Το ΥΠΑΙΘΑ θριαμβολογεί για τη Γ' φάση πρόσληψης αναπληρωτών, (συνολικά οι προσλήψεις αναπληρωτών ξεπερνούν τις 41.000), αλλά η πραγματικότητα στα σχολεία της Α/θμιας και Β/θμιας είναι γκρίζα. Τα κενά είναι πάνω από 10.000 (!!!), δύο ολόκληρους μήνες ύστερα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς
Αναλυτικά η έρευνα του εκπαιδευτικού Πάνου Ντούλα
Προφανώς, το Υπουργείο είτε δεν ξέρει να μετράει είτε πλέον αδιαφορεί: μετά και την μετά και την Γ' φάση πρόσληψης αναπληρωτών
Προφανώς,
το Υπουργείο είτε δεν ξέρει να μετράει
είτε πλέον αδιαφορεί: μετά και την Γ'
φάση πρόσληψης αναπληρωτών (μόλις 6.449
σε όλη την εκπαίδευση), τα κενά παραμένουν
σοβαρά και πάνω από 10.000 (!!!), δύο ολόκληρους
μήνες ύστερα από την έναρξη της σχολικής
χρονιάς.
Τα μαθηματικά είναι απλά:
52.932 τα κενά, 42.423 οι προσλήψεις, απομένουν
10.509 κενά.
Μεταξύ αυτών και τα κενά
στο σχολείο μου, όπου το Υπουργείο
προφανώς κρίνει ότι δεν χρειάζεται να
διδάσκεται η Βιολογία, αφού δεν προσέλαβε
καθόλου Βιολόγους σε όλη την περιοχή
μας. Λείπει επίσης ολόκληρος Γυμναστής,
και αρκετές ώρες για Μαθηματικά, Αγγλικά,
ΚΠΑ, κ.ά.
Δεν βαριέσαι; Είναι ανάγκη
να μαθαίνουν για τον Δαρβίνο τα παιδιά;
Θα φυτέψουν λαχανόκηπο και θα πλέξουν
σταυροβελονιά, τα οποία μάλιστα είναι
και τζάμπα, με ευρωπαϊκά φράγκα (χρήσιμα,
παρεμπιπτόντως, κι αυτά τα αντικείμενα
αλλά χρήσιμη ίσως και η πρόσθεση ε;
).
Στα διαγράμματα λεπτομέρειες για
το συνεχιζόμενο αυτό σίριαλ:
Καθηγητής
Αγγλικής - Κοινωνικών Επιστημών,
1ο
Γυμνάσιο Αχαρνών
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου