στις σχολικές αίθουσες οι 25 και πλέον μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς ασφυκτιούν. Η κατηγορηματική άρνηση του ΥΠΑΙΘ να διενεργήσει τεστ στα σχολεία που εμφανίζονται κρούσματα, σε συνδυασμό με την καθημερινή κυβερνητική εκστρατεία φόβου στα ΜΜΕ, αυξάνει την ανησυχία ανάμεσα σε γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Το διαρκές άνοιγμα και κλείσιμο σχολείων λόγω κρουσμάτων και οι εντολές των προϊσταμένων και του ΥΠΑΙΘ για κάμερες στις τάξεις και υποχρεωτική παροχή της “εξ αποστάσεως” δημιουργούν συνθήκες αφόρητης πίεσης ενώ επί της ουσίας υποβαθμίζουν την ίδια την παρεχόμενη εκπαίδευση. Τα συνεχόμενα δίωρα μαθήματος και τα διαφορετικά διαλείμματα αυξάνουν απότομα την καθημερινή κόπωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Την ίδια ώρα στα σχολεία της χώρας εξακολουθούν να λείπουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων, εξαιτίας της πολιτικής της αδιοριστίας του ΥΠΑΙΘ. Καθημερινά χάνονται αμέτρητες ώρες μαθημάτων σε βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

    Απέναντι σ’ αυτή τη δύσκολη καθημερινότητα οι μαθητές πολλών σχολείων της χώρας αποφάσισαν να υψώσουν τη φωνή και το ανάστημά τους και να απαιτήσουν τα αυτονόητα. Κανένα τμήμα με περισσότερους από 15 μαθητές, μέτρα για την προστασία της υγείας όλων. Μπροστά στο μαθητικό σκίρτημα στήθηκε ένας ολόκληρος μηχανισμός κατασυκοφάντησης και εκφοβισμού. Δήμαρχοι, Διευθυντές Εκπαίδευσης, Εισαγγελείς, αστυνομικές δυνάμεις, “αγανακτισμένοι γονείς”, πληρωμένοι κονδυλοφόροι και παπαγαλάκια όρμηξαν πάνω στη νέα γενιά επειδή τόλμησε να διατυπώσει αιτήματα, να διεκδικήσει καλύτερους όρους για την υγεία και τη μόρφωσή της. Οι απειλές δεν τελειώνουν εκεί. Καθημερινά οι διευθυντές των σχολείων και οι σύλλογοι διδασκόντων καλούνται από εισαγγελείς και αστυνομικές δυνάμεις να παίξουν το ρόλο των δυνάμεων καταστολής απέναντι στους μαθητές τους. Και όπου οι απειλές και ο εκφοβισμός δεν επαρκούν αναλαμβάνει τη σκυτάλη η κυβέρνηση προαναγγέλλοντας νέα ακόμα πιο σκληρά μέτρα για την καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων. Στόχος τους είναι να κάμψουν και να τρομοκρατήσουν τη νέα γενιά, να την “εκπαιδεύσουν” από νωρίς να είναι σκυφτή, υπάκουη και να μην λέει ποτέ “όχι”. 

    Οι μαθητές έχουν το δίκιο με το μέρος τους! Αποδεικνύουν με τη στάση τους πως δεν είναι η γενιά της “τετράγωνης τυρόπιτας”, ούτε οι εκφραστές αναχρονιστικών και σκοταδιστικών αντιλήψεων, “αρνητές του κορωνοϊού και της μάσκας”. Αντίθετα είναι η γενιά εκείνη που βλέπει τα μορφωτικά της δικαιώματα να καρατομούνται και την υγεία της, όπως και των λαϊκών οικογενειών, να είναι ανοχύρωτη εξαιτίας της εγκληματικής πολιτικής της κυβέρνησης. Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τις ΕΛΜΕ να καταγγείλουν απερίφραστα τις αστυνομικές και εισαγγελικές παρεμβάσεις και απειλές, τους τραμπουκισμούς και τον εκφοβισμό που στρέφονται ενάντια στους μαθητές μας. 

  Μπροστά στην αστυνομοκρατία, τα φαινόμενα βίας απέναντι στη νέα γενιά, τις απειλές, τον εκφοβισμό και τη φίμωση που επιβάλλει η κυβέρνηση, εκπαιδευτικοί και μαθητές μπορούν να ενώσουν τις φωνές τους και να διεκδικήσουν από κοινού τα δίκαια αιτήματα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, για την υπεράσπιση του Δημόσιου Δωρεάν Σχολείου!

 Σεπτέμβρης 2020 

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις ΔΕ

ΟΛΜΕ: Όλες και Όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 24/9 – Διευκολυντική στάση

Όλες και Όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 24/9! Συγκέντρωση στα Προπύλαια 11:30!

Συμμετέχουμε με διευκολυντική στάση εργασίας από τις 11:00 έως τις 14:00 στις πόλεις όπου θα γίνουν συλλαλητήρια

Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές όλοι στον αγώνα για την ασφάλεια και την υγιεινή στα σχολεία.

 

ΟΛΜΕ: Όλες και Όλοι στο Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 24/9 – Διευκολυντική στάση

Ριτσώνα: περιμένοντας τον Γκοντό

 

Πέπη Παπαδημητρίου *

 Στη δομή φιλοξενίας της Ριτσώνας υπάρχουν 850 παιδιά σε σχολική ηλικία. Που λέει ο λόγος δηλαδή. Γιατί μπορεί η ηλικία τους να είναι σχολική, αλλά τα παιδιά της Ριτσώνας δεν πάνε στο σχολείο. Κάποια από αυτά σταμάτησαν τον Μάρτη, μαζί με όλα τα υπόλοιπα παιδιά της χώρας, αλλά, σε αντίθεση με όλα τα υπόλοιπα πάλι, αυτά δεν επέστρεψαν ποτέ. Και κάποια άλλα, τα περισσότερα, δεν ξεκίνησαν καν να πηγαίνουν.

Οι λόγοι, πολλοί. Και οι δικαιολογίες, ακόμη περισσότερες.

Είναι πολλά, δεν χωράνε στα σχολεία, αποτελούν κίνδυνο για τη δημόσια υγεία, οι τοπικοί άρχοντες δεν τα θέλουν, δεν μπορούν να βγουν από τη δομή η οποία είναι σε μια ιδιότυπη καραντίνα η οποία παρατείνεται έντεχνα και σκόπιμα διαρκώς.

Δεν θα ξεχάσω ποτέ τις μέρες του φετινού Γενάρη όταν ο πληθυσμός της δομής αυξήθηκε από 850 διαμένοντες σε 2.800. Από την επόμενη μέρα της μετεγκατάστασης αυτών των ανθρώπων από τα νησιά που βρίσκονταν στη Ριτσώνα, οι ουρές έξω από το κοντέινερ όπου στεγάζεται το γραφείο μας των συντονιστών Εκπαίδευσης Προσφύγων Ριτσώνας του υπουργείου Παιδείας, ήταν τεράστιες.

Εκατοντάδες άνθρωποι, κρατώντας τα έγγραφά τους, στέκονταν στην ουρά, για ώρες κάποιες φορές, προκειμένου να δώσουν τα στοιχεία των παιδιών τους και να καταγραφούν ούτως ώστε να ξεκινήσουν να πηγαίνουν στο σχολείο. Ετσι ήλπιζαν τουλάχιστον. Ή καλύτερα λαχταρούσαν. Με μια λαχτάρα που γινόταν ολοένα και μεγαλύτερη και που τη βλέπαμε να φωτίζει το βλέμμα το δικό τους και των παιδιών τους κάθε φορά που τους συναντούσαμε και η ερώτησή τους ήταν η ίδια: Σχολείο πότε;

Και πέρασαν οι μέρες και οι μήνες, τα σχολεία έκλεισαν και ξανάνοιξαν και τα παιδιά της Ριτσώνας έμειναν να περιμένουν το σχολείο όπως τον Γκοντό οι ήρωες στο έργο του Μπέκετ. Και, τραγική ειρωνεία, στο σκηνικό του έργου το ξεραμένο δέντρο λέγεται ότι συμβολίζει το δέντρο της γνώσης…

Την Πέμπτη τα παιδιά της Ριτσώνας διαδήλωσαν μέσα στη δομή κρατώντας αυτοσχέδια χαρτονένια πλακάτ όπου έγραφαν στα αγγλικά και στα ελληνικά: «Θέλουμε σχολείο», «Μη μας στερείτε άλλο το δικαίωμα στην εκπαίδευση», «Μην καταστρέφετε το μέλλον και τα όνειρά μας».

Περπάτησαν για λίγο κι έπειτα πήγαν και στάθηκαν στην κεντρική πύλη, μπροστά στους αστυνομικούς που ήταν παραταγμένοι εκεί για να φρουρούν τη δομή.

Παιδιά όλων των ηλικιών, νήπια και έφηβοι, στέκονταν απέναντι σε αυτούς που εκπροσωπούν την εξουσία και φώναζαν όλα μαζί «Θέλουμε σχολείο» σε όποια γλώσσα μπορούσε το καθένα.

Και κοιτούσαν τους αστυνομικούς με τα μεγάλα εκφραστικά τους μάτια, που έχουν δει πολύ περισσότερα από όσα θα δούμε ποτέ όλοι εμείς μαζί σε όλη μας τη ζωή, και συνέχιζαν να λένε το ίδιο και όλο και έρχονταν και άλλα τρέχοντας από μακριά να προστεθούν σ’ αυτά και όλο και συνέχιζαν να φωνάζουν αυξάνοντας σταδιακά την ένταση της φωνής τους, ώσπου το «Θέλουμε σχολείο» έφτασε να αντηχεί παντού, κάνοντας θαρρείς τις ανεμογεννήτριες στους λόφους απέναντι να γυρνάνε στον ρυθμό του. Κι όταν κουράστηκαν πια να φωνάζουν έκαναν μεταβολή και διαλύθηκαν, τραβώντας καθένα τον δρόμο του, για να συνεχίσουν να περιμένουν να βγουν τα όνειρα και οι ζωές τους από την αέναη καραντίνα…

Ντράπηκα πολύ, ομολογώ. Εγώ, η συντονίστρια Εκπαίδευσης. Και δονήθηκε για μια ακόμη, πολλοστή, φορά όλο μου το είναι. Κι όταν συνάντησα λίγο αργότερα στο ιατρείο την Αγγελική, τη μαία της δομής, και θέλησα να μοιραστώ μαζί της τη συγκίνησή μου για το γεγονός ότι έκοψε τον λώρο σ’ ένα μωρό που γεννήθηκε μέσα σ’ ένα κοντέινερ την προηγούμενη μέρα και να της πω πόσο με συγκλόνισε και με συγκίνησε όταν το άκουσα και πόσο πρέπει να συγκλόνισε και την ίδια, εκείνη μου απάντησε ότι η εικόνα όλων αυτών των παιδιών να διαδηλώνουν ζητώντας το αυτονόητο, και αναφαίρετο θεωρητικά, δικαίωμά τους να πάνε σχολείο τη συγκλόνισε ακόμη περισσότερο.

Και τότε ντράπηκα ακόμη περισσότερο.

Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου, Σοφίας, Πίστεως, Ελπίδας και Αγάπης…

Κάπου σε μια χώρα της πολιτισμένης Δύσης...

* συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Ριτσώνας

 

ΠΗΓΗ: https://www.efsyn.gr/node/260736

 

 

Γιώργος Μπίζος, ο αγωνιστής κατά του Απαρτχάιντ, ο υπέρμαχος των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

  Στις 9 Σεπτεμβρίου έφυγε από τη ζωή στο Γιοχάνεσμπουργκ της Νοτίου Αφρικής ο Έλληνας δικηγόρος Γιώργος Μπίζος, στενός φίλος του Νοτιοαφρικανού ηγέτη Νέλσον Μαντέλα. Κατά τη διάρκεια της καριέρας του, εκπροσώπησε αρκετούς ακτιβιστές που μάχονταν ενάντια στο Απαρτχάιντ. Ο Γιώργος Μπίζος έχει καταξιωθεί στη συνείδηση του κόσμου ως υπέρμαχος των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

https://www.eleftheria.gr/m/%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%88%CE%B5%CE%B9%CF%82/item/270316.html

https://www.messinialive.gr/megales-times-kai-anagnorisi-kideftike-giorgos-mpizos-stin-afriki/

Δεν ξεχνάμε. Δεν συγχωρούμε. Ποτέ ξανά.

 

του Δημήτρη Τσίρκα

Επί τρεις δεκαετίες οι ναζί σακάτευαν ανενόχλητοι ευάλωτους ανθρώπους και ασχημονούσαν πάνω στη δημοκρατία. Πάντα εκ του ασφαλούς, είκοσι εναντίον ενός και με τις πλάτες της αστυνομίας, ως θρασύδειλα κατακάθια που είναι. Το βαθύ κράτος φρόντιζε για αυτούς.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ ΕΔΩ:  

https://thepressproject.gr/den-xechname-den-sygchoroume-pote-xana/

 

Εικόνες & βίντεο από το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στην Αθήνα

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/332489_eikones-kai-binteo-apo-panekpaideytiko-syllalitirio-sto-kentro-tis-athinas

Φωτορεπορτάζ από το δυναμικό πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στην Αθήνα

ΟΛΕΣ – ΌΛΟΙ ΣΤΙΣ ΑΝΤΙΦΑΣΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ

 Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις  ΠΕ & ΔΕ

Τον  φασισμό βαθιά κατάλαβέ τον

                                              Δεν  θα πεθάνει μόνος , τσάκισέ τον. 

ΟΛΕΣ – ΌΛΟΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ

 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 18/9 ώρα  5 μ.μ. Μνημείο Π. Φύσσα – Κερατσίνι

ΤΕΤΑΡΤΗ 7/10 ώρα 10 π.μ. Εφετείο Αθηνών (Λ. Αλεξάνδρας)

 

Συμπληρώνονται 7 χρόνια από τη δολοφονία του αντιφασίστα μουσικού Παύλου Φύσσα (Killah P) στις 18 Σεπτεμβρίου στο Κερατσίνι από  τάγμα θανάτου της νεοναζιστικής οργάνωσης Χρυσή Αυγή.

Φέτος, το σύνθημα «Ο Παύλος ζει τσακίστε τους ναζί» είναι πιο επίκαιρο από ποτέ, καθώς, στις 7 Οκτώβρη, αναμένεται η τελική απόφαση της δίκης της Χρυσής Αυγής, έπειτα από 5,5 χρόνια από την έναρξή της..

Εκτός από τη δολοφονία του Φύσσα, ο εγκληματικός χαρακτήρας της Χρυσής Αυγής επιβεβαιώνεται από τη συγκρότηση ταγμάτων εφόδου, από τις επιθέσεις σε μέλη του αντιφασιστικού και εργατικού κινήματος όπως η απόπειρα ανθρωποκτονίας μελών του ΠΑΜΕ στο Πέραμα και σε βάρος μεταναστών/προσφύγων, με τραγικότερες περιπτώσεις τη ρατσιστική επίθεση στους Αιγύπτιους ψαράδες στο Πέραμα από τα τάγματα εφόδου της και τη δολοφονία του μετανάστη Σαχζάτ Λουκμάν και όλα τα καταγεγραμμένα και μη εγκλήματα της Χ.Α.

Aπαιτούμε την   τιμωρία των ναζί δολοφόνων και παλεύουμε να απομονωθούν οι διάφορες φασιστικές ομάδες που ξεφυτρώνουν και όπως και η Χ.Α. συγκροτούν σύγχρονα τάγματα εφόδου  και δρουν  ενάντια σε αγωνιστές , σε πρόσφυγες, σε αντιφασίστες και σε κάθε «διαφορετικό» άνθρωπο Αγωνιζόμαστε για να αποκρουστούν κα να εξαληφθούν  οι σκοταδιστικές, μισαλλόδοξες, ξενοφοβικές, ρατσιστικές αντιλήψεις και το δηλητήριο του μίσους των μισανθρωπικών αντιλήψεών τους που ποτίζει συνειδήσεις. Η απάθεια και αδιαφορία απέναντι στην άνοδο αυτών των αντιλήψεων και στην εξάπλωση των φασιστικών επιθέσεων είναι καταστροφική. Για αυτό δεν σιωπούμε.

Είναι χρέος του κόσμου της εκπαίδευσης προς το μέλλον να παρέμβει μέσα κι έξω από την τάξη. Να υπερασπιστεί τη ζωή και τη δημοκρατία ενάντια στο φασισμό και το σκοταδισμό.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΤΙΜΩΡΙΑ ΤΩΝ ΔΟΛΟΦΟΝΩΝ

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΘΩΟΙ, ΕΙΝΑΙ ΔΟΛΟΦΟΝΟΙ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΕΣ.

ΟΙ ΝΑΖΙ ΣΤΗ ΦΥΛΑΚΗ.

Όλες και όλοι στις κινητοποιήσεις. Αναπληρωτές δούλοι ΤΕΛΟΣ

Μετά τους ωρομίσθιους, τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες μειωμένου ωραρίου, με συμβάσεις ΕΣΠΑ, ΠΔΕ, κρατικού προϋπολογισμού… επιχειρούν να φέρουν τους/τις αναπληρωτ(ρι)ες παντός καιρού 3μηνων συμβάσεων!

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να αλώσει τις εργασιακές σχέσεις των αναπληρωτ(ρι)ών!

Δεν θα περάσει! Αρκετά με τον εμπαιγμό και την κοροϊδία! 

Όλοι/όλες στους δρόμους!

Όλες και όλοι στις κινητοποιήσεις Δευτέρα 14/9 στη Βουλή και Πέμπτη 17/9 στα Προπύλαια

Να ανοίξουν τα σχολεία με όλα τα τμήματα με μέγιστο αριθμό τα 15 παιδιά – άμεση λήψη όλων των μέτρων ασφάλειας και υγείας μαθητών/εκπαιδευτικών – μόνιμο προσωπικό καθαριότητας σε όλα τα σχολεία!

Κάλυψη ΤΩΡΑ όλων των κενών! Τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών μπροστά!

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτ(ρι)ών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία/κατάργηση του προσοντολογίου – Κανένας αποκλεισμός καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας

Κινητοποιήσεις στη Θεσσαλονίκη

 Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ

                       Μαθητές, εκπαιδευτικοί

δεν είμαστε αναλώσιμοι!

Απαιτούμε μέτρα για την ασφαλή

λειτουργία των σχολείων τώρα!

Όλοι στις συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας

·       Δευτέρα 14/9, 1.00 μ.μ.

Δημαρχείο Κορδελιού Ευόσμου

·       Τρίτη 15/9,1.30 μ.μ.

Διεύθυνση  Δυτ. Θεσ/νίκης

·       Πέμπτη 17/9, 6.30 μ.μ.

Άγαλμα Βενιζέλου

      ► 15 Μαθητές στο τμήμα

      ► Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών,  

           καθαριστών/τριών

      ► Μαζικά τεστ στα σχολεία

      ► Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος

           Υγείας

ΕΛΜΕ, Σύλλογοι Π.Ε., Σύλλογοι γονέων, μαθητές, όλοι μαζί δυναμώνουμε

την πάλη μας πριν να είναι αργά

Ο κορωνοϊός πάει σχολείο

Σπύρος Μανουσέλης – efsyn.gr

Οι πολιτικές αλλάζουν αλλά ο κορονοϊός μένει!

Σύμφωνα με το αμερικανικό Κέντρο Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών (CDC), «οι σχολικές αίθουσες με πλήρη σύνθεση, η διδασκαλία στις τάξεις, όλες οι σχολικές δραστηριότητες και εκδηλώσεις είναι πολύ πιθανό να ευθύνονται για την ταχύτερη εξάπλωση του κορονοϊού στα σχολεία».

Μια υπόδειξη που ωστόσο δεν εισακούστηκε από πολλές κυβερνήσεις. Το Ισραήλ, για παράδειγμα, με πληθυσμό εννέα εκατομμύρια, αφού εφάρμοσε ένα αυστηρό λοκντάουν τον Φεβρουάριο, που φάνηκε να περιορίζει γρήγορα τη διάδοση των κρουσμάτων, αποφάσισε στα τέλη Μαΐου να ξανανοίξει πρόωρα τα σχολεία. Έτσι όμως, ήδη από τον Ιούνιο, τα σχολεία έγιναν η δεύτερη μεγαλύτερη εστία μόλυνσης στη χώρα, καθώς τουλάχιστον 2.026 νέα άτομα -μεταξύ των οποίων μαθητές, καθηγητές και το λοιπό σχολικό προσωπικό- βρέθηκαν θετικοί στον ιό.

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (5/9/2020) Απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης /αυτοαξιολόγησης του ν. 4692/2020

    Ο.Λ.Μ.Ε.                    

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 3227382

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                          Αθήνα, 07/09/2020

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ 

Απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης /αυτοαξιολόγησης του ν. 4692/2020

1.     Δηλώνουμε την αντίθεσή μας στους σχεδιασμούς για αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και για ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Η οποιαδήποτε απόπειρα εφαρμογής της αξιολόγησης χρειάζεται να βρει τον κλάδο ενωμένο και θωρακισμένο με το όπλο της απεργίας – αποχής.

2.     Αποφασίζουμε απεργία – αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης εκπαιδευτικών και αξιολόγησης / αυτοαξιολόγησης σχολικών μονάδων που προβλέπονται από τον νόμο 4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020) που αφορούν αξιολόγηση και συγκεκριμένα τα άρθρα 33, 34, 35, 36 καθώς και τις εφαρμοστικές Υπουργικές Αποφάσεις και εξουσιοδοτούμε το ΔΣ της ΟΛΜΕ, αμέσως μετά την έκδοση των εφαρμοστικών Υ.Α. να προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες (νομικές) για την υλοποίησή της.

3.     Καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ σε κοινή δράση ενάντια στην αξιολόγηση του ν. 4692/20

4.     Καλούμε τους Συλλόγους ΠΕ και τις ΕΛΜΕ να προχωρήσουν σε όλα τα οργανωτικά μέτρα προετοιμασίας του κλάδου για τη μάχη αυτή.

  

Από τη Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ

Θεσπίζουν εκπαιδευτικούς τρίμηνης διάρκειας!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Θεσπίζουν εκπαιδευτικούς τρίμηνης διάρκειας!

Αλώνουν τα εργασιακά μας δικαιώματα!

Σε μια περίοδο όπου η διαχείριση της πανδημίας από την κυβέρνηση, ο επερχόμενος «μαύρος χειμώνας» της ανεργίας και της νέας φτωχοποίησης καθώς καιη ένταση στη γειτονιά μαςπροκαλούν έντονη δυσφορία σε μεγάλα τμήματα εργαζομένων και νεολαίας, νέα ομοβροντία εξαπέλυσε το ΥΠΑΙΘ ενάντια στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, υπονομεύονταςτην εκπαιδευτική διαδικασία και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

Σε σχέδιο νόμου του Υπουργείου Υγείας, το ΥΠΑΙΘ “εξειδικεύει” την ΠΝΠ σχετικά με την “παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης” καταπατώντας κατάφορα τις εργασιακές σχέσεις στην εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα θεσμοθετεί πλέον και επίσημα τους λεγόμενους “προσωρινούς αναπληρωτές” με συμβάσεις που διαρκούν ένα τρίμηνο! Στο εν λόγω άρθρο του νομοσχεδίου, θεσπίζεται λοιπόν η πρόσληψη “προσωρινών αναπληρωτών” εκπαιδευτικών ως μέτρο για την αντιμετώπιση της “διασποράς του κορωνοϊού” όταν οι υπάρχοντες εκπαιδευτικοί και ειδικό προσωπικό (ΕΕΠ – ΕΒΠ) αδυνατούν να παρέχουν “δια ζώσης” διδακτικό και υποστηρικτικό έργο ή όταν ισχύουν ειδικά μέτρα στη λειτουργία των σχολικών μονάδων. Το ΥΠΑΙΘ προσπαθεί να δελεάσει τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς για να εκβιάσει την αποδοχή αυτών των εξευτελιστικών συμβάσεων, προσφέροντας ως “δωράκι” μισό μόριο παραπάνω στην προϋπηρεσία, βάζοντας βέβαια ανώτατο όριο τα 10 που σημαίνει το πολύ 6 μήνες εργασία! Την ίδια στιγμή το ΥΠΑΙΘ κάνει σαφές πως “ο υποψήφιος εκπαιδευτικός (...) που προσλαμβάνεται ως προσωρινός αναπληρωτής (...) δεν είναι διαθέσιμος για πρόσληψη (...) κατά τη διάρκεια ισχύος της οικείας σύμβασης εργασίας ορισμένου χρόνου”. Αυτό σημαίνει ότι τίθεται στη διάθεση της οικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης προκειμένου να καλύψει οποιαδήποτε βραχυχρόνια ανάγκη και φυσικά μετά το τέλος της σύμβασης απολύεται!Με άλλα λόγια το ΥΠΑΙΘ του κλείνει οριστικά την πόρτα της πρόσληψης ως αναπληρωτή, αν έρθει η σειρά του σύμφωνα με τους υπάρχοντες πίνακες για τη φετινή – τουλάχιστον – σχολική χρονιά.

Ξανά η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ εκμεταλλεύονται την εξελισσόμενη πανδημία για να επιβάλουν σκληρά αντεργατικά μέτρα, να παγιώσουν ένα νέο γκρίζο τοπίο για το εργασιακό μέλλον των εκπαιδευτικών. Αφού πρώτα πραγματοποίησαν τις προσλήψεις των αναπληρωτών με βάση το κανιβαλικό νομοσχέδιο του προσοντολογίου (νόμος Γαβρόγλου), το οποίο έχει στείλει στην ανεργία συναδέλφους είτε λόγω παραβόλου, είτε γιατί είδαν το όνομά τους να κατακρημνίζεται στους αξιολογικούς πίνακες, συνεχίζουν με ωμότητα και κυνικότητα την επίθεση στα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων αναπληρωτών. Από τη μία λοιπόν έχουμε προσλήψεις με ελαστικές και βραχυχρόνιες συμβάσεις εργασίας κατά τις οποίες το εκπαιδευτικό έργο θα αλλοιώνεται σε θέματα ωραρίου, αριθμού μαθητών, τόπου και παιδαγωγικής πρακτικής, παρακάμπτοντας κατοχυρωμένες θεσμικές διαδικασίες για τη ρύθμιση των εργασιακών σχέσεων, καθώς όλα συγκεντρώνονται στο Υπουργείο και καθορίζονται με υπουργική απόφαση.

Και από την άλλη αλλάζουν την αντίληψη για την εκπαιδευτική διαδικασία, αφού μέσω αυτού του νομοσχεδίου νομιμοποιούν και μονιμοποιούν την “εξ αποστάσεως εκπαίδευση” ως παράλληλη, ισότιμη και ισάξια με τη δια ζώσης ως προς τη μορφή και τα χαρακτηριστικά της. Στο άρθρο 24 αναφέρεται συγκεκριμένα: «...Κάθε θέμα σχετικό με την τηλεκπαίδευση όπως το ωράριο διδασκαλίας, ο ανώτατος αριθμός μαθητών κατά διαδικτυακό τμήμα και η τοποθεσία από την οποία θα παρέχεται καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας...». Επίσης, για πρώτη φορά θα έχουμε εκπαιδευτικούς που δεν θα έχουν την παραμικρή ζωντανή επαφή με τους μαθητές τους, αλλά και μαθητές που δεν θα έχουν καμιά σχέση μεταξύ τους, καθώς οι διευθύνσεις εκπαίδευσης θα μπορούν να ομαδοποιούν μαθητές διαφορετικών τμημάτων σε διαφορετικά σχολεία ακόμη και σε ολόκληρο το εύρος κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

Αν η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ αγωνιούσε πραγματικά για την υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών, τότε θα λάμβανε ουσιαστικά μέτρα για την προστασία τους. Όφειλε να ακούσει και να υλοποιήσει το καθολικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας και να προχωρήσει άμεσα στην μείωση των μαθητών στα τμήματα ώστε σε καμία αίθουσα να μην βρίσκονται περισσότεροι από 15 μαθητές. Παράλληλα όφειλε να υλοποιήσει το αίτημα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικώνώστε να καλυφθούν, όχι μόνο τα κενά που γεννά η πολιτική της μόνιμης αδιοριστίας, αλλά και οι αυξημένες ανάγκες που δημιουργούνται από τη μείωση των μαθητών στα τμήματα. Όφειλε να δεσμεύσει τα απαιτούμενα κονδύλια για την ενίσχυση της Δημόσιας Εκπαίδευσης με εκπαιδευτικούς και μέσα προφύλαξης αντί να υποκλίνεται και να αποδίδει ευχαριστίες για τα παγουρίνα στο ντόπιο και ξένο μεγάλο κεφάλαιο! Και όφειλε να το είχε κάνει ήδη από χθες!

Όμως η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ έχει άλλες επιδιώξεις και αυτές φανερώνονται μέρα με τη μέρα. Θέλει να διαμορφώσει τους όρους ενός νέου εργασιακού μεσαίωνα και στην εκπαίδευση όπως ισχύει και σε ολόκληρη την κοινωνία. Στην πράξη με την πολιτική του κουρελιάζει τη σταθερή και μόνιμη εργασία. Σαν να μην έφταναν οι δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές συνάδελφοί μας, που για πάνω από δέκα χρόνια τώρα ανακυκλώνονται ανάμεσα στην ελαστική εργασία και στην ανεργία, τώρα θεσπίζει και το “νέο” τύπο εκπαιδευτικού τρίμηνης διάρκειας! Πρόκειται για την επιτομή της αντεργατικής πολιτικής στην εκπαίδευση, για τον απόλυτο εμπαιγμό όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας!

Συνάδελφοι,

Σας καλούμε να συσπειρωθείτε γύρω από τα εκπαιδευτικά σωματεία.

Απέναντι στην κυβερνητική πολιτική που περικόπτει δαπάνες, καταδικάζει στην αδιοριστία και την ανεργία χιλιάδες εκπαιδευτικούς, διαλύει τις εργασιακές μας σχέσεις και αφήνει όλους έκθετους απέναντι στην υγειονομική κρίση, καλούμε τα εκπαιδευτικά σωματεία να διεκδικήσουνσυλλογικά και μαχητικάτα αιτήματα για:

- 15 μαθητές στην αίθουσα!

- Μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών που να καλύπτουν όλες τις πάγιες και αυξημένες ανάγκες!

- Γενναία κρατική χρηματοδότηση της Δημόσιας Εκπαίδευσης!

- Μέσα και μέτρα προφύλαξης μαθητών και εκπαιδευτικών!

- Μόνιμο προσωπικό για την καθαριότητα στα σχολεία!

Σεπτέμβρης 2020

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις

Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ